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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写汉字。
书jí(
)
qī(
)凉
pì(
)静
清cuì(
)
jiēduàn
jìtuō
chóuchàng
(
)
(
)
(
)二、选择题2、下列词语中加点的多音字读音完全相同的一项是(
)A.同归于尽
绞尽脑汁
尽管如此
尽心尽力B.万象更新
自力更生
更胜一筹
三更半夜C.语重心长
郑重其事
老成持重
德高望重D.本末倒置
翻箱倒柜
排山倒海
颠倒黑白3、下列成语与人物形象相匹配的一项是(
)A.子路:温文尔雅B.中国守军:同仇敌忾C.莫泊桑:循循善诱4、下列各组词语中,书写全都正确的一组是(
)A.寂寞
倒霉
鞭炮
处竟B.严骏
眨眼
牺牲
挪移C.亲吻
浪漫
筷子
袭击D.辟静
蒸发
魔鬼
睡袍5、下列说法正确的一项是(
)A.《竹节人》中,竹节人是用毛笔杆截成一截寸把长的和八截短的,再用纳鞋底的线把它们穿在一起做成的玩具。B.《宇宙生命之谜》中,人们证实了宇宙中没有其他存在生命的天体。C.《故宫博物院》的材料一介绍了故宫的三大殿,详细介绍了中和殿。D.《故宫博物院》的材料四是故宫博物院的平面示意图,温馨提醒广大游客应该按照怎样的顺序参观游览。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、辨字组词。
薄(
)
誉(
)
遐(
)
燥(
)
簿(
)
誊(
)
暇(
)
躁(
)7、词句积累与运用。
1.________________,不必法古;__________________,不必循旧。《淮南子》
2.________________,老大徒伤悲!《长歌行》
3.良药苦口利于病,_________________。
4.________________,烈火焚烧若等闲。【明】于谦《石灰吟》
5._________________,一字值千金。8、把下面的反问句改写成陈述句。
(1)既有一,何不能有二?
_____
(2)没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?
_____9、阅读平台。青山不老院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,A全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。我知道这条山沟所处的大环境。这是西伯利亚大风常来肆虐(nüèxuè)的地方。县志记载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方,我对面的这个手端旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿(州洲)。我还知道这个院子就剩下这个81岁的老者一人。65岁那年,他组织了七位老汉开始治理这条沟,现在已有五人离世。他可敬的老伴,与他风雨同舟了一生;一天他栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上过世了。他城里唯一的女儿三(翻番)五次地回来,接他出去享清福,他不走。他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。他敲着旱烟锅不紧不慢地说着,村干部在旁边恭敬地补充着……B15年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。在屋里说完话,老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树,如臂如股,劲(jìnjìng)挺在山洼山腰。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。老人说,这树根下的淤泥都是好土。保住了这些黄土,我们才有了这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土。看完树,我们在村口道别。老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。C他已经将自己的生命转化为另一样东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。1.在文中的括号内选择正确的汉字或音节。
2.请在文中找出下列词语的近义词。
患难与共(
)从容不迫(
)凶险(
)领会(
)
3.从文中三个标曲线的句子中,选择合适的答案序号填在下面括号内:老汉创造出青山神话的句子是(
);点明他实现人生价值的句子是(
);最能形象描述山的生机的句子是(
)。
4.用自己的话解释文中标单横线的的句子。
____________________________________
5.此文以“青山不老”为题目的含义是什么?
___________________________________10、课外阅读。难忘一朵花儿叫马兰这是令人动容的一幕:一位脸上戴着氧气罩,身上插着各种医疗管线的垂危老人,在人们的搀扶下迈向病房中的办公桌……如同重伤的黄继光向着枪眼那最后的一扑,这悲壮的一幕,凝成了一位中国工程院院士最后的冲锋姿态。此刻已是21时15分,这颗赤子之心便匆匆停止了跳动,距最后一次离开办公电脑只有5个小时。这位老人就是中国工程院院士——林俊德,“感动中国”十大人物之一。林俊德是我国爆炸力学与核试验工程领域的著名专家,他扎根边疆52年,把青春和生命融入大漠戈壁,把全部心血和智慧奉献给国防事业,参加了我国全部核试验任务,曾获国家、军队科技进步奖和发明奖30多项。人们经常议论他们这批戈壁滩人的得失问题。林俊德曾说,他们做出了不少牺牲:几十年过着枯燥贫乏的文化、物质生活,许多夫妻两地分居一二十年,许多人在父母临终前来不及回去看一眼,孩子得不到良好的教育……不过,他们并不为此后悔,而是为之自豪。因为,他们真正为国家和人民尽了力,用实实在在的行动为振兴中华作了贡献。因为信念坚定,所以步履坚实。2013年2月19日晚,中央电视台播出的“感动中国”人物颁奖晚会上,林俊德的夫人黄建琴代替林俊德登台领奖。她几度哽咽地说:“他(林俊德)工作起来就像着了迷似的。”得知自己的病情后,他非常坦然。他说得最多的一句话就是“我们搞核试验的,就是一不怕苦,二不怕死”。临终前,林俊德唯一的心愿是回到马兰,回到他一辈子战斗生活的那块大漠戈壁,希望马兰精神能够代代相传……一朵怒放的戈壁马兰凋谢了。而在罗布泊这片写满传奇的大漠戈壁上,那曲人人皆知的《马兰谣》却将永远传唱:“代代的追寻者,青丝化作西行雪;一辈辈的科技人,深情铸成边关恋。青春无悔,生命无怨,莫忘一朵花儿叫马兰……”
【注释】马兰,一种在被称为“生命绝地”的罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花。坐落在那里的中国核试验基地,就是以这种野花来命名的。
1.用自己的话简要概括那“令人动容的一幕”。
__________________________
2.在谈及戈壁滩人的得失问题时,林俊德说,他们做出了不少牺牲。
这些牺牲是____________面对这些牺牲,林俊德的态度是_____________。
3.下面对短文题目作用的理解,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)表现了林俊德对马兰那片土地的眷恋与热爱。(
)
(2)象征林俊德等科技工作者扎根边疆、无私奉献的精神。(
)
(3)表现了马兰花在艰苦环境下顽强生长的特点。(
)
(4)表达了对以林俊德为代表的老一辈科技工作者的怀念之情。(
)
4.“大漠,烽烟,马兰。平沙莽莽黄入天,英雄埋名五十年。剑河风急云片阔,将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别,你永远不会倒下!”这段话是授予“感动中国”人物林俊德的颁奖词。在颁奖现场,当颁奖嘉宾宣读完颁奖词,如果请你作为少先队代表向代为领奖的黄建琴奶奶献花,你会怎么说?(写出林俊德爷爷的精神,并表达我们学习英雄的决心)
___________________________________________________________11、语言实践。
“酒后驾驶机动车”作为“危险驾驶”已被列入刑法。为了让大家知道“酒后驾车”的危害,你们六年级(1)班的同学准备组织一次以“杜绝酒驾”为主题的活动。
(1)请你为活动设计一条宣传标语。______________________
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