2023-2024学年黑龙江省肇东市小学语文六年级期末自测提分题_第1页
2023-2024学年黑龙江省肇东市小学语文六年级期末自测提分题_第2页
2023-2024学年黑龙江省肇东市小学语文六年级期末自测提分题_第3页
2023-2024学年黑龙江省肇东市小学语文六年级期末自测提分题_第4页
2023-2024学年黑龙江省肇东市小学语文六年级期末自测提分题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语。

fèiténg

jīngyì

biānpào

jiānáo

jiéránbùtóng

(

)

(

)(

)

(

)

(

)二、选择题2、下列词语中,字形和加点字的读音完全正确的一项是(

)A.一唱一和(hé)

苞蕾(léi)

碰壁

冲锋B.勾当(ɡòu)

一哄面散(hònɡ)

贡献

沸腾C.勒索(lèi)

叱咤风云(chà)

近犯

潮讯D.剥削(xiāo)

压轴登场(zhóu)

讲座

奋战3、下列加点成语使用恰当的一项是(

)A.王琳同学在“科技小发明”竞赛活动中获得了一等奖,全家人简直是乐此不倦。B.当九级地震来袭时,日本全岛地动山摇,霎时海浪涛天,来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。C.“路遥知马力,日久见人心”这句富有哲理的话语,如果不是妙手偶得,便是生活磨砺的总结。D.语文课上我们常常忍俊不禁,想笑又不敢笑,原因是李老师讲课实在太幽默,但他的表情又很严肃。4、下列同语中,书写全部正确的一项是(

)A.腊月

眨眼

浪漫B.自已

伴嘴

热气腾腾C.染缸

肿涨

彩绘D.姿格

打搅

地广人希5、《小英雄雨来》中的雨来住在哪个村子?(

)A.杏花村B.芦花村C.桂花村D.莲花村三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、组词。侣____蚕____凯____趟____戚____驴____岳____穆____辈____躺____宴____坝____坦____

7、积累与运用。

1.伯牙琴艺高超的句子是:“善哉乎鼓琴,巍巍乎________”“善哉乎鼓琴,_________”。由于伯牙、锺子期的传说,人们把真正了解自己的人叫作“________”。

2.《七律.长征》中运用夸张和比喻的手法,表现红军不怕困难的英雄气概的句子是:“________________,______________。”

3.古诗犹如一幅水墨画:“黑云翻墨未遮山,______________”;古诗犹如一幅山水画:“______________,浪淘风簸自天涯”;古诗犹如一幅生活场景画:“儿童相见不相识,_____________”。

4.爱国名将邓世昌痛击日寇,他“捐躯赴国难,______________”的爱国精神令人动容;陆游“位卑________________”的家国情怀让人感动;文学家鲁迅“横眉冷对千夫指,________________________”爱憎分明的鲜明态度让人肃然起敬。8、按要求答题。

①我们怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)

___________________

②红日升起。(扩句)

___________________9、课内阅读我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上,我都在想:“太阳把天烤得这样干,还能长出云彩吗?为什么我一有雨衣,天气预报就总是‘晴’呢?”1.这段话是围绕“____________”这一句话来写的。

2.在“天气预报就总是‘晴’呢”这话中,“晴”字上的引号的作用是________________。

3.文中加点词“安安静静”表现了“我”怎样的心情?

____________________

4.文中画横线的句子运用了什么描写?这样写有什么好处?

___________________10、阅读。无私奉献的报偿①多年以前,在荷兰一个小渔村里,一个勇敢的少年以自己的实际行动使全世界的人们懂得了无私奉献的报偿。②由于全村的人们都以打鱼为生,而海面上瞬息万变,(

)。因此为了应对突发海难,志愿紧急救援队的建立就显得十分的重要和必要。③那是一个漆黑的夜晚,海面上乌云翻滚,狂风怒吼,巨浪掀翻了一条渔船,船员的生命危在旦夕。他们发出了SOS的求救信号。救援队的船长听到了警报,火速召集志愿紧急救援队的成员,乘着划艇,冲入了汹涌的海浪中。忧心忡忡的村民们都聚集在海边,他们每人举着一柄提灯,为救援队照亮返回的路。④一个小时之后,救援队的划艇终于冲破浓雾,乘风破浪,向岸边驶来。村民们喜出望外,欢呼着跑上前去迎接。他们(

)地跑到海滩后,却听到志愿救援队队长宣布:由于救援船容量的限制,无法搭载所有遇险的人,无奈只得留下其中的一个人;否则救援船就会翻覆,那样所有的人都活不了。⑤刚才还欢欣鼓舞的人们顿时安静下来,才落下的心又悬到嗓子眼,人们又陷入了慌乱与不安之中。这时,救援队队长开始组织另一队救援者前去搭救那个最后留下来的人。16岁的汉斯自告奋勇地报了名。他的母亲忙抓住他的胳膊,用颤抖的声音说:“汉斯,你不要去。你知道,10年前,你的父亲就是在海难中丧生的,而3个星期前你的哥哥保罗也出了海,可是到现在连点消息也没有。孩子,你现在是我唯一的依靠了!求求你千万不要去!”⑥看着母亲那日渐憔悴的面容和近乎乞求的眼神,汉斯心头酸,泪水在眼中直打转,但是他强忍住没让它流下来。“妈妈,我必须去!”他坚定地答道,妈妈,你想想,如果我们每个人都说‘我不能去,让别人去吧’,那情况将会怎样呢?妈妈,您就让我去吧,这是我的责任。只要有人要求救援,我们就得竭尽全力地去履行我们的义务。”汉斯张开双臂,紧紧地拥吻了一下他的母亲,然后(

)地登上了救援队的划艇,冲入无边无际的黑暗之中⑦10分钟过去了,20分钟过去了……1小时过去了。这1个小时,对忧心忡忡的汉斯的母亲来说,真是太漫长了。终于,救援船再次冲破迷雾,出现在人们的视野中。只见汉斯正站在船头向岸上眺望。救援队队长把手拢成喇叭状,向汉斯高声喊道:“汉斯,你找到留下来的那个人了吗?”⑧汉斯高兴地大声回答:“我们找到他了,队长。请您告诉我妈妈,他就是我的哥哥——保罗!”1.联系短文语境,选择合适的成语填入文中的括号里。(填序号)

A.义无反顾B.精疲力竭C.忧心忡忡D.危机四伏F.喜出望外

2.题目“无私奉献的报偿”中,“报偿”一词在本文中表面上是指___________,实际上是指_________。

3.刚才还欢欣鼓舞的人们顿时安静了下来,才落下的心又悬到了嗓子眼,人们又陷入了慌乱与不安之中。

“欢欣鼓舞”是因为____________,“才落下的心”是指__________,“陷入了慌乱与不安之中”是因为_______________。

4.“那是—个漆黑的夜晚,海面上乌云翻滚,狂风怒吼,巨浪掀翻了一条渔船,船员的生命危在旦夕。”这句话在全文中的作用是(

)A.说明天气很恶劣,与下文的好消息形成对比,起着衬托的作用。B.交代了时间是晚上,海面上即将发生海啸,衬托了人们的惶恐。C.这是环境描写,从天气、狂风、海浪来说明人们的心情很兴奋。D.这是环境描写,说明当时的情况很危急,一场灾难即将发生,反映出人们心中的恐惧,为下文埋下了伏笔。5.请用简短的语句概括小说的情节发展。

突发海难——(

)——汉斯报名想参加第二次救援——(

)——(

)——汉斯竟救回了自己的哥哥

6.写一写这篇短文带给你的启示。

______________________11、阅读下面两则材料,请运用“虽然……但是……”的句式概括学校图书馆的现状,并据此写一条宣传标语。要求:70字以内。

[材料一]

我校图书馆经过10多年的建设,目前共有纸质图书三万余册,包括文学、历史、科技、教育、外语、计算机等类别,纸本期看杂志

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论