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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!一、审题:明确题干要求,分析答题条件(一)键词主要有以下3种:1.中心词:往往是地理学科中的核心概念,如洋流性质、地理位置、地形特征、农业的自然区位因素和社会区位因素等。正确解题的前提是准确把握地理概念,形成概念体系。例:“位置特征”可从经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置、板块位置、交通位置来分析。“自然环境(地理)特征”要从地形、气候、土壤、水源、生物等要素分析。“水系特征”可从支流、流程、流域、流向等方面描述。“水文特征”可从水位、流量、含沙量、结冰期、凌汛、水能等方面去分析。“自然资源”要从气候资源、土地资源、生物资源、矿产资源、水资源等方面分析。等类型分析。“环境问题”可以从生态破坏(水土流失、荒漠化(盐碱化、石漠化、红漠“农业生产特征”主要从农业地域类型、农作物种类和单位面积产量、农业面概括。有些试题会提出新概念,这就要根据试题材料,运用已有地理知识去准确理解、把握其内涵,大多数是望文生义字面理解概念。2.中心词的限定词:限定词对中心词的限定作用主要体现在以下几个方面。(1)指定具体事物;(2)限定位置;((4)第1页共12页限定分析问题的方向(自然/人为因素;有利/5)其它限定(限定某中心词的限定词很关键,它大大缩小了中心词的范围。忽略限定词,答案往往会偏离重点,答非所问。作用强的限定词,就是解决问题道路上的灯塔。3.答题方式的指令词:指令词有两类。一类提示回答问题所要借助的知识、材料,以及解决问题的途径,指令词可能出现在分问题中,也可能出现在题干中,揣摩,按提示去做。指出:简单说出某地理事物或者地理现象。描述、简述、概述:要求使用语言越来越少,概括度提高。阐述:属于较高的要求,要指出判断的依据、推理过程和结论。说明:说出是什么?为什么。分析:运用材料,依据原理,得出结论。比较:要在某些选定的方面面,将两个或多个事物进行比较,夹叙夹议。评价:要从不同的角度,分有利与不利两方面进行分析,要有结论与理由。解题的程序就是围绕关键词展开的。首先确定中心词,回归地理基础知识;关注限定词,弄清具体地理事物或现象,发生的时间与地点;根据“提示”查找分析资料,并按要求组织答案。高度关注地理试题中的关键词,养成随手标识、认真分析的好习惯,是快速、准确解题的重要保证。4.试题中常见的关键词隐含的信息或答题思路:某地(经纬度)等河流大学矿产(符号)资源或能源技术城市人口沿海(港口)海运、海洋资源和海外市场劳动力、市场某区域(国家)经济发展水平(劳动力、市场第2页共12页等)5.在地理分布、运动规律、空间想象等方面,可以根据题干所提供的条件绘制出简图,即以图再现题干要求,以图解帮助分析,从而找出正确答案。6.关于地理事物量及量变分析要注意:(1相减看“0>0相除看“1=非劳动力人口/劳动年龄人口。(2方面对比分析,也可划折线图分析,注意:收>支:量增加;收<支:量减少;收=支:量最多或最小。(二)对策)1.穷尽图形信息,准确定位。(1)经、纬度定位。(2)相对位置定位。(3)典型地理特征定位:①面积、轮廓、形状等定位;②气候、地形、植被、动物、土壤等特征定位;③工业、交通、人口、城市等特征定位;④代表性地理事物定位(特殊自然景观、文物古(4)图例、注记、比例尺等图中信息辅助定位。(5)用题目中的文字提示信息辅助定位。2.区域特征:自然特征:地理位置,地形地质,气候,水文,植被,土壤,自然带,资源和灾害等。他区域的联系等。3.区域发展:从区域特征中明确区域优势和问题,发挥区域优势(区位、资源、考试中多考查区域特征和区域发展;区域定位的考查在弱化甚至不考查,但是区域定位是做题的基础,不能忽视。(三)做题思路口诀:第3页共12页1理重(人地)关系;区域地理重材料(挖掘)-----区域通常范围较小,切口小,两2.选择题重基础靠运气,客观题重材料靠能力。3.图例是地图构成要素,是答题思维角度。4.经纬网:先标记(EWSN)后定位(大致区域)关键定气候(纬度+5.等值线:先宏观看趋势,后微观断异常(疏密定梯度,弯曲定高低,闭合定6.判断流向看地形、判断地势看流向、判断风向看气压。7二、选择题答题技巧12.常见的选择方法如下:(1)直选法:根据题干关键词,对各选项进行直接判断,选择正确答案。(2)排除法:选项叙述错误常有以下几种情况:选项内容不符合题干要求或没有关联性。(3)转换法:用同一事实的两种解说,检查考生的思维灵活性和知识迁移能力,考生在解题时可将命题条件转换成与该条件意义相同的另一种说法,即转换角度。(43.很多时候前2个错误选项较容易排除,最后2个选项常难以筛选,这时要再第4页共12页审选项的关键词是否正确,选项与问题是否有明显的关联性。4.在解连锁题时,往往第一题的解题最关键,若解答错误可能会影响到后续问题。相反,若在解答后续问题时感到无从下手时,则需反思第一步的选择是否有误;有时后一题能够明显选出,这个时候又可以反推前一题答案。5.是考试后期检查试卷时改动答案要慎之又慎,必须要有足够的理由,检查时先检查关键词扣的有没有问题,再看答案正误及与问题的关联性,只有当你确认另一个答案更正确时,才能改动它。6.高考地理选择题蒙题技巧——迫不得已方能用:首先地形和市场,后蒙洋流和科技。首选单句,不选复句(,和与。特别难的蒙AB三、非选择题答题技巧(一)总的原则:1.先看问题,后看材料,先从材料中找答案,后从知识中找答案(把问题与主最后常识。2.根据题目分值判断答案有几个要点:一般一个要点是2分或3分,很少有1分一点的。3.答题要规范:序号化、段落化;字迹工整,卷面整洁,答题不在答题卡范围之外。4.答案要有关键词,要点之间应是因果关系或并列关系。5什么,不要答非所问;答案中尽量不出现自相矛盾的地方。6人口稠密,经济发达,市场广阔。7第5页共12页(二)主观题常见类型及答题技巧:1.特征问题:要素要点化。有时要注意描述:量的多少及变化;分阶段描述特征。2.“成因”“原因”类:三段论式答案,根本原因---直接原因---结果,基本可以从自然原因(包括地理位置、气候、地形、土壤、水文、植被等要素)和人控制---气流下沉---炎热干燥。要说明该地理事物叠加在哪一个地理事物之上,通常是说叠加在哪一个地形之上。个效益(社会、5.线状重大工程问题:两个端点和沿线×3/78说一方。(三)高频简答题答题模板:1、空间分布特征描述:是否均匀;分布形态(点状,线状、带状及走向,放射状,面状、团状或块第6页共12页2、地理位置及重要性描述。地理位置描述:经纬度位置、五带位置、海陆位置、半球位置、相邻位置、板块位置、交通位置来分析。地理位置重要性描述:从不同方向、不同交通运输方式、不同历史阶段等角度描述,常见关键词:扼守、必经之地、连接、沟通、缩短、节省等。3、区域地形特征描述;地形区形成原因及过程解释。点还是强调全面。地形区形成原因及过程解释:要从物质来源,变化原因、过程、结果等方面描述。4、气候特点描述、成因分析。气候成因分析:(1具体的风带、气压带。(2)从海陆位置分析大气环流---气压(高压---下沉---晴朗,低压---上升---阴雨)和风(近岸带来水汽(3)下垫面:地形类型-----中心;山脉走向与风向(近似)平行,利于风深入(冷空气深入加剧寒冷程度;海拔。坡向-----只有东西走向的山地才有明显的阴阳坡;迎风坡背风坡。地表第7页共12页物质-----起伏状况影响风力大小。洋流-----主要影响沿海:寒流降温减湿,多雾,形成逆温层;暖流增温增湿。5、水文特征、水系特征描述及分析。系归属,水系形状,河道河谷的宽窄、河床深度、河流弯曲系数等。河流水文特征:(1)水位、径流量大小及变化(日变化、季节变化、年际变化、是否有断流集水面积大小和蒸发量的多少温度高低。(2)结冰期:取决于气温的高低(<0℃);是否有凌汛。(3)含沙量:取决于过水地面土壤的疏松程度和植被的覆盖率,坡度陡缓,降水多少及是否多暴雨,受人类活动影响较大小。输沙量指总量;含沙量指平均量。(4河流的水系特征与水文特征都取决于流域内的地形、气候和人类活动。6、湖泊、沼泽成因及意义;.降水较为丰沛;b.气温较低,蒸发微弱;c.地势低平,河道弯曲,或有凌汛,排水不畅,地表有多条径流汇集;d.地下有隔水层或冻土,不利于地表水下渗。物多样性、是野生生物栖息地、观光与旅游、教育与科研价值。减少的原因:泥沙淤积;水体富营养化;围湖围海造田;引水灌溉和河流改向致使水量减少;全球变暖,蒸发加强。第8页共12页7、区域资源开发条件及评价分析:资源优缺点、市场、运输、技术。区域资源判定:矿产----取决于地质条件;水能----取决于落差和径流量大小;太阳能-----干旱地区丰富;风能----干旱、沿海地区丰富;地热能----板块边界、断层线附近丰富;潮汐能喇叭形河口、风向吹向河口加剧潮势。8(1)地质灾害:地震、火山:板块边界,地壳运动频繁,岩层破碎,多断层,地壳内能容易释放。---植被较少;地形---山地丘陵地势起伏较大,多陡峻的沟谷;气候---雨季(连续性人为原因工程建设频繁,植被破坏严重。(2)气象灾害:寒潮:快行冷锋;台风:热带沿海;干旱:非干旱区长时间降水少(旱季;(3)水文灾害:融雪性洪水杜绝积雪多,春季气温迅速回升,积雪迅速融化。凌汛:从较低纬流向较高纬,封冻时和解冻时;影响下游。(4)生物灾害A气候变异等造成的不良环境使得作物对病害抗性降低。B适宜繁殖的气候条件。C外来病原体入侵。D人为原因:大量单一的人工林替代了种类多样性丰富的原始森林,使森林对有害生物的自控能力降低;人为因素造成的天敌减少等。9、区域环境问题判定:第9页共12页水土流失湿润山区;沙(漠化)-----干旱区;次生盐碱化-----干旱区大水漫灌;环境污染----农业农药化肥,生活污水,工业废水、废气、废渣。10、农业区位因素分析:(1纬度高,夏季白昼长,生长期长2—3一年一海拔高,空气稀薄,晴天多,光照充足,利于作物光合作用着色,昼夜温差大,利于养分积累,冬季低温利于冻(2)地形:平原地形平坦开阔、土层深厚,利于大规模种植,机械化;山区不便耕作,森林、草场资源丰富宜林牧业,发展立体农业,多种经营。(3)水源:高山冰雪融水、临近河流,灌溉水源充足。(4)土壤:河流冲积平原、黑土,土壤肥沃,土层深厚;黄土土层深厚,沙质土壤,透气透水,利于作物根系生长。(5)生物:种质资源丰富。、农业发展方向:社会、经济、环境三个效益统一,做到可持续发展。1)创设和保护农业品牌。(2)对农产品进行深加工,延长产业链,提高附加值,就业增收。()加大农业科技投入,培育新品种,提高单产,提高经济效益。(4)调整农业产业结构,因地制宜发展优势农业、特色产业,发展观光农业。(5(6)扩大生产规模,实行标准化生产。(7)强化与市场的联系,加强信息化建设,进行网络销售,拓宽销售渠道。(8)进一步完善交通运输网,加强基础设施建设。1(2)(4)退耕还湖,保护湖泊、湿地,减轻旱涝灾害。(5)使用有机肥和绿肥,减少化第10页共12页肥农药的使用,减少土地退化、土壤、水污染,实现无公害生产;(6)因地制宜利用风能、太阳能等新能源,种植薪炭林,减少森林砍伐。(7)因地制宜,发展立体农业、生态农业。12、区域产业迁入(发展)影响:(1)就业增收,利于贫困地区脱贫致富;(2)增加地方税收和财政收入;(3)将资源优势转换为经济优势,加快工业化、城市化进程;(4)引进先进技术、管理经验和创新思维;(5)加强与外界联系,对外开放,发展外向型经济;(6)加强交通、网络等基础设施建设;(7)不利:破坏生态,带来环境污染,资源紧张;带来社会治安问题,交通拥挤,住房紧张。13、重点交通工程意义:(1)合理布局交通网---活跃路网,减轻区域运输压力;缓解过江(海)的运输压力;缩短运输距离;节约运输时间;提高运输效率。(2)加强区域联系和协调发展,缩小地区间社会经发展差距----有利于内陆地区和沿线地区资源开发和物资输出,化资源优势为经济优势;有利于内陆地区和沿线地区旅游资源开发,并带动该地区相关产业乃至第三产业发展;有利于内陆地区加快对外开放,发展外向型经济;有利于内陆地区和沿线地区发展对外贸易和边境贸易,开拓国际市场,参与国际分工,促进国际区域经济合作;有利于内陆地区和沿线地区加快工业化和城市化进程;(3)有利于巩固国防,保卫边疆;有利于少数(4)有利于沿海地区城市、港口扩大经济腹地,加快产业结构升级,发挥

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