班主任期末工作总结PPT文档(二篇)_第1页
班主任期末工作总结PPT文档(二篇)_第2页
班主任期末工作总结PPT文档(二篇)_第3页
班主任期末工作总结PPT文档(二篇)_第4页
班主任期末工作总结PPT文档(二篇)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3页共3页班主任期末工作总结PPT文档本学期的班主任工作即将结束,现总结如下:一、日常工作目标和要求1、进一步培养、形成良好的班风。引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。2、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,做好安全防疫教育,个人卫生习惯养成,关心爱护每一位学生。二、工作重点本学期班级工作的重点是防疫工作,对学生进行安全防疫教育,树立卫生防疫意识;加强班级消毒卫生工作,培养学生戴好口罩、勤洗手等良好个人卫生习惯,同时养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌。(一)班级安全防疫工作:1、做好每日晨午检体温检测及记录。2、做好班级消毒工作。班主任每日早晨进班级第一件事就是开窗通风,并及时规范填写班级体温记录。3、每天按时到校,不早到,不迟到,学生在校学习期间,严禁学生窜班、乱跑,减少流动。(二)班级环境方面:1、在班级卫生方面,首先培养学生的班级防护意识,指导学生开展检查督促工作,每天请同学来做检查员,让卫生爱护班级卫生。根据学生的年龄特点,努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面,设立“图书角”、“本周之星”、“阅读之星”等。2、班级环境除了教室布置外,内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施,养成学生爱读书的好习惯。(三)学习方面:1、抓好抓紧学生点滴的学习行为。不管是读书、写字还是听课习惯,都要指导到位,监督到位,以便学生尽快养成好的学习习惯。2、良好的课堂纪律是学习的保障,教师可以和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。(四)纪律方面:1、引导小红帽充分发挥作用,起到监督引导作用;教育学生养成走路排成一条线的习惯,校园内杜绝乱走乱跑、扎堆聚集现象。2、加强对学生上下学的纪律要求。严格按照学校“排队踩线走、间隔1米”的要求抓落实,中下午放学送学生出校门,引导家长文明接送,不聚集不扎堆,共同营造防疫环境。四、取得的成绩1、一学期以来班上没有发生重大的安全事故,同学们的安全防范意识有了进一步提高。2、班上开展了多次关于安全、德育、礼仪等方面的主题班会,同学们受到了很大的教育。3、班上几位纪律后进生得到了良好的改变,经过一学期的教育他们的各种行为都向好的方面发展。4、一学期来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。5、班级国学验收全员通关,定级:优秀。6、我班己经逐步形成了较为良好的班风、同学之间团结友爱、互相帮助、遵守纪律的良好局面。五、存在的不足班上有少部分学生的各方面能力比较差,自我约束力不强,学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性,跟不上其他同学的步伐,学习成绩差,影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。总之,经过大家的共同努力本期虽然取得了一定成绩,但是也存在不足,只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,加深自己的理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的班主任工作方法,是完全能够把自己的工作干得出色。下学期,我将扬长避短,竭尽全力,把班主任工作做得做的更好。班主任期末工作总结PPT文档(二)作为一个班主任,一个班级的引领者和指挥者,如何把一个班打造成一个优秀的班集体我从三方面入手。形成班级凝聚力。一个班级就是一个集体,就和家庭一样,首先要有班级凝聚力,不然就是一盘散沙。如何形成班级凝聚力,我从两方面入手:活动进课堂、家长进课堂。在活动中,孩子们最容易形成凝聚力。在别人紧紧抱着课外活动时间啃书本的时候,我和孩子们一起跳大绳、拍球跑、做游戏。活动中,孩子们愉悦了身心,也懂得了如何与别人相互配合。那些课堂上得不到展示机会的孩子,也趁机有了一展风采的时刻,每一个孩子都渴望体验成功。这每一件在孩子们看来都充满了诱惑力。下方放学,小隋悄悄跟我说:“李老师,二班的____说要到我们班来,可以吗”“为什么”“他说,我们班有好多的东西可以吃,还有好多玩的机会。”呵呵,在孩子们看来,这般充满了诱惑,对自己的班级自然也就心向往之,凝聚力随之而来。班干部的培养。一个班主任能力再强,也会有累的时候,也会有力不从心的时候。培养班干部,在很多时候就帮助老师解决了很多问题,也同时锻炼了孩子的能力。每学期初的班干部竞选,让愿意参与班级管理的孩子有了一个竞争的机会。每一个成功竞选的孩子自己筹建自己的管理小集体。班委会才形成初期,需要老师的辅助和指导。早上到校,一步一步引导学习部的孩子在什么时间做什么事情。一个学期下来,现在的早读,从春晓铃响地读课文到晨读再到演讲,每一个环节都已经不需要老师开口,小干部们自己就知道如何安排,具体到读什么内容都不需要老师操心。值日生抓组长,从开学初的手把手的教干活,教分配任务,到现在除了个别情况下的老师去帮忙,孩子们都是自己独立完成那一片偌大的卫生区。体育部虽然是两个女孩子,但是整队、强调纪律、发现问题主动解决,这一点做的非常到位。有一次我身体不舒服,就没有下楼带操。站在楼上悄悄观察,孩子们在两个小干部的管理下,一切井井有条,绝不亚于其他班主任在的班级。那一刻,我是欣喜的!做一条优秀的大鱼。我们学校文化崇尚从游论,大鱼前行,小鱼尾随。班主任老师就是那一条引领孩子们前行的大鱼。要求孩子们做到的,我自己首先要做到。无论是烈日炎炎下的做操、站队,还是北风呼啸的跑操,我都是班级最认真去做的那一个。不是我不怕晒,也不是我不怕累,而是在用行动告诉孩子,老师和你们在一起。所以,对于我的要求,孩子们也是没有任何怨言,因为,老师和他们在同样的环境下。承诺就要做到。正确的时间做正确的事,是我对孩子们的要求,而我也在努

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论