二年级《平均分》说课稿

二年级《平均分》说课稿一、说课内容义务教育人教版《小学数学》二年级下册第12〜14页《平均分》二、教材简析除法是本册教学的重点内容，它的含义又是建立在“平均分”的基础上的，因此平均分这部分知识就充分显示出它的基础性和重要性。教材安排了两教时，主要是让学生在具体情境中通过实践操作明确平均分的含义。包括以下几层内容：（1）例1通过主题图创设情境，由''每份分得同样多”引出平均分的含义。（2）通过例2、例3,让学生经历平均分的过程，进一步建立平均分的概念。例2是已知总数和份数的等份除，例3是已知总数和每份数的包含除。本课时的教学内容是例1、例2。通过平均分的学习，为学生学习除法积累丰富的感性知识，从而顺利地理解除法含义。根据新课标要求和以上教学内容的特点，本课要达成的教学目标如下：1、让学生通过实践操作明确“平均分”的含义，形成平均分的表象。初步了解平均分的多钟方法。2、培养学生自主探究、动手操作、合作交流的能力。3、在实践探究中培养学生的平等意识、体验用数学解决实际问题的成就感。除法的含义是建立在平均分含义的基础上，因此我觉得本课的教学重难点是引导学生主动探究出''平均分”的含义，形成表象。而两年级学生的思维完整性还不够，因此本课的教学难点让学生初步了解平均分的多种方法，为除法的认识和计算作准备。而要突出重点、突破难点的关键是让学生始终在生活情境中学习探究，并通过动手操作经历问题解决的过程，从而形成清晰的表象。三、教学设想为达成教学目标，设计本课时我意图体现如下教法：1、采用主题式教学，以具体生动的生活情境为依托，激发学生学习的兴趣和主动探究的积极性；2、通过多次的动手操作，引导学生多种感官参与，经历数学的建模过程。3、以小组合作为主要学习形式，每个活动面向全体，同时在开放性练习的设计上又注重个性的张扬。同时又设计了与教法相适应的学法，即：1、让学生始终在具体的情境中经历''提出问题、理解问题和解决问题”的过程。2、通过小组合作，给每个学生创造充分的动手实践机会，在各种形式与内容的分一分活动中体验平均分的特点和方法。3、练习的设计注重学生问题解决能力的培养，基础的问题解决在新授后同步完成；综合的实践应用放在课尾，以开放生动的形式加以呈现。鉴于以上教学法的设想，我在备课时对教材内容做了自己适当的处理，并试图用以下一个教学流程来展示我的教学：1、通过分配奖品的实际问题的提出和解决，激发学生学习的兴趣，让学生在自主选择分配方法上感受平均分和不平均分各自的作用，同时初步理解“每份分得同样多”的含义。2、通过小组合作平均分配礼物，在经历平均分的过程中，进一步明确平均分的含义，会用简洁而完整的话叙述平均分的结果。3、通过判断练习，巩固平均分的特点，引导学生按要求平均分，并能把不平均分变成平均分。4、再次小组合作，引导学生用不同的方法平均分，并在汇报交流时，进行分法的优化，渗透除法的计算。5、开放创新的综合练习：“我是小小设计师”，通过学生感兴趣的“为演出服选择纽扣式样和数量”，培养学生运用所学的平均分知识灵活创新地解决实际问题，并为下节课包含除作准备；同时，能在最后的结果中发现''被除数不变，除数越小（大），商就越大（小）”的除法规律，并注重学生审美意识和统筹安排能力的培养。四、教学实施备课时的教学理念、教学意图必须通过课堂教学实践，通过学生动态表现的综合分析才有其真正的价值和意义。在开展对本课教学时我分以下几个步骤努力实施我的备课精神：（一）创设情境，激发兴趣（1）谈话创设情境：小朋友，我们庄市小学的活动可丰富啦，在刚刚结束的语文知识竞赛当中，XX班的XX、XX、XX分别取得了第一名，第二名，第三名，学校准备了6本精美的笔记本奖励给这三个小朋友，你觉得怎么分比较好呢？（学生自由发言）（2）这三个小朋友非常聪明，在数学测验当中她们又获得了并列第一名，还是6本笔记本作为奖品,这次你会怎么分？（3）比较这两种不同的分法，你发现什么？到小组里说一说吧。（4）小结：是呀，像第二次每个小朋友分得同样多，这样的分法叫做什么？（平均分）（5）第二次你们为什么平均分呢？（因为他们名次相同）第一次是平均分吗？为什么这样分？（6）师：是的，在生活中有时需要平均分，有时却不需要平均分。现在这三个小朋友想把6要笔记本送给结对的两个小伙伴，怎么分比较好？（每个小朋友都分3本）（7）这种分法叫什么？那么我们可以这么说：把6本笔记本平均分给2个小朋友，每个小朋友分到3本。谁能这样说一说？自己说一遍吧。（8）6本本子平均分给几个小朋友？（2个）平均分给2个小朋友，我们也可以看作平均分成2份，每个小朋友分到几本？（3本）可以说每份都是3本。说明每份分得怎么样？（同样多）像这样，每份分得同样多就叫做平均分。（二）实践操作，体验平均分的过程1、创设情境新学期，XX小学的爱心小火苗行动开始了！每个小组也把准备好的奖品送给你们组结对的小朋友吧。看看你们组的学习用品是什么？共有几件？要求平均分给几个结对的小朋友？2、小组合作，分一分，说一说，并把结果填在纸上汇报；媒体任意出示下面几句话：把4个铅笔盒平均分给4个小朋友，每个小朋友分到（）个。把12块橡皮平均分给6个小朋友，每个小朋友分到（）个。把8把尺子平均分给2个小朋友，每个小朋友分到（）把。把10本本子平均分给2个小朋友，每个小朋友分到（）本。3、同步练习，巩固平均分的特点寒假里，XXX家来了几个结对的小朋友，他拿出了好多好吃的招待他们。想一想，是平均分吗？为什么？（1）10个香蕉：4、6（2）12个面包：3、3、3、3（3）8盒年奶：3、3、2（4）把八块巧克力平均分给四个小朋友，谁分的对呢？（书上16面第二题。用手势表示）师：第三种第份分得的同样多，为什么不对呢？（要求是平均分给四个小朋友，它是平均分给两个小朋友，每份数和份数搞错了。）那你觉得在平均分的时候要注意什么呢？（要看清分的份数，再看看每份是不是同样多）（三）进一步经历平均分的过程，探究多种方法1、师：我们学校也准备了一些图书要送给手拉手兄弟班级呢。15本书平均分给5个小朋友，每个小朋友分到几本？你们会怎么分？小组合作分一分吧。2、汇报结果（学生可能有不同的方法，但聪明的学生就会在平均分的时候，用上乘法口诀来帮忙，为学习除法作了准备）3、每人动手分一分低年级的小朋友制作了许多贺卡，一共有九张，平均分给三个手拉手班级，每个班分到几张，选你喜欢的方式按要求分一分，并说一说分的结果。你是怎么分的？为什么这么分？4、想一想，说出分的结果大队部还准备了12个书包，平均分给希望小学4个班，每班分到（）个（四）全课总结（五）再次体验，拓展思维1、创设情境，提出活动要求六一节的时候，我们要和结对的小朋友同台表演呢。学校设计了一些演出服（出现5种式样的衣服,）少了些什么？一起来当一回小小设计师，小组合作为这些漂亮的衣服配上纽扣吧。先听清楚老师的要求：每组都有12粒纽扣，平均钉在一种式样的衣服上，每次要分完哦，你们想平均钉在几件衣服上，试一试摆一摆，并把结果填在练习纸上。2、学生汇报，媒体出示结果12钉在（1）件衣服上，每件衣服钉（12）粒。12钉在（2）件衣服上，每件衣服钉（6）粒。12钉在（3）件衣服上，每件衣服钉（4）粒。12钉在（4）件衣服上，每件衣服钉（3）粒。12钉在（6）件衣服上，每件衣服钉（2）粒。12钉在（12）件衣服上，每件衣服钉（1）粒。问：仔细观察结果记录，你们发现了什么？你们知道为什么钉的件数越多，平均每件的纽扣数就越少呢？（总数不变）小朋友们真了不起，想出了这么多种方案，选出你们觉得最适合这件衣服漂亮的配法，将纽扣粘在真正的样品上。完成的小组，就一来将你们的作品展示给大家吧！小升初数学模拟试卷一、选择题如图，已知丄丄=65°，若沿图中的虚线剪去ZB,求Z1+Z2等于（）。225°B.245°C.270°D.315°为庆祝六一儿童节从5个男生中选3个，从4个女生中选2个去参加辩论赛，一共有（）种选送方案.A.20B.30C.40D.60—种盐水，盐与水的比是1：5,如果再向其中加入含盐20%的盐水若干，那么含盐率将（）不变下降了升高了无法确定2008年的1月份、2月份、3月份一共有（）天。A.89B.90C.91D.92选一选，把正确答案圈出来。、丿:的（左、右）的（左、右）、丿:的（左、右）的（左、右）a在的（上、下）面。的右面。的右面。①用同样方砖铺一间教室，方砖的边长和块数是（）②如果2y=x,那么x和y是（）③如果ab-5=8那么a与b是（）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例某市规定每户每月用水量不超过6吨时，每吨价格为2.5元；当用水量超过6吨时，超过的部分每吨价格为3元。下图中能正确表示每月水费与用水量关系的是()。—个长方形、一个正方形和一个圆的面积相等，那么周长最长的是()A.长方形B.正方形C.圆小明从平面镜里看到镜面对面电子钟示数的像如图所示，这时电子钟所指示的时刻是()。I2：QIA.21:10B.10:21C.10:51D.12:01—个圆柱形橡皮泥，底面积是12平方厘米，高15厘米.如果把它捏成同样底面大小的圆锥，这个圆锥的高是()厘米。A.15B.45C.5二、填空题一个合唱队共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师要尽快通知到每一个队员•如果用打电话的方式，1分钟通知1人.最少花分钟能通知到每个人。一个九位数的最高位是整数的最小计数单位，千万位上是最大的一位数，十万位上是最小的质数，千位上是最小的合数，其余数位上都是0,这个数写作，改写成以亿为单位的数是，省略TOC\o"1-5"\h\z万位后面的尾数约是。用圆规画一个直径为5厘米的圆，圆规两脚间的距离应取厘米，所画圆的面积是平方厘米。一%+4b3x4+4x3设a、b分别表示两个数，如果a*b=，如4*3=。2*(6*7)=；如果x*(6*7)=109,那么x=。把5张扑克牌反着排成一排(从左到右依次为第1张，第2张……第5张)，先将第1张和第3张交换位置，再将第2张和第5张交换位置，最后将第4张移到左面第1张。翻开看，从左到右依次是10、9、8、7、6。这5张扑克牌从左到右原来放的顺序是(—)。在括号里填上合适的数。2小时15分=()小时1060立方分米=()立方米()立方分米4,5血=()L=()cm37.05L=()dm3()cm3在一幅比例尺是1：200的图纸上，量得一个圆形花坛的直径是2厘米，这个花坛实际占地平方米；在花坛外周围修一条宽1米的环形小路，小路实际面积是平方米.圆柱的底面周长是21.98厘米，高是5厘米这个圆柱的侧面积是平方厘米.319•:的分子加上6,要使分数的大小不变，分母应扩大倍或加.20.因为24三6=4,所以和是的因数，是和的倍数。三、判断题21•两个相关联的量一定成比例关系。（—）TOC\o"1-5"\h\z22•如果圆的周长一定，那么直径和圆周率成反比例。（）18个82连加的和是100。（）24•女生人数的扌相当于男生的人数，是把女生人数当作单位“1”。（—）25•半圆的周长就是圆周长的一半.（）四、作图题26•画一画。画出三角形ABCC中BC边上的高。根据下图中提供的条件，不用测量任何数据，画一个与三角形ABC面积相等的三角形。五、解答题27•华校给思维训练课老师发洗衣粉•如果给男老师每人3包，女老师每人4包，那么就会多出8包；如果给男老师每人4包，女老师每人5包，那么就会少7包.已知男老师比女老师多1人，那么共有多少包洗衣粉？28•中国古代有二十四节气歌：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏器相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”它是为便于记忆我国古时历法中二十四节气而编成的小诗歌，流传至今。节气指二十四时节和气候，是中国古代一种用来指导农事的补充历法，是中国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。其中第一个字“春”是指立春，为春季的开始，但在气象学上，入春日是有严格定义的，即连续5天的日平均气温稳定超过10°C又低于220才算是进入春天，其中，5天中的第一天即为入春日。例如：2014年3月13日至18日，北京的日平均气温分别为9.3C，11.7C，12.7C，11.7C，12.7C和12.3C，即从3月14日开始，北京日平均气温已连续5天稳定超过10C，达到了气象学意义上的入春标准。因此可以说2014年3月14日为北京的人春日。日平均温度是指一天24小时的平均温度。气象学上通常用一天中的2时、8时、14时、20时4个时刻气温的平均值作为这一天的日平均气温（即4个气温相加除以4）,结果保留一位小数。下表是北京某区2017年3月28日至4月3日的气温记录及日平均气温（单位：C）：时间2时8时14时20时平均气温3月28日6813119.53月29日761714a3月30日79151210.83月31日810191312.54月1日871815124月2日1172216144月3日1311211715.5根据以上材料解答下列问题。求出3月29日的日平均气温a。请指出2017年的哪一天是北京某区在气象学意义上的入春日。2甲、乙两个工程队合做一项工程，10天完成了总任务的已知甲乙两个工程队工作效率的比是2：这项工程由乙单独做，几天可以完成？修一条48千米的河道，原计划20天完成，现在16天完成，平均每天比原计划多修多少千米？鹏鹏模仿“曹冲称象”来称重.鹏鹏站到一只小船上，船下沉了0.4厘米；换成他爸爸站到船上时，船下沉了0.7厘米.已知鹏鹏的体重约是38千克，那么爸爸的体重约是多少千克？(用比例解决)一根电线，第一次用去480米，比第二次用去的1.5倍少60米，第二次用去电线多少米？(列方程解)有三个家庭分别计划去一个景点旅游，甲旅行社的标准是：买4张全票后，则其余的人均可按半价优惠；乙旅行社的收费标准是：家庭旅游算团体票，按原价的七五折优惠。已知这两家旅行社的全票价格均为100元。请你为以下三个家庭选择较为实惠的旅行社，计算出每个家庭该为这次旅游付出多少费用。大人孩子张家85李家106王家43六、计算题列综合算式或方程计算。一个数的20%是100,这个数的「是多少?5一个数的〔比25少2.5,这个数是多少？直接写得数。29—=/940.9-厂354_一一_=8834x12=111122222V7=115283=25%x4二77%+0.33【参考答案】***一、选择题题号12345678910答案BDCCCCACB二、填空题TOC\o"1-5"\h\z41.90204亿19020万519.625426、9、10、8251604.545007505615.7986242446三、判断题XX23.正确错误四、作图题(略)五、解答题60包(1)11°C；(2)3月29日41牙天6千米5千克TOC\o"1-5"\h\z360米33•张家选择甲旅行社，需付850元；李家选择甲旅行社，需付1000元；王家选择乙旅行社，需付525丿元。六、计算题(1)300(2)36711込0.1或二；3；9；72115斗乜匚；1；1.1

小升初数学模拟试卷一、选择题下面（）杯中的饮料最多。10C.10C.用12.56分米长的铁丝围成下面图形，用12.56分米长的铁丝围成下面图形，（A.正方形B.长方形下面圆的周长（单位：厘米）是（））面积最大。C.圆形D.三角形A.25.12厘米B.31.4厘米C.37.68厘米D.43.96厘米在下面的式子里，()是方程.A.5x+4B.3x-5V7C.号x-2=6TOC\o"1-5"\h\z两根同样8米长的铁丝，从第一根上截去它的3，从第二根上截去3米。余下部分（）。88A.第一根长B.第二根长C.长度相等D.无法比较57一台碾米机小时碾米p吨，每小时碾米（）吨。A35„7门=A.B.C.等腰三角形的一个底角与顶角的比是1：6,这是一个（）三角形。A.直角B.锐角C.钝角D.等边将一根木棒锯成4段需要6分钟，则将这根木棒锯成7段需要（）分钟。A.10B.12C.A.10B.12C.14D.16)mm。A.14B.24C.140D.240下列判断中正确的是（）。①男生比女生多25%,那么女生比男生少20%；②一个长方体恰好可以切割成两个相同的小正方体，已知每个小正方体的表面积是30平方厘米，那么这个大正方体的表面积就是60平方厘米；③5克糖放入95克水中，糖占糖水的5%；④将一段圆木锯成两段共用8分钟，照这样计算，如果将这段圆木锯成3段要用16分钟；⑤既能表示数量的多少，又能表示数量增减变化的统计图是条形统计图。A.0个B.1个C.2个D.3个二、填空题对于正整数a与b,规定a^b=aX（a+1）X（a+2）XX（a+bT）,如果（x^3）^2=3660,TOC\o"1-5"\h\z那么x=（）。一个九位数的最高位是整数的最小计数单位，千万位上是最大的一位数，十万位上是最小的质数，千位上是最小的合数，其余数位上都是0,这个数写作，改写成以亿为单位的数是，省略万位后面的尾数约是。13.王老师到商店去买5个篮球和3个足球，需要348元.如果买3个篮球和2个足球，需要216元.一个篮球.12和9的最大公因数是，最小公倍数是。召和鸟通分时可以用作公分母，也可以用作公分母，但用作公分母通分时会容易计算一些。4、7.7、8.4、6.3、7.0、6.4、7.0、8.6、9.1这组数据的众数是，中位数是，平均数是.因为24三6=4,所以和是的因数，是和的倍数。甲乙丙三个数之比是2：3：5,平均数为30,甲是（）。319•火车的速度比燕子的飞行速度慢，已知燕子每小时飞行速度比火车每小时快90千米，则燕子每小时飞行千米。大圆半径是小圆半径的3倍.大圆与小圆周长的比是:.面积的比是三、判断题—个数的倒数不一定比这个数小。（）TOC\o"1-5"\h\z小亮说：“暑假期间我参加了许多体育锻练，体重下降了10%千克”。（—）比例尺一定，图上距离和