2023-2024学年黑龙江省虎林市小学语文六年级期末高分预测提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

bāolěi

càiqí

táixiǎn

fēngmǎn

(

)

(

)

(

)

(

)

dàoyāng

gānzhe

shōucheng

yànyǔ

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下面各组词语中，音形义均没有错误的一项是（

）A．中看（zhòng）轨道（guǐ）

鏖战犹酣

硕大无朋（比）B．着陆（zhuó）

咆哮（páo）

叱咤风云

迥然不同（差得远）C．单薄（báo）

冠冕（guān）惟妙惟肖

高歌曼舞（柔美）3、下面词语都是用来形容音乐的一项是（

）A．行云流水

惟妙惟肖

栩栩如生

轻歌曼舞B．高山流水

天籁之音

余音绕梁

黄钟大吕C．画龙点睛

笔走龙蛇

巧夺天工

妙笔生花4、下列词语字形完全正确的一组是（

）A．神密

别出心裁

暴露无遗B．斗篷

斩钉截铁

技高一筹C．琴键

全身贯注

一望无际5、下列语句不能表现《别了，语文课》中“我”内心情感变化的句子是（

）A．我拿起一张报纸，单是大字标题就有不少字不认识，不要说报纸的内文了。B．我张皇地拿出语文书，急急温习今天教过地课文，觉得课文内容饶有趣味。C．我一连两次默书都得到八十分，张先生每次都鼓励我。D．我又拿出纸，用笔反复写新学的生字。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、辨析形近字组词。

赐(

)睹(

)据(

)竟()炕(

)

踢(

)赌(

)踞(

)竞()抗(

)7、课文内容回顾。

（1）祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫，正如李纲所言：“祖宗疆土，_______________，_________________。”

（2）“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”是因为他“_____________________。”（用课文原句回答）

（3）杜牧的《江南春》中，“___________________，_________________”再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。

（4）楷书四大家分别是：__________、__________、__________、__________。

（5）鲁迅先生用他的名言“___________________，_________________”表达了对人民深深的爱和对敌人强烈的恨。8、将下列句子改为陈述句。

①难道你不用蜡烛就不行吗？

_________________________

②难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？

_________________________9、课内阅读。穷人（节选）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地打扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。古老的钟声发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，孩子们都还健康，没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音。“他现在在哪儿？老天啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她自言自语着。1．《穷人》是俄国作家____________写的。

2．选文第一自然段中“这间渔家的小屋里却温暖而舒适。”是____________描写，对刻画桑娜这个人物有__________________的作用。

3．在选文第二自然段中用“

”画出描写环境的语句，用“﹏﹏﹏”画出描写人物心理活动的句子。

4．“他现在哪儿？老天啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”这是描写人物______的句子。

5．选文第二自然段的描写，虽然只字没提“穷”字，但是哪些地方处处透出了“穷”？

____________________

6．选文的描写，我们可以看出桑娜是什么样的人？

____________________10、阅读下面的下面的文段，回答问题。

母爱的颜色①刚搬到这个小区时，我经常看到一个五岁左右的男孩，目光呆滞，说话结结巴巴、语无伦次。听说男孩刚生下来时很健康，两岁时不幸生了一场大病，从此成了痴呆儿。父亲嫌弃他，离开了家。从此男孩只好和妈妈相依为命。②男孩的妈妈我见过，三十岁不到，鱼尾纹却早早地爬上了她的眼角，头上的白发也依稀可见。白天，她要去街道打扫马路，就把儿子交给热心的邻居，让他们帮着照看。小区里每个人都很同情男孩，常常给他一些吃的或者衣服。

③闲来无事的时候，我们总是会逗男孩玩：“妈妈好吗？”男孩先是一个劲傻笑，然后口齿不清地说：“妈妈是绿色的！”每次这样逗他玩，他都会说妈妈是绿色的。听的次数多了，我感觉这不是男孩随口乱答的。可是，男孩为什么会说妈妈是绿色的？妈妈又怎么会是绿色的？我一直很好奇。

④直到有一日，区里发放救济品，我和街道的领导一起来到男孩家。一进门，我惊呆了：室内许多地方，甚至连电器的开关，都被涂上了红、绿两种颜色。比如，饮水机和浴室里的热水器调节阀，热水的那一端被涂成红色，而冷水的一端则涂成绿色；冰箱里，熟食那一格涂成绿色，不能吃的那一格涂成红色；家中的接线板和低矮的线路，甚至连电源总闸、菜刀柄以及家中一切不可触碰的物体也都涂成了红色，其他安全的、可以触碰的物体则涂成了绿色。

⑤看到我们不解的神色，孩子的妈妈对我们说，儿子智力低下，分辨能力又不强，所以常常不是被开水烫伤手臂，就被刀具割伤手指。后来，自己就试着让儿子远离红色，接受绿色为保护色。“可是，为什么一定要选择绿色呢？”我们继续问。“我在想，即使将来真的有一天，儿子走失了，再也回不来，他也不会因为闯红灯而被汽车撞伤。最起码，我会知道，在这个世界的某个角落，我的儿子还在，还好好地活着。”说这句话的时候，孩子妈妈声音有些哽咽。

⑥好好活着，不期待儿子长成参天大树，但最起码让儿子的生命之树充满绿色，不会枯萎。这就是一个妈妈对儿子最起码的要求。那一刻，我们一行人，都有了一种深深的震撼。我也终于知道，小男孩为什么总是说妈妈是绿色的了。原来，在小男孩的心目中，绿色代表着安全，同时，也代表着妈妈的无限关爱。而为了让孩子健康成长，妈妈更是煞费苦心，用自己独特的方式，让智力低下的儿子能够懂得远离和逃避伤害。

⑦母爱，本无所谓颜色。但正是因为天下每一个母亲盼望儿女健康成长的拳拳爱心，以及她们用自己柔弱的肩膀，为孩子撑起的那一片广阔的蓝天，才让母爱有了自己的颜色。1．第①段画线处属于哪种记叙的顺序？有什么作用？

________________

2．请分析第⑦段在文章中的作用。

__________

3．通读选文，说说文章标题的作用。

___________

4．结合全文，概括文中母亲的形象。

__________11、在浩如烟海的文学名著中，有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故事情节。请你参加“走进名著”的综合性学习活动，完成相关练习。

（1）为营造活动氛围，教室里需要张贴名人语录，请写一则有关读书的名人名言。

____________________

（2）请你为这次活动设计另外一种节目形式。

①课本剧

②___________________

（3）明天下午，班级将开展以“走进名著”为主题的课本剧演出活动，由你去邀请班主任林老师，你会怎