当家学理财-表格的修改 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程当家学理财-表格的修改课程标准通过上节课的学习，学生已基本掌握Excel表格的建立、数据的输入与编辑技巧，并能建立简单的数据表。大部分学生都对Excel的学习很感兴趣，觉得这个软件很实用，应用范围广。教学内容分析《当家学理财—表格的修改》是广州市信息技术教科书第二册第15课内容，本节课的学习内容主要包括自动填充、对齐方式的设置、边框和字体格式的设置和行、列的调整。本课教学内容是对Excel基本知识的扩展和提高，教材图文并茂，通俗易懂，能充分发挥学生的自主性，激发学生探知的欲望，提高其审美情趣，提高学生实践操作能力和技术研究能力。教学目标会使用自动填充功能填充数据会设置单元格的边框、字体格式、对齐方式好填充颜色等会进行行高和列宽的调整以及行、列的增删学习目标掌握自动填充数据、修改和美化表格的方法学情分析都能掌握课堂的教学内容重点、难点自动填充、表格的修改、自动填充教与学的媒体选择多媒体教学平台课程实施类型偏教师课堂讲授类√偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1创设情境2学习新知3巩固练习4总结提升教学活动详情教学活动1：*******活动目标自动填充解决问题在Excel中可以使用自动填充功能在单元格中快速填充有规律的数据，只需要输入前两个单元格的数据，拖动后可以自动填充后面的数据技术资源思考尝试看书常规资源学生互助帮忙聆听教师讲解活动概述任务一：自动填充布置任务一：打开家庭支出表，自动填充AB列的日期，并把数据补充完整。参考书本，自主尝试自动填充A列数据。可以尝试用学习过的方法解决，思考方法的可行性有疑问的可以看书，与同学交流3.教师巡视，个别辅导，答疑4.请学生演示操作方法5.归纳做法：列出要点：在Excel中可以使用自动填充功能在单元格中快速填充有规律的数据，只需要输入前两个单元格的数据，拖动后可以自动填充后面的数据教与学的策略先试后导，让学生在尝试过程中掌握方法，感知所学知识，培养学生在解决问题的过程中掌握操作技巧反馈评价通过知识的迁移，让学生通过旧知识解决新问题教学活动2：*******活动目标修改表格解决问题行、列的调整：在行标列标上进行行列的增加、删除以及行高、列宽的调整、边框和字体格式、对齐方式的设置：选择单元格，然后选择相应的边框、字体样式或对齐方式技术资源学生互助帮忙聆听教师讲解常规资源学生互助帮忙聆听教师讲解活动概述任务一：自动填充布置任务一：打开家庭支出表，自动填充AB列的日期，并把数据补充完整。参考书本，自主尝试自动填充A列数据。可以尝试用学习过的方法解决，思考方法的可行性有疑问的可以看书，与同学交流3.教师巡视，个别辅导，答疑4.请学生演示操作方法5.归纳做法：列出要点：在Excel中可以使用自动填充功能在单元格中快速填充有规律的数据，只需要输入前两个单元格的数据，拖动后可以自动填充后面的数据6.完成任务二：修改表格1.布置任务二：打开家庭开支表，增加标题家庭开支表，并调整字体格式，对齐方式以及行高和列宽2.学生尝试，教师巡视3.请学生演示操作方法4.向学生介绍单元格样式，可以直接套用，并引导学生继续完成任务二小结方法：行、列的调整：在行标列标上进行行列的增加、删除以及行高、列宽的调整边框和字体格式、对齐方式的设置：选择单元格，然后选择相应的边框、字体样式或对齐方式直接套用单元格样式教与学的策略布置任务三：我是表格设计师布置任务三：打开一周零用钱使用情况统计将字体歌会、对齐格式以及行高和列宽调整好学生尝试教师巡视、答疑展示范例作品，引导学生观察对比巡视指导学生进行综合创作，鼓励学生设计有特色的表格反馈评价通过知识的迁移，让学生通过旧知识解决新问题……