2023班主任个人学期工作总结

第页共页2023班主任个人学期工作总结2023班主任个人学期工作总结2023班主任个人学期工作总结1一个学期的教育教学工作完毕了。从一个学期开始，我就担任七年级四班的班主任。在工作中，我意识到班主任的工作是一项繁琐而细致的工作。因为学生来自不同的家庭，成长生活的环境不同，性格、爱好、特长也不同，要想把自己组织成一个讲文明、讲礼貌、遵守纪律、一切行动都听指令的班级群体，就要做大量细致的工作。如今我将一个学期的工作总结如下：一、工作情况1，学生思想道德教育对学生进展思想道德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心保护学生，平等对待每一个学生，然后对学生进展思想道德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华民族的复兴而奋斗的思想。增强集体观念，培养高尚情操，形成纪律严明、团结有力的集体。在对学生进展思想道德教育时，要按照道德教育的方法和原那么，用情感去感动，用理性去理解，用行动去引导，持之以恒。利用好每周一的班会时间，总结上周发生的事情，表扬表现好的同学，指出表现不好的同学的批评，私下做思想道德教育。2.注重班风建立班级是学生在学校学习、生活、交流的场所。为了把一个班级建立成一个活泼、活泼、安康的班级，除了班主任的敬业之外，选拔和培养班干部也是非常重要的。班干部的素质直接关系到全班的素质。一方面，我经常教育他们树立为集体效劳的荣誉感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作那么，鼓励他们大胆工作，严格要求和注意工作方法。教他们区分是非，及时防止学生中的不良行为。但是班干部上课的不良行为是不会被容忍的。另一方面：加强班级凝聚力，好学生带动差学生学习；在纪律上互相提醒；工作生活中互相帮助。这不仅能在班干部的纪律和日常工作中发挥明显的作用，而且能使学生养成团结友爱的习惯，培养班级团结友爱的气氛，使班级成为一个大家庭。3.教育学生努力学习，关心他们的身心安康学生的主要任务是学习。教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，引导学生制定自己的学习方法，进步学生的学习意识，养成良好的学习习惯，进步学习成绩。同时，他们要对学生全面负责，不仅关心他们的学业，还要引导他们开展有益的科技文化活动和社会理论活动。为了培养他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好的习惯，增加社会知识，掌握一定的消费知识和技能，增加实用人才，在严格要求的同时，尽可能地鼓励他们，尽可能地表扬他们，让他们感到成功和享受学习，从而形成良好的性循环。二、经历和认识当班主任很累，事情很多，很着急，有时候会烦躁，这是必然的。但是，当你走上讲台，看到那一双双纯洁的眼睛，当你看到你的学生在你的教育下发生了很大的变化，当你被学生们围着开心地说笑，当学生们把你当成朋友的时候，幸福是无法用语言表达的。班主任的工作是一项具有挑战性的工作，每个学生都是一个世界。成为每个学生的朋友和信任需要付出很多心血。用心去沟通，带着欣赏去寻找学生身上的每一个闪光点，是非常要求的。我相信，只要我们关心、尊重、包容学生，就能找到翻开学生心灵的钥匙。三.问题与教训因为没有更多的时间与学生交流，一些学生在有不良行为时可以及时提醒和教育，但对于自制力差的学生来说，仍然不能完全遏制不良迹象自从上课以来，虽然各方面都给予了很大的重视，努力以严格、勤奋、爱心对待班级，但是课堂上还是出现了一些意想不到的事情，一些学生仍然时不时的厌学或者淘气捣蛋。四、将来努力的方向1、加强班干____伍建立，培养一批负责任、有才能的班干部。2.注重尖子生的培养，以优秀学生为典范，让他们发挥带头作用。继续帮助学习困难的学生。3.关注中学生，充分挖掘他们的潜能，进步学习兴趣，帮助他们改进学习方法，形成一大批乐于学习、渴望学习的群体。4.进一步完善班级管理制度，进一步细化量化。这学期在我和班干部的共同领导下，同学们在德、智、体各方面都获得了显著的进步，但仍有很多缺乏。在今后的班主任工作中，我会向有经历的班主任学习，总结经历，使班级管理工作的程度不断跃上一个新的台阶。2023班主任个人学期工作总结2一个学期很快完毕了，在领导和各位教师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。如今就把一学期的工作情况总结一下。一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，成认的需要，情感的需要，努力抑制固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性开展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。我班的江鸿燕同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她答复以下问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼获得了一定效。对于后进生，不歧视他们，擅长发现他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步自我完善。我班的陈开权同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假设只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他的篮球打得不错，于是就鼓励他，假设你在学习上能象打球那么专注，你的学习成绩一定会获得大进步。对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进生，我发动学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩进步上去，组成一帮一学习互助形式。二、主要收获和体会我觉得当初三班主任应该做到以下三点：1、把微笑送给学生。很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联络在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到开展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特殊的教育手段――微笑。我们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行！我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点:比方，李秀莲爱劳动，每次卫生大扫除她总是最积极地完成任务。另外她也非常懂礼貌，每次见了教师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现她做了好事，我便在班会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问她：“作业好了吗？要抓紧一点哟！”她总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对她说：“等一下我可是要来查的。”她从我的目光里读到了鼓励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中获得了好成绩。在学生获得成功时，我会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。2、事先做好升学考试的有关工作。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活泼，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表如今一言一行中。为了帮助他们明确目的，抑制懒惰的习惯，在班上一起进展月考总结以及半期总结，并给予评语，给了他们压力的同时又有了一定的动力。事实证明，这样做效果很好，在本次学期考试中全班同学都获得了很好的成绩。56人中有43人400分以上，500分以上17人。3、班级管理“严”为主。班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。在我看来，对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打，把所有问题扼杀在摇篮里，帮助全班同学建立明确的是非观念，一旦出现问题学生就会自己管理自己，让这个班级管理走入正轨。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经历，然而更多的是教训。假设问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会获得太大的成功，但面对学生，我可以说一句：你们的教师面对过去，他将无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。2023班主任个人学期工作总结3转眼一个学期就过去了，作为一名六年级班主任，现将我做的一些工作做一番总结。一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面开展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中构成正确的言论导向，构成良好的班风学风，为学生供给一个向好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班进取开展了许多有益于学生身心安康开展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。开班会不必需要等一节完好的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能获得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进展针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜欢和信任。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深化全面地理解学生，努力培养"热诚、严格、活泼、奋进"的班团体。六年级是学生的世界观开展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。所以，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面施行：一方面，我主要加大了对学生自治自理本领培养的力度，经过各种方式，既注意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐构成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进展自我管理，培养他们多方面的本领，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我效劳的本领，让学生学会规划、料理、调控自我，使自我在团体中成为班团体的建立者，而不是"包袱"。在这点上，异常要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的性，也难免有不被理解和理解的时候，经过班干部的协调，往往可以获得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们理解班主任的指导，又及时向班主任反响班级情景和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体一方面，我主要加大了对学生自治自理本领培养的力度，经过各种方式，既注意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐构成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进展自我管理，培养他们多方面的本领，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我效劳的本领，让学生学会规划、料理、调控自我，使自我在团体中成为班团体的建立者。在这点上，异常要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的性，也难免有不被理解和理解的时候，经过班干部的协调，往往可以获得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们理解班主任的指导，又及时向班主任反响班级情景和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，并且有利于全体学生共同开展。培养学生担任班干部，是培养学生本领、进步学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织本领、管理本领、社交本领、语言表达本领等，还可培养其关心团体、关心别人、乐于奉献、进取进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面开展。经过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不清楚，对班级事务的处理欠妥当，不能构成正确的言论导向、达成共识的时候，班主任就应当及时的给予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应当由班主任来决定。要明白，班干部的阅历和本领在目前还是有限的，有些职责也是作为学生的他们所承担不了的。仅有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、带路人，把好方向关，才有带着学生不断前进不断开展，促进他们全面开展，安康成长。三、进取抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量进步至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的根本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要表达。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自我的价值；同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品味到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面可以选一些明是非、有本领又与其比较相熟的班干部对其进展提点和帮助，另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进展耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒"，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有教师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。确实，教师的关心、关心和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙，教师主动与后进生沟通，多理解他们的思想状态，用真诚的心去关心、去帮助他们，他们是明白的、懂得的，最终也会被感动。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。四、进取主动地和各科教师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自我的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。可以慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生友谊。2023班主任个人学期工作总结4经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才干创造出让小朋友茁壮生长的良好教育环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表示欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性开展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才干使学生在班上安康全面开展。作为一年级班主任，我真对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：一、加强常规、加强常规教育，培养小朋友们的自觉性。回忆起开学第一个月的情形，确实比较辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐站、举手、排队、用餐等一一教起。一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作方案，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、平安人文素养等方面对学生进展标准化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为标准大有进步，已根本上适应了小学生活。二、多表扬多奖励，激发小朋友的上进心。每天的朝读课，我都会鼓励小朋友用自身的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将认真读书的学生大肆表扬，下课的时候把他们叫到面前谈谈心，夸夸他们的优点”。学生积极性大增，每天早读课他们都学习自读课文。每天的教室清扫和其他的行为习惯，我也都会沿用早读课的奖励方法，并到一星期完毕时进展全面评价，各方面都做得好或在某一方面有进步的，特别是坏缺点改掉一些的，我都会奖他们一颗星，利用小朋友的上进心鞭笞他们。小朋友看到班级中的表扬榜上的星星都特别的开心，有的小朋友甚至早晨到班级中来的时候都要认真的看一看星星是不是掉了。三、和家长多联络，多推荐，一起促进小朋友的开展。我认为，一个人的生长离不开家庭的影响。教师对小朋友的影响再大，假设得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我经常利用家长接送小朋友的时候，与家长推荐，表达自身对教育小朋友的看法，反映小朋友的在校表示和提出一些建议等等。一学期不知不觉过去了，从学生进校到如今，可以说小朋友们的进步是很大的，会学习，会表达，能与教师、同学推荐，能主动做好班上卫生，有的小干部也当得有模有样，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。在学校举行的几次活动中也获得较好成果。四、做好后进生的转化工作。我们这个班，后进生还是有几个。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自身对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发现他们的闪光点。比方：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，和时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联络，争取家校结合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级学习气氛。五、新教师的感受。在这里特别要感谢对我班主任工作提出珍贵意见的一年级全体教师。尤其是我的两位指导教师更是孜孜不倦的协助我，让我在一个学期内轻松的适应班主任工作。在安排展板时唐教师了我剪星星，在出手抄报时陈教师了我如何布局才干更好看，细致到两边留几厘米，中间留多少。虽然都是很小的事情，可我却深受感动。有时我也会困惑如何和家长沟通，她们总会不厌其烦地向我说说她们的想法，总是知无不言，言无不尽，让我受益匪浅。她们也非常谦虚，我每次对她们说感谢时，她们总是说：这姑娘蛮好的，就是太见外。一句浅浅的话语，对我来说，却如沐春风。殷教师和陈教师也是非常的关心我，第一期出黑板报时，我在班上弄了很迟了，殷教师特意从家里到学校来看我的黑板报，嘱咐我早点回家。殷教师就像妈妈一样关心我。陈教师那么像是大姐姐，告诉我提醒学生注意平安。最后请允许我在这里像对我班主任工作提出珍贵意见的教师们真诚的说一声：“谢谢！”总之，只要我们心中是真诚地为小朋友，为小朋友的安康生长而付出，端正自身的工作态度，一切都为提升小朋友生命状态为动身点，我相信，我的班主任工作能在不时的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也进步了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在理论中去探究总结行之有效的方法和经历，使班级管理工作的程度不时跃上新台阶。2023班主任个人学期工作总结5匆匆忙忙的一个学期又过去了，回首这一学期，真是苦乐交织的一学期，对于班主任工作，我有了更深的体验和理解。开学了，带着大病之后，还不够利索的身体，在领导的安排下，接任了初一233班的班主任兼英语教师。因为之前的工作，赢得了不少人的信赖，我花名册上的学生全数报到。而且也被外界冠以“好班”的声誉，真是有些受宠假设惊了！，其实纵观全局，我心里更清楚，情况真的不容乐观，要把这个班带出成绩来不是一朝一夕的事，而是需要付出更多的努力才行。针对学生新入班的情况，我做了以下工作。一、充分理解学生情况。初接新班，对于学生的理解是非常必要的。包括学生的学习情况、学习习惯和态度、家庭情况、安康状况、性格爱好等等，作为班主任都要了如指掌。我只用了四天时间记住了全班64个同学的名字，而且能一一对号。只有对学生深化理解，才能做有的放矢，才能更好的管理班级。据我后来不断的理解及教学工作中发现：我们班虽被称之为好班，但是实际情况是优生少，部分学生学习根底很差，大部分学生缺乏学习积极性和自主性。纪律观念也不强。所以，针对这些情况，我和学生们一起制定了相关措施和制度，以标准他们的行为，让他们更快的适应初中阶段的生活。二、班级管理措施。1.营造班级良好气氛。对于一个新班级来说，为了让学生尽快适应环境，熟悉新的同学，新的环境，营造和谐温馨的教室环境也是一种手段。所以我们通过“集体智慧装扮美丽教室”的活动，让全班同学都参与到设计教室版面、标语、班徽的活动中来，让同学们在活动中及展示了才能又增进了学生之间的理解与沟通，为营造良好的班级气氛奠定了根底。2.民主选举班干部。对于班主任来说，凭一个人的力量要管好班集体，并不是一件容易的事情。所以选择得力的助手———班干部就势在必行了。为了更民主、更能展示学生的风采，我们采取演讲、民主投票的方式选择才能强的同学担任班干部，并且采取班干部轮值制，每学期由上一期的班委组织下一次的班委选举。经过一番努力，我们选出了比较满意的班干部，并定期召开班干部培训会，对班干部以后的工作进展一定的指导和帮助。3.民主制定班规。“国有国法，家有家规”，一个班集体也应该有一定的规章制度，但是规章制度的制定不应该是教师的单独决定，这样的制度就是强迫，学生执行的力度就不够强，学生不会折服，因此我和班干部商量，集思广益，让学生全体参与，按照自己的想法和标准，从学习、纪律、卫生等各方面提出对自己的要求与标准，并整理成文，表决决定，通过各条班规。既然是大家一起制定的，学生就会一起遵守，而且在执行的过程中，也可以不断的修改班规三、后进生的教育工作。改进后进生工作，从一开始就要做好，有的学生从小学开始已经有了不爱学习、专门捣乱的的不良习惯，而且真的是根深蒂固，要想彻底的改变从一开始就要对其进展行为习惯方面的约束，和思想上的教育，用爱心感化，及时发现其闪光点，让孩子不断自信起来，当然这件事说起来容易做起来难。我会不断努力的。四、加强家校联络。1.家长会。学习教育和家庭教育同等重要，只有二者有机结合，才能给孩子创造良好的教育环境。因此做好与家长的沟通尤为重要。期中考试后，通过家长会的形式和家长共同讨论孩子的学习状况及如何在各方面更好的帮助孩子。2.家校联络本。三个星期的江阴之行，让我大开眼界，也学到了不少东西。家校联络本就是其中之一，它既可以加强教师和家长之间的联络，也能在学习方面对学生起到催促的作用。一个学期的努力经营，班级已经走上正轨，学生们也根本适应学校生活，要想让班级走的更好，还需要付出更多的努力才行。2023班主任个人学期工作总结6一个学期的工作在繁忙中悄然完毕，回首已逝的日子，收获颇多，感想也颇多，现总结如下：班主任工作方面：一：用丰富的知识武装自己的头脑在日常工作中，我深知学习的重要性，擅长学习，才会有新的发现。利用业余时间，广泛阅读教育方面的书籍，从中汲取教育精华。《卡尔威特的教育》、《陶行知名篇欣赏》、《优秀是教出来的》等教育书籍，使我受益匪浅，《班主任之友》、《小学教学》等杂志，给我的教学注入了新的活力。在阅读的过程中我收获了许多。二：用正确的育人观教育孩子以前，我总为孩子的娇气、霸气而头疼，为他们没有爱心、责任心而苦恼。后来我发现，其实孩子的天性是仁慈的，他们责任心的表现需要我们提供时机，况且我们在教育的过程中很少告诉孩子什么是责任心，怎样做是一个有责任心的孩子。对孩子的一切事务，大包大揽。孩子衣来伸手，饭来张口，根本不知道这就是爱的表达。于是，开学初，我经常利用课余时间，结合班会课、品德与生活课，给孩子灌输“学生意识”，让孩子明白自己是小学生，必须遵守学校的纪律，必须用小学生的标准要求自己，“懂礼仪，懂谦让，讲卫生，爱清洁……。”任何人没有理由不遵守，因为我们都是小学生。就这样，时时说，事事说，“小学生”的意识渐渐浸透在孩子的脑海中。于是，当孩子有错误时，马上就有人过来纠正，当孩子需要帮助时，总有一双小手伸出来，“合格的小学生应该这么做，”“少先队员应该这么做，不应该……”当我听到这充满童稚的话语时，内心全是欣慰。有人把教师比作树，有人把教师比作伞，因为伞和树能为孩子遮风挡雨。而我更愿作一根拐杖，在孩子人生的路上，陪他们走一程。我们互相依偎却又互相独立，彼此热爱有彼此尊重，我愿意这样做教师。三：用真心关爱孩子每一个孩子都是一个独一无二的个体，他们有自己的思想，有自己的行为方式。他们的相貌不同，个性不一，但有一点是一样的，渴望听到喝彩，渴望得到别人的认可，这就需要教师用爱去引导，用心去发现。张浩雨同学是一个性格内向的孩子，想表现又没有勇气，一次跳绳比赛改变了他，他笑了，自信了。由此我想到了支撑新课程改革的一个重要理念——多元智能理论。按照多元智能理论，我们的班级里是不存在差生的，只存在具有不同智能的孩子，每个孩子身上都有自己智能上的优势，也都有自己的弱势。我们的责任是从孩子的强项智能引导孩子，令孩子有成就感，让孩子到达自我悦纳、自我肯定、自我实现；对于孩子的弱项我们应给与理解和帮助，同时也应让所有的孩子都认识到这一点，对自己充满自信，不嘲笑别人，互相帮助，真诚相待。只要我们尊重差异，正视差异，认识到人的智能开展是不平衡的，我们的每一个孩子都是最棒的。四：用一颗童心走进孩子的生活李镇西教师说的好：教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要保持一颗童心，擅长在某种意义上把自己变成一个儿童，这事师者最根本的的素质之一，也是教师对学消费生真诚情感的心理根底，童心是“师爱之”随着年龄的增长，岁月的流失，我不可防止地在年龄上与孩子拉开了间隔，但我觉得我应该努力使自己与孩子的思想情感保持和谐一致，用孩子的眼睛去观察，用孩子的耳朵去倾听，用孩子的兴趣去探寻，用孩子的情感去热爱。把自己当成孩子的的朋友，感受她们的喜怒哀乐。在一次又一次的嬉戏中感受着“羊妈妈”的幸福。《举例说明略》教育教学方面：一：擅长合作，共同进步这册教材虽然已经较教了好几遍了，但每次讲课，我仍然会对教材进展分析，挖掘其中的知识要点。和本级教师一起商讨最正确方案，谈自己的想法及授课过程中的收获、创新及困惑，共同商讨出每节、每单元的重点、难点，积极寻求解决的方法，并根据各自不同的风格，加以创新。一个学期下来，我们组每个人都收获颇丰。二：小处着手，注意积累在本学期的教学活动中，给我印象最深、最成功的当属读书课和古诗文诵读，它为我们带来的实惠是显而易见的，孩子在读背的过程中，识字才能有了很大进步。最重要的是孩子的理解才能、运用才能、表达才能都有了进步，他们对语文的学习空前高涨，每读一首诗，他们最想知道的是诗中描绘的意境，写诗人的故事，趣事，并运用到自己的语言中。郊游时，孩子们会情不自禁的吟诵“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，因为他们看到了花团锦簇的花坛；摇曳的风筝是孩子想起“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”……这些传世经典诗句就是这样悄悄地走进孩子心中的。三：走进生活，体验语文的乐趣美丽的春天到了，孩子们的熟悉的诵读声又在耳边响起，他们的背诵是那么的纯熟，可当问及词语的意思时，孩子们沉默了。于是一个大胆的想法从脑海里跳了出来：走出书本，走出校园，走进自然。于是孩子从发芽的小树，枯槁的草堆里的嫩芽上明白了什么是“复苏”。午后，和着暖暖的春风，我和孩子们走在郊游的路上，路边的庄稼吸引了孩子的目光“教师，禾苗绿油油的！……”看着孩子们惊奇的目光，我知道我还应该教给孩子认识事物的方法，把语文学习与生活交融起来，让语文学习和社会接壤，成为生活语文。所以在平时的学习中，我注意培养孩子语文才能，教孩子阅读，写话、讲故事，让孩子尽情表达心声。而这时的写话也成了我和孩子连心的工具，无声的语文真好。四：工作中的缺乏及努力方向不抛弃、不放弃，一个学期的工作，我特别注意补差工作的开展，不让一个孩子落伍，对学困生尤其照顾，这也使部分优生吃不饱，导致本班优秀、特优人数上不去。在今后的工作中，尤其要注意这一点，多学习别人的优秀做法，结合自己的特点，让每一个孩子都进入优秀、特优的行列。我不是名师，但我想让我的孩子优秀，愿每一个孩子在我的关爱下，都能安康、快乐的成长2023班主任个人学期工作总结7忙繁繁忙的半学期已经过去，回忆总结这半学期，对于现状的分析，总结经历教训如下：这次考试，知识系统应该来讲，是比较容易的，但是同学们却不容易得分，稍有不慎，就容易做错题，另外，考察学生动手操作的才能题也不少，分析的题型难易也较适中。学生总体上来看十一班还是不错的，只有三个不达标的同学，但是，优秀的同学较少，相当一部分没有考出自己理想的成绩；十二班同学，不达标的同学太多，好几个很难抓上来，甚至根本抓不上来，优秀的同学还可以，比十一班略高一些，但是仍然有一部分同学，还应该考优秀，结果没有到达目的。分析这部分同学的原因，主要是上课不认真听讲，容易走神，感觉自己学的还不错，作业有不认真完成的现象，上课说小话，搞小动作，自以为是，凭着自己所谓的聪明，总感觉，我聪明，考试的时候肯定能考好，这也是一部分同学，没考优秀的原因。从我自身来讲，督导作业不是很认真，要求不是很严厉，给一些同学造成了可乘之机。今后主要措施：一、首先，有方案的找一部分同学谈话，帮助他们分析考试失利的原因，争取下一次考出自己最真实的成绩，以优异的成绩向家长汇报。二、找那些濒临达标上下的人员，做思想工作，找出他们学习的困难，和急需解决的问题，建立互助合作的关系。把一切想学的同学真正解决困难，共同进步学习成绩。三、中游同学鼓励他们，要有更高的目的，争取优秀。四、如今已经是优秀的同学，还要争取更高的目的，防止骄傲情绪的产生。五、继续加强小组长、排长的培训，充分发挥小组长的领头作用。六、督导错题整理本，争取每日不少于一题，培养他们学习数学的良好，好习惯。七、和学生真心交朋友，理解他们内心最真实的想法，解决他们的心理障碍。八、加强与家长的沟通联络，争取家长对学生的管理及时到位。九、班级整体内形成一种比学赶帮超的气氛，鼓励引导，好同学之间建立良性的互助合作竞争的关系，中游同学力争上游，向优秀的行列冲刺，不打表或者达标有困难的同学，自己找好朋友帮助自己进步，优秀的同学还要帮助一名学习根底有困难的同学，打破困难，英勇地向优秀的行列迈进。制定学习方案，内容包括：方案，学习困惑，心理障碍以及形成原因，准备解决方案，学习上的互助合作，学习方法等内容，学习需要到达的目的如何施行几大要素。家长的配合程度，支持的力度等等，需要教师做到哪些帮助。以word文档的形式，发送到我的邮箱中，以自己的名字命名。十、想对家长说的几点是：家长的工作，是配合教师尽最大可能的支持孩子，从思想上解决问题，不要让问题遗留在孩子脑海中，孩子思想问题不解决，再怎么努力上辅导班可能也无济于事。不要在孩子面前说哪个教师有多么不好，要给孩子多树立正面的、积极地向上的观点，让孩子保持一颗阳光的心态，每天快乐的上学去。时机、成功从来都是为那些有准备的人而准备的。不对之处还敬请指正。相信，经过以上措施的处理，孩子们的学习成绩肯定会有一个质的飞跃，让我们一起努力，让时间来证明一切。2023班主任个人学期工作总结8本学期，我担任六年级〔3〕班的语文教学及班主任工作。回忆这一学期，既繁忙，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一小结，借以促进进步。一、班主任工作方面本学期，继续重视班委会的建立，以班委会为核心，充分发挥班干部的核心作用，重点抓班风、班纪的建立。课堂纪律、日常的卫生保洁、学生的日常行为习惯，都有了很大的改观。班级管理井井有条，教室窗明几净，无人喧哗，初步形成了一个纪律严明，积极上进，凝聚力强的班集体。回忆一个学期的工作，重点培养了学生的纪律观念，集体观念，吃苦耐劳精神，收效明显。在班级的日常管理中，配合学校，认真完成学校布置的各项工作，作好本班的卫生保洁和值周工作。组织本班学生积极参与学校的各项集体活动。通过这些活动，培养学生热爱劳动，不怕苦不怕累的精神。在班级纪律上，严字当头，妥善处理好第一个犯错误的学生，抓好每个违纪事件的处理，公平公正的对待每个学生。让事实说话，为班级管理树立明确的标准，作到令行制止。同时，做好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。经过努力，我班班纪良好，没有任何突发事件的发生。在学习方面，认真检查学生的课内课外作业，催促学生保质保量的完成每天的学习任务。使学生养成自觉处理好自己的日常事务的好习惯，抑制做事拖拉的坏习惯。指导学生掌握学习方法，培养学生养成良好的学习习惯，具备较好的自学才能，尽快适应学习生活。在对学生的日常管理上，抱着做好学生的良师益友的态度，事事从学生利益出发，急学生所急，想学生所想。每周坚持与学生进展平等交流，认真与学生沟通，把握好学生的想法，关注他们的苦与乐。做好学生的家访工作，及时理解学生在家的学习情况，争取学生家长的配合，准确理解每位学生的情况。在对学生的教育中，做到有的放矢，让学生心服口服，收到了较好的教育成效。在学生的课外活动方面，组织学生开展丰富多采的活动，丰富学生的课外生活。通过这些活动，陶冶了学生的情操，培养学生树立正确的审美观，锻炼了学生的组织和交往才能，拓宽了学生的知识面。在学生的平安教育方面，对学生进展法制和平安教育，进一步进步了学生的自我保护意识和防范才能。进展了个人卫生教育和防火知识教育，进步了学生处理突发事件的才能。本学期，通过我和全班学生的努力，我班纪律稳定，学生学习积极性高涨，班级凝聚力强，各项活动都获得了明显的成效。二、教学工作方面〔一〕加强教研，创新有为，进步业务素质。素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断进步业务素质。为此，我积极探究，大胆理论。我积极向同年级的教师学习，努力施行创新教学，积极发挥每一名学生的积极性，主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的进步。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和修改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经历的教师学习，同时阐述自己的见解。〔二〕依托语文综合理论活动教学，进步学生的知识积累。在教学中，针对我们六年级学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性和知识积累。每天早上，在黑板上摘录优美的古诗文、名言警句和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学才能，我一直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进展展示。〔三〕抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识。本学期，我的科研目的是对研究阅读教学目的的研究。我认为首先应加强学生根本技能的培养。学生的根本技能的形成以根底知识的全面掌握为前提。抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵敏运用。注意开展学生的才能，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此根底上。搞好创新，积极施行探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立考虑，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由开展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。三、努力方向１、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，知识上做到课课清、段段清。加强朗读和写作的指导，进步学生这方面的才能。２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。４、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。５、利用各种方法，训练学生进步、集中注意力。６、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。总之，经过一学期的努力，有成功但也有缺乏。今后将立足实际，开拓进取，不断前进。2023班主任个人学期工作总结9本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。详细工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，抑制工作和学习上的缺乏，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班根本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的.学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：1、班会早会对学生进展成绩和程度的分析，正确对待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，理解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看确实收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率。3、寻求与家长的亲密配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。二、积极配合科任教师的课堂教学工作，解决好科任教师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上可以抑制困难，尽所能，获得总分第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗读的比赛，以及征文活动中都获得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经历和教训，通过不断的学习和进步自己的业务程度和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。2023班主任个人学期工作总结10班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性开展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上安康全面开展。作为一年级班主任，我真对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：1、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培养学生良好习惯入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带着学生积极参加学校的各项活动，如播送操比赛、体育花会比赛，六星评比等。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展示学生各方面的才能，开展个性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。3、加强与家长联络。平时，我能关心保护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联络，向他们理解情况，耐心地做他们的工作，获得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密配合，更好地教育了学生。我的班主任工作由于经历的欠缺，在许多方面还是存在着缺乏。如：1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进展及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。我想，尽管我们是没有做班主任工作的经历，但假设用心去当，按照宋校教我们的“三勤”，就是“眼勤”，“脚勤”，“脑亲”的工作能落实坚持下来，就不会发生如“门牙事件”的不愉快事情，这是由于自己对小孩没有进展透彻的理解所致，假设对孩子熟悉的话，知道他与其他小朋友的关系不是太友好，要不周围的孩子必定会抢着来告诉教师，而自己假设擅长关注到每个孩子，发现他在课堂上与平时不同，马上关心他，就不至于家长那样生气；而且自己在孩子中的事件反响网络还没建立完善，孩子们之间发生了这么大的事件，有同学____，竟没人告诉班主任的我。所以我一定要以此为监，以后做任何事都必须不仅要心细，更要勤考虑，从学生的点滴不良现象就要马上连锁反响般，考虑到更大更多的问题。一次跌倒不等于失败，我更要感谢它的发生，因为它使我自己准确明晰地看到，埋伏在自己身上的缺乏，以后就不能再发生这些事情。2、做事要贵在坚持。自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能施行，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没可以一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好抑制的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必需要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也进步了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在理论中去探究总结行之有效的方法和经历，使班级管理工作的程度不断跃上新台阶。2023班主任个人学期工作总结11在学校领导的正确领导下，经过全班师生的共同努力，圆满地完成了本学期的教育教学任务，到达了教学目的要求。在这学期中，我加强了班务工作的管理。现将本期班队活动情况总结如下:一、培养学生良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯。首先，刚开学时，我每天早到校，催促孩子们认真读书，养成一到校就进入学习状态的好习惯，在早读中找出学习自觉，一学期下来，孩子们到校后，在小干部的帯领下都能认认真真地读书了。其次是在课堂教学中，及时表扬认真听讲，说话完好，大胆发表自己意见的孩子。同时我不会打断孩子的发言，即使说错了，也会等他说完后再帮助纠正，以增强孩子的兴趣和信心。最后，我时常教育孩子们要互相帮助见教师主动问好等等;一日发现不好的行为习惯我总会耐心地教育，让他理解这样做的害处，从而懂得该怎么做。教一年级让我感受最深的便是要先调整好心态。面对孩子反复出现的同一个错误，教师经常会有“恨铁不成钢”的想法，继而造成简单训斥，盲目指责，甚至挖苦与挖苦。其实许多孩子内心并非想要犯错误。面对这种学生，必须给他时间，帮助他制定改正方案，找同学帮助监视他，让他可以看到自己的进步。二、加强班队建立，积极开展各项活动，对学生进展平安教育。通过学生民主选举，建立健全了班队集体，选出了学生信得过的班干部，我放手让班干部开展工作，通过这段时期的努力，各项工作都完成得有声有色。同时，根据上级要求和我校实际，加强了学生平安教育，教育学生要遵守学校规定，做到上学、放学要遵守交通规那么，注意行车平安，做到文明活动，不做有危险的活动，加强自我保护，做到平安第一。学生在活动中受到了教育，同时也得到了锻炼，养成了懂礼貌、有爱心的良好品质。以上是我本学期班队工作总结，虽然获得了一定的成绩，但也还存在缺乏之处，在今后的工作中，还须发扬优点，抑制缺点，进步加强业务学习，不断进步自己的工作才能，把班队工作做得更好。2023班主任个人学期工作总结12一个学期很快完毕了，在领导和各位教师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。如今就把一学期的工作情况总结一下。一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一新生，必须先标准学生的行为，进步学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等催促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深化学生的学习，生活和活动中及时理解，关心、教育并且催促其良好的习惯养成。尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，成认的需要，情感的需要，努力抑制固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性开展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间。二、注重干____伍的培养，实行班级管理民主化、细致化“火车跑得快，全靠头来带”，一群好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯粹。因此，本期共推选了两轮班干部，第一轮由我指定，管理一个月；之后的一个月，由学生共同民主选举。我经常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作那么，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。而我，那么做他们的强大后盾。一学期下来，不少班委经过锻炼，组织和管理才能有了显著进步，班级的管理效果良好。班委会分工明确，团结友爱，每日的值日班委尽职尽责，及时向我汇报当天班级情况，使我可以及时地理解学生，理解班级，并及时地解决一些问题。每个班委都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。三、加强各学科教师的协调，全面进步各学科成绩协调好各科之间的关系，使各学科教师可以各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能平衡开展，全面进步学生的各科成绩。本学期主要从以下几个方面入手：1、抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。2、努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。3、与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时理解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。4、多对学生进展学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。5、培养坚韧的毅力和抑制困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。以上是我本学期初的一些工作方案，在教学工作中我会继续向有经历的教师学习带班经历，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。2023班主任个人学期工作总结13教师是一个崇高而神圣的职业，要当好一名好教师不容易。面临大的挑战，“学高为师，德高为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入到教育事业当中。作为刚刚投入教师队伍中的我，所走的路是艰辛的，经受的考验的是宏大的，我始终面临着各种各样的压力。同时也是这些压力催熟我们年轻一代！真心的希望我们能快速的承担起奉贤教育的天空！以下是我这一学期的工作总结，由于经历颇浅，许多地方存在缺乏，希望在将来的日子里，能在各位领导教师指导下，我一定会再接再厉，继续努力工作获得更好成绩。一学期中，我在学校领导和各位教师的帮助指导下，自己也在茁壮成长。本学年，我担任xx级四个班的数学教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。以下就是本学期内完成了如下学习和工作任务：一、教育方面：本学年我担任了xx级1班的副班主任工作，在这短短的一年工作﹑学习和理论的时间里，我学到了很多的东西，对待学生不敢有丝毫马虎，真正的做到互相关心、互相帮助。不仅做好本职工作同时协助李教师管理好班级，在这一学年里，班级在各个方面都表现很突出。并且以多种方式与学生家长联络，把学生在校情况及时反响给家长，家长也介绍学生在家里的表现，共同商讨改变学生不良习惯的策略，努力的培养好每一位学生。二、思想方面：平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合学校的各项活动。每天按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样承受，很少去鉴别，因此，以身作那么，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。我坚信拥有安康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到典范作用。三、教学方面：一名教师，最关键的还是在于教学方面的成长。所以这也是我今后也要一直专注于研究和开展的方面。1、注重教育理论的学习和积累：把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。注意教学经历教学方法的积累，把平时的教学感受以及听课之后的所获都记录归纳整理好，在经过教学理论与探究中，不断的发现出新的教学方法。2、认真备课：深化细致的备好每一节课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。3、增强上课技能，进步教学质量，认真上好每一节课：要想方法激发学生的求知欲，活泼课堂气氛，限度地让学生在轻松自主的学习气氛中快乐求知，轻松学习。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，根本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的时机。“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜！”在提笔要对自己这一学期的教学工作进展总结时，我突然想起了这句话。时间真是过得飞快，转眼间，来到武威生物制药技术学校已近半年时间了，这半年对于我来说可以用意义非凡来概括。这一年是我由社会上的其它岗位向“人类灵魂工程师”，教师转变的一年，是我人生新阶段开始的一年。在这学期的教学工作中，既有成功的喜悦，也有经受磨砺的痛苦。在总结这一次工作的感觉后，我的感受就是当前的