高中生转班申请书范文_第1页
高中生转班申请书范文_第2页
高中生转班申请书范文_第3页
高中生转班申请书范文_第4页
高中生转班申请书范文_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中生转班申请书范文随着时代在进步,许多事项都需要使用申请书,利用申请书我们可以表达自己的愿望和诉求。那么相关的申请书究竟怎么写呢?下面是我整理的20XX初一转班申请书范文(精选5篇),仅供参考,盼望能够关心到大家。转班申请书1敬重的杨老师:您好!我想转到理科高二(16)班。由于经过假期的思索,我发觉自己对文科没有很大的爱好,而且我也了解到自己在文科方面很难得到提高。对此,我恳请杨老师能让我转到理科高二(16)班,我真实盼望自己能转理科高二(16)班,我总结了我转班的缘由,有以下几点:一、我觉得自己对文科的爱好没有了之前的那种热忱,而且我觉得自己在理科方面还有待提高,我对它也很感爱好。人们都说爱好是学习最好的老师,有了爱好就是胜利的一半。而现在我对文科已经没有了那种热忱,又怎么会对学习文科尽心尽力、仔细努力的去做呢?所以我真心的想转到理科。二、我的文科成果不是很好,而且从小我就贪玩把英语落下了许多。然而英语在文科当中可以占很大的优势,我的‘英语很差,读文科没有优势,所以我盼望自己能转到理科。三、学习文科需要很好的记忆力,但我这个人很赖,不喜爱背诵,而文科又需要背诵和记忆。四、依据社会的需求和我个人的进展空间,我想理科更适合我。亡羊补牢,为时不晚,盼望杨老师能给我一次机会。申请人:20xx年xx月xx日转班申请书2敬重的校领导、老师:您好!我叫黄晓峰,籍贯湖北十堰市,是我院(中专)广告设计03届市场营销(8)班同学。在入校的半年多时间里,我逐步地完成了由一个中同学到专科生的蜕变。在本系学习的半年里,辅导员和老师都给了我们莫大的关怀,给了我不断施展的平台。不过随着本专业系统的学习和深化,我感受到了前所未有的压力,来自抱负与现实的,还有其他的。我承认设计是一个朝阳专业,并且其就业率在我院也在高水平。因种种缘由,现向学校提出从我院(中专)广告设计03届(07)班转为(中专)软件开发系03届酒店管理(8)班。故本人冒昧的向老师提出申请,盼望能够转入软件开发系03届酒店管理(8)班,使同学能够更顺当的逆转我偏离的航向,以最优的姿势,迎接机遇和挑战。并且我保证:在以后坚决刻苦学习,遵守校纪校规。申请人:20xx年xx月xx日转班申请书3敬重的吴老师:您好,开学一个多星期来,真的很感谢您的细心照看。不过还是特别的愧疚向您提出转班的申请。我在金融班的这一段时间过得很不开心,由于跟班里的多位同学发生了不开心。另一方面我也对自己在金融方面的进展前景产生的严峻怀疑。我越来更加现我并不适合做金融方面的工作,因此这一段时间的学习当中我觉得自己更像是在混日子,有一种说不出的苦痛,更有得铺张珍贵青春时间的惋惜之情。直到那天我接触到新的班级建筑。我才明白我原来真正喜爱的是建筑专业。老师信任你也能明白像我这样尚处于青春期的少年,对前途的迷茫与无知。我当时在选择专业、班级的时候也没有清楚地熟悉自己。没有对自己的将来有过明确定义,我不明白自己将来将做什么。当时是苦痛的,而如今我糊涂熟悉到了,明显也是一种幸运。现在,我恳请老师同意我的转班申请。申请人:20xx年xx月xx日转班申请书4敬重的校领导、老师:我叫孙鹤鸣,是我校20xx届年(16)班同学。这个班级是一个乐观向上的集体,在入班的这段时间里,我逐步地完成了向一个品德优异的同学的转化和蜕变。老师们给与了我莫大的关怀,给了我不断施展的平台,在此,我向老师们表示诚心的感谢!不过随着学习和深化,我感受到了高三前所未有的压力,来自抱负与现实的。任何事物总是在相宜的环境内才能不断健壮成长,顺当进展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了,我感到了前所未有的迷茫、困惑,人也变得焦躁担心,睡眠不好,严峻影响学习。然而现实总让我糊涂、痛心。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着,暮然回首,时间已逝。由于许多缘由,经过很长时间的思索,特向李老师申请转班,请老师同意。今后我会乐观努力。,以最优的姿势,迎接机遇和挑战。并且我保证:坚决刻苦学习。遵守校纪校规!申请人:20xx年xx月xx日转班申请书5敬重的xx幼儿园校长:您好!首先跟您说声“对不起”!由于这份申请可能给您带来种种不便,本人在此深表歉意,盼望您能够谅解身为家长想要孩子好的想法!我是xxx的家长。孩子原是在小苹果班上课,但是在上学期间屡次遭到同学的欺侮,即便有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论