净静校园我爱她主题班会

净静校园我爱她主题班会第1页/共27页静！净！第2页/共27页第3页/共27页静：规则，秩序，纪律。所谓国有国法，家有家规。校有校法，班亦有班规。法律，规则，秩序。这是一种约束力，也是维护人民的权利。遵规守纪是一种行为规范，不管处在何种环境中都能够学会遵守规矩。维护秩序。现在的世界上有很多坏人，违法犯罪的人。追究他们的根源。只是他们在学校里的时候就不遵守秩序，就能经常犯校规。然后又没有受到父母从小的良好教育。久而久之，他们就成为这世界上违法犯罪的一类，当他们带着手铐走进牢房的那一刻，注定着他们这一生也算是玩完了。第4页/共27页

“静”就是安静，要求学生在校大部分时间要营造校园一片宁静的天空，在教室、宿舍或参加集会时要学会安静，要遵守学校规章制度。

让我们了解一下什么叫“静”与”“净”

“净”就是干净，要求同学们做到干净每一天，平时不乱丢垃圾，不随地吐痰，讲究个人卫生，对人有礼貌，不讲粗口话等。第5页/共27页问题1.同学们思考一下你们觉得在学校该怎样做到“静”和“净”这两个字问题3.当你看到过不“静”和“净”的画面是你有没有做出过什么反应？你有没有制止？问题4.你有没有做过不“静”和“净”的事呢第6页/共27页回忆小时候我们做过的游戏—《我们都是木头人》“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑，看谁意志最坚定。”以标准坐姿，闭上眼睛沉思3分钟，体验安静的美好。第7页/共27页静心静校园

作为小学生的我们应该怎样做呢？第8页/共27页10、心静的人看到的是自己一天天的进步，因为他有伟大的目标。心静的十条标准：你们做到了几条？1、窗外的精彩和无奈与我无关，我用勤奋挑战自己的精彩。2、课间看到我的总是匆匆前进的脚步。3、心静的人在学习的辛苦中体会进步的快乐。4、心静的人只恨做学习无关的事耽误时间太多。5、心静的人珍惜老师在课堂上讲的每一分钟。6、心静的人总能把班级的事当作是自己的事认真做好。7、心静的人总会让自己提前进入学习状态。8、心静的人谈吐积极进取，你追我赶，和谐竞争。9、心静的人躺到床上能够迅速安然入睡。第9页/共27页“入室即静，入座即学”就是指进入了教室，就要安静下来，不要讲话，坐在位置上，就要开始学习，不要开小差。它对我们有什么好处呢？第10页/共27页第11页/共27页找到安静的你了吗？第12页/共27页第13页/共27页

安静也是一种素质。它不但是个人素质，还是国民素质，是一种现代文明的国民素质！生活总要有法则，有秩序。这种秩序需要我们大家共同去遵守，

在我们享有个人自由的前提下不要损害别人的自由！！！

第14页/共27页第15页/共27页第16页/共27页第17页/共27页学校是我家

清洁靠大家第18页/共27页

作为三年级的学生，我们要养成哪些良好的习惯？第19页/共27页良好的纪律习惯第20页/共27页良好的学习习惯第21页/共27页良好的卫生习惯第22页/共27页当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。学校是我家，清洁靠大家！第23页/共27页静和净都有一个“争”所以我们要力争上游