读书节的活动策划书范本

读书节的活动策划书范本书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。 以下是读书节的活动策划书范本，欢迎阅读。一、活动背景：为进一步推进书香校园建设，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，激发全校师生读书的兴趣，提升师生审美情趣和人文底蕴，养成多读书、读好书的文化生活习惯；同时，结合我校校园文化建设的工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力；充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。 校图书馆将联手教评会集思广益、 广泛酝酿、认真筹备，决定在我校举办以“品读文化精品，共抒纸间感动”为主题的读书节。二、活动目的：为了丰富陶院学子的课余生活，提高同学对读书的兴趣；引导广大师生多读书、读好书、爱护书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。三、活动主题：选好书、读好书、爱护书四、活动对象：景德镇陶瓷学院全体师生五、组织单位：景德镇陶瓷学院教学质量评价委员会、景德镇陶瓷学院读者协会六、活动时间：20XX 年4月23日至4月27日七、系列活动：一、开幕式、开幕地点：校图书馆门口、开幕时间：20XX年4月23日、开幕前准备：1）、准备话筒、音响、充气圈、地毯、花盆、签名用的横幅；2)、邀请出席嘉宾；、安排主持人员、秩序维持人员、拍照人员。、开幕流程：、主持人为本届读书节进行一个较为完整的介绍；、图书馆负责人为本次活动的开展进行一个解说，并指出本次活动所要达到的效果；、书祭活动（详见附件一）；、学生代表发言；、学工处老师为本次活动致开幕词，并宣布本届读书节正式开幕；(6 ）、主持人为本次活动的开幕式进行一个总结；7）、所有的嘉宾和相关人员进行集体拍照以作纪念；8)、所有的嘉宾和观众集体在签字幅上签名；、有奖竞答(10 ）、工作人员清理场地。二、名师好书推荐、筹备时间：4月6日-18日、活动前期准备：安排人员对我校校领导、知名教师及各分院院长进行采访，诚邀他们为我校全体师生推荐几本好书，并简述推荐理由；、按照统一版式将才采访内容制作成展板；、展板展出：1）、展出时间：4月23-26日2）、展出地点：图书馆一楼3）、展板管理：由教评会安排人员在图书馆一楼值勤，负责展板的管理三、精彩阅读分享、活动前期宣传：4月9-13日、来稿征集：1）、征集时间：4月13-17日2）、征集地点：一二食堂门口及图书馆一楼3）、征集对象：全校学生、来稿样式；四、校园朗诵大赛、活动目的：、丰富同学们的学习生活，给同学们一个抒发读书情怀的舞台；、引领全校学子积极融入读书节，营造陶院书香氛围；、积极鼓励同学们读书情怀，陶冶学子情操，增强我校学风建设。、活动要求：、参赛选手为全校在校学生，选手必须围绕“xx”的活动主题来选定抒发青春、理想、励志、感动等人生情怀朗诵题材（题目自拟）；、朗诵题材可以是选手自创作品，也可以是摘选诗歌、散文、古文或经典名著中的精彩段落，交稿为电子打印稿；、题材内容要把握在2~3分钟以内；、参赛选手需穿戴整齐（着正装、佩戴校徽），干净整洁；、选手需自备背景音乐、及朗诵背景（PPT）。、活动开展：1）、前期准备：、前期宣传：4月11日开始张贴活动宣传海报、参赛选手报名：4月15-17日、报名地点：二食堂门口、上交朗诵稿时间：4月18日、来稿筛选时间：4月19日至4月20日2）、预赛阶段、预赛时间：4月22日下午2点、预赛评委：图书馆老师、学工处老师、历届校演讲比赛冠军、教评会主任、预赛评选：评选出18名优秀选手参加决赛（3）、决赛阶段：、决赛时间：4月26日下午4点30、评委小组：图书馆老师、学工处老师4）、奖项设置：一等奖一名：获得科技活动学分 1分及荣誉证书一本二等奖两名：获得科技活动学分0。8分及荣誉证书一本三等奖三名：获得科技活动学分0。5分及荣誉证书一本晋级奖12名：凡晋级决赛未获得前三奖的选手均可获得科技活动学分0。2分参与奖18名：在初赛中被淘汰的18名选手均可获得科技活动学分0。1分五、主题系列展板开幕式当天在图书馆大厅将事先准备好的有关“选好书、读好书、爱护书”的图片展出；六、经典名著赏析讲座、讲座时间：4月23-26日、讲座地点：科阶01或图书馆、讲座主要内容：1）、讲座主题：读精品名著，赏文化经典2）、主讲人：由图书馆统一邀请3）、讲座对象：全校学生七、图书义卖、活动目的：引领读书热潮，营造读书氛围、活动前期准备：由教评会外联部负责和校外书店联系；八、快闪行动：活动流程及时间安排、4月5日（星期四）：两承办方就活动事宜进行协调讨论、4月6—8日（星期五、六、日）：就活动参与人员问题与社联沟通协调；确定活动地点（图书馆门口），与场地负责人沟通好。、4月9—14日（星期一到星期六）：、活动参与人员确定（总数为50~150人）：、确定方法：一是可以和社联沟通要求每个社团出3个人；二，可以由两承办社团自由组织人员。、活动具体表现形式的确定。、4月15日（星期日）：把参与人员分成几个小组并分批开动员大会，会上要把活动具体表现形式，各成员具体活动位置，开始时间，活动时注意事项，散场时次序与安全等问题给各个参与人员说清楚。、4月16—21日（星期一到星期六）：由参与人员分组各自排练。、4月22日（星期日）：参与人员进行现场踩点，进行最后排练同时通知有关媒体、4月23日（星期一）：在开幕式上，领导宣布读书节活动开始后，事先约定好的暗号响起后众参与者按事先约定出现。注意事项活动时：众参与者要尽量少发出杂音；音响要播放准时，音乐事先要剪辑好；卡壳时处理：（双方共同讨论）；参与人员的位子事先要指明，确保参与人员知道自己活动时位子。活动后：散场时要注意次序和安全，做到乱中有序活动难点：参与人员的组织与彩排；现场活动的流畅性，不慌乱，卡壳处理；具体由承办双方共同协商讨论解决。其他事项：具体表现形式有双方共同讨论，尽量新颖，突出主题，以下形式供参考：朗诵论语节选夜宴中面具舞蹈片段由各小组参与人员自行决定活动表象形式（要求突出主题）八、经费预算：为了引导大学生树立远大理想，建立正确人生观，价值观，激发学生读书创作的热情，全面提高学生的综合素质，鼓励学生广泛阅读中华文学经典，养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，同时推动大学生文化素质教育工作的开展， 提高学校的文化品位，形成浓郁的学习氛围。我学习交流部将举办第二届“大学生读书节”系列活动。活动目的：旨在培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与涵养，丰富学生的课余生活，使同学们健康全面地发展，让师生在活动中体验到读书的快乐。活动主题：爱读书、会读书、读好书主办方：欧美学院图书馆、院团委协办方：欧美学院学生会主要工作及活动内容：一、宣传阶段（4月16日—4月22日）、制作宣传展板于AB楼直接展示。、校园广播站开始广播读书节及关于读书的内容。二、活动阶段（4月23日—5月21日）（一）开幕式、活动时间：4月23日、活动地点：校内篮球场。拟邀嘉宾：校领导、各系主任及相关领导，学生代表。、活动流程：（将活动的概览制作成宣传单发给每位与会人员）①主持人宣布串词。②介绍到场嘉宾。③开幕式第一项：领导致开幕词并宣布第二届读书节正式开幕。④开幕式第二项：学生代表发言。⑤开幕式第三项：欣赏迎开幕式节目。⑥开幕式第四项：主题条幅签名。主持人邀请领导依次签名，并合影留念。⑦主持人宣布读书节开幕式结束，嘉宾退场，到场学生依次签名。⑧将条幅挂于二楼大厅展示。（二）读书节系列活动一、读书节调查问卷、活动目的：通过读书调查问卷了解学生及教师读书情况，并通过总结对学生进行读书指导，让学院拥有良好的阅读气氛。、活动时间：4月23日—4月30日、活动地点：AB楼之间二、最新出版物推荐、活动目的：通过此次活动让同学们进一步掌握校园图书馆新书情况，方便同学阅读，让同学们爱读书，会读书，读好书，激发学生读书的热情。、活动时间：4月24日—5月24日三、人文知识竞赛、活动目的：旨在构建文明大学校园，提高我院学生的知识文化素养，促进同学们全面发展，让同学们在今后的学习生活中懂得更多的科学文化知识。、活动时间：5月中旬、地点：暂定四、“读名著·诵经典“朗诵比赛、活动目的：通过对古今中外名篇名作的诵读，进一步激发学生们的读书兴趣和文学创作的动力。此项活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化，发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式，扩大国学的影响力，增强青年大学生的爱国主义精神，丰富我院学生的课外文化生活，提高大学生人文素养和艺术鉴赏力。、活动时间：5月10日-18日、活动地点：五、优秀读者评选活动、活动目的：为了激发广大读者的学习热情，充分发挥图书馆文献资源的作用，加强校园文化建设，培养同学们的阅读习惯，让越来越多的人爱读书、会读书、读好书，让越来越多的人走进图书馆、利用图书馆，所以开办此次活动。、活动时间：4月23日-5月23日、评选条件：①遵守图书馆的借阅规则，自觉维护学习秩序和学习环境，爱护书籍。②爱护公共设施，具有较强的公共意识和公共道德，到馆率高、借阅量大，举止文明。③为图书馆建设建言献策，关心和支持图书馆的发展。④根据读者到馆率、借阅量和对图书馆各方面建设有突出贡献，确定优秀读者。⑤在图书馆有违规行为、不文明行为的不能参加评选。、表彰名额：10人（三）闭幕式——成果汇报展示、表彰总结、活动时间：20XX年5月25日、活动地点：学术报告厅邀请嘉宾：校领导、各系主任及相关领导，学生代表、各项活动的获奖者。、活动流程：18：30正式开始②主持人串词介绍到场的嘉宾；③闭幕式第一项：校领导发言致词对读书节总结④闭幕式第二项：读书节系列活动回忆录（工作人员将此次读书节所有活动做成视频或PPT，记载读书节过程，供大家一起回忆欣赏）⑤闭幕式第三项：颁奖仪式。由嘉宾一次为在读书节期间的获奖选手颁发荣誉证书并合影留念；⑥主持人宣布闭幕式结