【道德与法治】部编版2022-2023学年九年级下册第三单元-走向未来的少年 检测题（含解析）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页第页码页码页/总NUMPAGES总页数总页数页【道德与法治】部编版2022-2023学年九年级下册第三单元—走向未来的少年检测题一、单选题1．幸福是一种象征，是一种自我感觉，我们在追求着幸福，幸福也在时刻伴随着我们。幸福指A．物质富裕，过奢侈的生活B．碌碌无为，吃喝玩乐C．感受到目标和理想实现后得到的精神上的满足D．当上大官，受人尊敬2．小红一走进考场，还没有开始做试卷，就浑身是汗，心跳加快，脑子中一片空白。下列做法无助于小红改变上述状态的是（

）A．闭上眼睛，放松身体，静下心来，做深呼吸 B．以平常心看待考试及其结果C．告诉自己：“这次考试很重要，千万不能出差错” D．给予自己积极的心理暗示3．马克思年轻时曾想做一名诗人，也努力写过一些诗。但是，他很快就发现自己的长处并不在这里，便毅然放弃做诗人的志向，转向研究社会科学。结果，他在这一领域做出了举世瞩目的贡献，成为国际共产主义运动的领袖。这对我们青年学生作出职业或学业选择的主要启示是（

）A．要从实际出发，能否发挥自己的优势特长B．要根据自己的兴趣爱好C．要考虑客观的社会需要D．诚信敬业，开拓创新4．针对图中人物的“烦恼”，你应该开导他（

）A．放弃考试缓解压力B．熬夜复习认真准备C．放松身心减轻焦虑D．努力克服厌学情绪5．对漫画认识正确的是A．学习压力和考试成绩成反比例的关系B．保持乐观情绪，有助于克服考试焦虑C．学习有压力，化压力为动力，考试就能成功D．保持适度的学习压力，有助于获得成功6．在中学生的成长过程中，需要面对各种心理变化，养成乐观向上的人生态度。针对下列问题，处理得当的是（

）①初三频繁考试，小丽的心理上出现困惑一一心理矛盾是正常的，无需干预②初三学习任务较重，小平感到压力过大一一努力调节自我，变压力为动力③小新的月考成绩比较差，感到特别伤心——合理调控情绪，远离负面情绪④同学对我的评价不太好，我很伤心——正确对待他人评价，正确认识自己A．①② B．②③ C．①④ D．②④7．对学习压力，下列认识正确的是(

)A．学习压力和学习科目的多少成正比，学习科目越多，感受到的学习压力越大B．学习生活中总会有压力的存在,感受到压力是正常的C．学习成绩不好的同学会感受到学习压力,学习成绩好的同学不会有压力D．感受到学习压力是心理不健康的表现8．2021年4月13日，习近平总书记对职业教育作出重要指示，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。即将踏上新征程的我们应该(

)①做好职业准备，规划好自己的职业生涯

②提高自身素质，满足国家和社会发展的需要③顺应时代变化，避开未来世界的挑战

④慎重选择，做到十全十美A．①② B．③④ C．①④ D．②③9．下列观点中有利于帮助同学们疏解学习压力的有（

）①有一些学习压力是正常的心理现象②适度的压力可以激发干劲和潜能，提高学习效率③产生学习压力是因为期望值过高，没有期望就不会有压力了④过度的压力会降低学习效率，应加以调适A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④10．面对初中毕业之后的人生选择，是我们每位同学必然要思考的第一次重要的“人生命题”，下面观点可谓仁者见仁，智者见智。立足现实，我们脚踏实地的选择是（

）①最好的选择是努力拼搏，考入心仪的高中②人各有异，职业教育也能书写畅意人生③选择只能从自己的兴趣和特长出发，实事求是④不断提升素质，迎接未来世界的挑战A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．随着社会发展和科学技术的进步，职业已经细化到社会和人们的各个需求端，呈现出多元化和时代性特点。在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。做好职业准备，进行职业选择，我们要（

）A．完全听从父母的选择，一切任由父母安排B．只考虑自己兴趣爱好，不考虑现实可能性C．结合自己能力和经验，思考自己能做什么D．把握自己个性特长，喜欢什么就去做什么12．小华的选择小华是某省的高考状元，是清华的学霸，所学专业也很有前景。毕业后他却毅然选择了到西藏的农村当小学老师，不但收入低，条件还十分艰苦。小华的选择引发了网友热议。下面是一些网友的观点，其中正确的一组是（

）①不速之客：这是标新立异，为了博得世人关注和赞誉，纯属沽名钓誉②春华秋实：很正常，一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，从而实现自己的人生价值③定海神针：在进行职业选择时，应该考虑自己的兴趣与爱好，但还应该满足国家与社会发展的需要④沧海一粟：一个人的职业选择必须以国家和社会的发展为基础，否则自己的职业规划就没有任何意义A．①③ B．①④ C．②③ D．②④13．转眼间,初中三年即将过去,更广阔的天地在等待着我们,回顾过去,展望未来,我们得到了很多成长的收获。下列启示中应该值得我们珍藏的是(

)①要学会做人,学会做事

②要不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识③要抓住一切机会突出自己,成就个人

④要立足现实,全面规划自己有意义的人生A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③14．某校九年级(1)班开展“我的毕业季”主题班会，同学们交流初中毕业后的规划，畅谈未来人生。以下是部分同学的发言，观点正确的有（

）小珊:走出校园，意味着学习生涯的结束，我会利用学校习得的知识和技能，积极服务会。小晨:初中毕业谈规划为时过早，作为未成年人的我们，目前还没有劳动的权利与义务。小飞:不断发展的时代充满挑战，也为我们的成长带来机遇，我要不断提高自身素质。小艳:热爱本职工作才能成就事业,所以我们在职业规划时最需要考虑的是自己的兴趣爱好。小琴:鉴于自身实际，打算报考职高学技术，或许未来还能通过努力当上“大国工匠”A．小飞、小琴 B．小珊、小琴 C．小晨、小飞 D．小晨、小艳15．面对中考，有人沉着应对；有人充满焦虑；有人不以为然。对待学习和考试的压力A．可以用意志控制法调节情绪，如听听音乐、练练书法B．关键是对症下药，采取有针对性的方法彻底消除学习压力C．要注意安排好自己的学习和休息时间，养成良好的学习习惯D．要正确认识和评价自己，用睡前静思这种自我观察的方法树立自信16．淘粪工人、全国著名劳动模范时传祥，满怀“宁愿一人脏，换来万家净”的热情，任劳任怨地投入到淘粪这项光荣的劳动之中。1959年，作为全国先进生产者参加了在北京召开的全国首届“群英会”。这对我们的启示是A．最脏、最累的职业才是好职业B．青少年应该追求高薪、舒适、稳定的职业C．只要社会需要，能为社会作贡献的职业都是光荣的D．选择职业要避免竞争，自主创业才是就业的最好途径二、简答题17．阅读材料，运用所学知识回答下列问题：材料一：为推动实施创新驱动发展战略，建设创新型国家，国家采取以下政策引导：优化奖励结构，减少奖励数量，注重重大创新奖励：强化对青年科技人才的激励导向；加大对制新国队的奖励力度；加大对企业自主创新的引导力度材料二：人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。未来社会充满着机遇和挑战（1）材料一所列举的政策，说明了什么？（2）请你再列举我国近几年在科技创新方面的两个事例。（3）要拥抱美好的未来，我们青少年应该具备哪些素养？（4）你准备如何提高自己的创新能力？18．阅读下列“等式”，回答问题。（1）这些等式共同说明了什么？请据此仿例也写一个。（2）这些等式启发我们在日常生活中应该怎样做？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C【详解】此题旨在考查学生对幸福的认识，根据所学，幸福是一种象征，是一种自我感觉，我们在追求着幸福，幸福也在时刻伴随着我们。幸福指感受到目标和理想实现后得到的精神上的满足，所以ABD观点错误，正确答案选C。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生正确理解和认识幸福，注重精神方面的追求。2．C【详解】在考试过程中，如果过度焦虑与紧张，必然会影响自己正常水平的发挥，因此要学会调整自己的心态，不要出现过度的学习压力，同时还要保持冷静的心态，相信自己，从而考出自己的最高水平。所以A、B、D中的做法有利于缓解考试焦虑的心理，与题不符，故应排除；C显然不利于改变心里紧张的状态，符合题意，本题选择C。3．A【详解】试题分析：本题考查我们应如何作出正确选择。我们在进行职业或学业选择的时候，既要考虑自己的兴趣爱好，更要考虑客观的社会需要，也就是要做到从实际出发，能否发挥自己的优势特长，A项正确；B、C两项错误；D项与题意无关。应选A。考点：本题主要考查职业或学业选择。4．C【详解】本题考查正确对待考试压力。A：放弃考试不是缓解压力的正确方法，A说法错误；B：熬夜复习不利于身体健康，是没有科学安排时间的表现，B说法错误；C：图片中的学生学习压力大，有考试焦虑，所以应该放松身心减轻焦虑，C说法正确；D：漫画中体现的是考试焦虑，而不是厌学情绪，D说法与题不符；故本题选C。5．D【详解】由漫画内容可以知道，适度的学习压力有助于保持积极向上的状态，适度的学习压力有利于激发潜能，有助于获得成功，提高学习效率；学习压力过大会降低学习效率，影响身心健康；学习压力和考试成绩没有反比例关系存在，A说法错误；漫画中没有体现出情绪的内容，B与题无关，故排除；C的说法过于绝对，故应排除；所以本题选择D。6．D【详解】本题考查对青春期心理矛盾、学习压力、调控情绪、正确对待他人评价。①：青春期的心理矛盾需要调节，否则就会成为我们成长的阻力，故①说法错误；②：面对学习压力，我们要努力调节，变压力为动力，故②说法正确；③：负面情绪是不可避免的，我们要正确对待，故③说法错误；④：面对同学的评价，我们要客观冷静的分析，正确认识自己，故④说法正确；故本题选D。7．B【详解】试题分析：此题旨在考查学生对学习压力的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，在学习好生活中感受的压力的存在，是正常的，但是学习压力与科目的多少和学习成绩的好坏，没有直接关系，所以AC观点错误；D观点错误，正确答案选B。8．A【详解】本题考查对职业选择的正确认识。①②③：依据题文描述，习近平总书记对职业教育作出重要指示，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才，能工巧匠，大国工匠。即将踏上新征程的我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯；提高自身素质，满足国家和社会的需要；顺应时代变化，迎接未来世界的挑战，从各方做好职业准备，①②说法正确，③说法错误；④：我们要做好慎重选择，但不能做到十全十美，④说法错误；故本题选A。9．C【详解】本题考查学习压力的相关知识。①②④：结合教材知识，我们有一些学习压力是一种正常的心理现象；适度的压力可以激发干劲和潜能，提高学习效率；过度的压力会降低学习效率，应加以调适，故①②④正确；③：没有学习压力，可能会使人失去动力，停滞不前。故排除③；故本题选C。10．C【详解】本题考查对如何进行未来的选择的认识和理解。根据所学知识，人生需要选择，不是说每个人都需要步入更高级的学习才有出息，①说法错误；未来的职业选择，除了要考虑自己的兴趣爱好，还需要从祖国的需要和人民的利益出发，③说法错误；只要是能够为社会发展出力，都可以是我们的行为选择，②说法正确；我们要不断提升素质，迎接未来世界的挑战，④说法正确；所以本题选择C。11．C【详解】本题考查职业选择。C：题干做好职业选择应提前规划和准备说明我们要结合自己的能力和经验，兴趣，思考自己的职业选择，C正确；ABD：完全听父母、只考虑自己的兴趣爱好，喜欢什么就去做什么的说法过于绝对，ABD错误；故本题选C。12．C【详解】①：选择了到西藏的农村当小学老师，不但收入低，条件还十分艰苦这不是标新立异，也不是为了博得世人关注和赞誉，纯属沽名钓誉，而是为社会做贡献，①错误；②：很正常，一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，从而实现自己的人生价值，②正确；③：在进行职业选择时，应该考虑自己的兴趣与爱好，但还应该满足国家与社会发展的需要，③正确；④：一个人的职业选择必须以国家和社会的发展为基础，否则自己的职业规划就没有任何意义太绝对，也要考虑自己的兴趣爱好，④错误；故本题选C。13．C【详解】启示类试题答题思路为如何做，联系教材可知，初中三年值得我们珍藏的是要学会做人，学会做事；要不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识；要立足现实，全面规划自己有意义的人生，所以①②④正确；③错误，“一切”说法太绝对。故选C。14．A【详解】本题考查职业选择。A：结合教材知识，面对不断发展的时代，要不断提高自身素质，结合自身实际选择职业。分析选项观点，小飞小琴观点正确，A正确；BCD：小珊的观点中，走出校园并不意味着学习结束；小晨观点中，劳动是每个公民的权利与义务，中学生也有；小艳观点，选择职业最需要是兴趣爱好说法过于绝对，BCD错误；故本题选A。15．C【详解】试题分析：解答本题一要细心，二要联系课本，首先把明显错误的B项排除，每个人都会有一定的学习压力，因此，彻底消除学习压力的说法错误，对症下药，使自己保持适度的压力。A中所举听音乐、练书法属于行为调节法，D中应该是通过心理暗示的方法树立自信，正确答案是C考点：缓解学习和考试压力16．C【详解】最脏、最累的职业也是为社会作贡献，三百六十行，行行出状元，A观点错误；国家发展、民族振兴需要各种各样的职业，只要社会需要，能为社会作贡献的职业都是光荣的，而不能只追求高薪、舒适、稳定的职业，B观点错误，C观点正确；今天，人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务，D观点中“避免竞争”“最好途径”的说法错误，所以本题选择C答案。17．（1）国家十分重视科教兴国战略的实施；国家十分重视创新；国家十分重视入才、创新、劳动和知识；国家重视团队精神等。（2）“墨子号＂卫星上天；高铁快速发展；神舟十一号与天宮二号对接成功等。（3）扎实宽厚的科学文化知识；开放的胸怀；团队精神；创新精神等。（4）努力学习科学文化知识，培养创新思维的习惯和能力；把创新精神运用到实践中，勇于实践；学会质疑，不轻易迷信权威等【详解】本题考查科技创新的相关知识。（1）分析题干可知，解答时要结合材料一中的政策，再概括教材的相关知识进行概括。“优化奖励结构，减少奖励数量，注重重大创新奖励”说明国家十分重视科教兴国战略的实施；“强化对青年科技人才的激励导向”说明国家十分重视入才；“加大对制新国队的奖励力度；加大对企业自主创新的引导力度”说明国家十分重视创新；重视团队精神等