2022年福建省南平市松溪县第一中学高二生物下学期期末试题含解析

2022年福建省南平市松溪县第一中学高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是A．细胞内的基因全部在染色体上

B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有一个基因

D．染色体就是由基因组成的参考答案：B2.向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒一定浓度的生长素。下列对采取这一措施产生结果的叙述中，正确的是（

）A．两种植物都能形成无子果实，产量未受影响B．番茄形成无子果实产量未受影响；向日葵形成无子果实产量下降C．两种植物都能形成无子果实，产生下降D．番茄形成有子果实，产量上升；向日葵不能形成无子果实参考答案：B3.下面组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系，其相关说法错误的是A．当探究植物向光性产生的内因时，应设置b和c对照

B．当探究植物向光性产生的外因时，应设置c和a对照

C．当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置c和e对照

D．上述实验中，所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种且长势相同的胚芽鞘参考答案：C4.下列关于果酒制作过程的叙述正确的是A．应先除去葡萄枝梗，然后反复冲洗，直至彻底干净B．应控制发酵温度维持在20℃左右，变化不能太大C．发酵过程中应该不断从充气孔进行通气，以维持发酵的需氧环境D．酵母菌存在广泛、生命力强，因此果酒制作时不需对所用器具消毒灭菌参考答案：B略5.下列与体温调节的相关叙述错误的是（

）A．下丘脑是参与体温调节的重要器官B．人是恒温动物所以体温始终保持在一个恒定数值不变C．“春眠不觉晓”的春困现象与参与调节体温的皮肤血管舒张有关D．男人刮胡子事先应用热水洗被刮部位，使立毛肌舒张，可防止刮伤参考答案：B6.“基因剔除”技术能使生物个体所有细胞内的某个基因不表达或失去活性。此技术可实现A．特异性删除基因组中某个DNA片段B．产生新的等位基因，从而产生新的基因型C．剔除小鼠的胰岛素基因，研究糖尿病的有效治疗手段及药物D．剔除小鼠的原癌基因，防止细胞发生癌变参考答案：C7.芦苇是我国重要的造纸原料，但多数芦苇植株较矮、纤维短，影响产品的质量。如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某种植物生长调节剂处理生长期的芦苇，这种调节剂应该是

A．乙烯

B．细胞分裂素

C．赤霉素

D．脱落酸参考答案：C8.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是A.光吸收差异显著，色素带缺第2条

B.光吸收差异不显著，色素带缺第2条C.光吸收差异显著，色素带缺第3条

D.光吸收差异不显著，色素带缺第3条参考答案：B9.现有矮秆抗锈病小麦若干（其中纯种ddTT占1/3）。让其自交，则子代中符合生产要求的小麦种子占子代总数的比例是（

）。

A.1/4B.1/3C.1/2D.7/12参考答案：C10.在生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物，依次分别为(

)A．糖类，脂类、核酸

B．蛋白质、磷脂、核酸C．蛋白质、糖类、核酸

D．蛋白质、核酸、磷脂参考答案：D11.吃糖后1个小时内，在胰静脉的血液内

A．胰岛素减少，胰高血糖素含量增加

B．胰岛素增加，胰高血糖素含量增加

C．胰岛素减少，胰高血糖素含量减少

D．胰岛素增加，胰高血糖素含量减少参考答案：B12.产生渴觉的感受器和神经中枢分别存在于()A.大脑皮层和下丘脑

B.下丘脑和大脑皮层C．下丘脑的神经细胞和垂体后叶

D.口腔和大脑皮层参考答案：B13.关于右图中DNA分子片段的说法不正确的是

A．把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA单链占总链的7/8B．②处的碱基对缺失导致基因突变C．该DNA的特异性表现在碱基种类和（A+C）/（T+G）的比例上D．限制性内切酶作用于①部位，解旋酶作用于③部位参考答案：C14.一分子ATP中，含有的高能磷酸键和磷酸基团的数目分别是（

）A．2和3

B．1和3

C．2和2

D．4和6参考答案：A15.人体的以下生理过程一定在内环境中完成的是（

）A.神经递质和激素的合成

B.精子进入输卵管与卵细胞完成受精作用C.O2与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白

D.神经递质与受体结合参考答案：D试题分析：A、神经递质和激素的合成位于细胞内，不属于内环境，A错误；B、精子进入输卵管与卵细胞受精，没有进入血浆、组织液或淋巴液，不能看作进入内环境，B错误；C、O2与血红蛋白结合在红细胞中，不属于内环境，C错误；D、神经递质和突触后膜受体位于组织液中，属于内环境，D正确．故选：D．考点：内环境的组成．16.关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述错误的是（）A．操作顺序为计算、称量、熔化、倒平板、灭菌B．将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯C．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板D．待平板冷却凝固约5～10min后将平板倒过来放置参考答案：A【考点】I1：微生物的分离和培养．【分析】用牛肉膏蛋白胨固体培养基进行大肠杆菌的纯化培养，可分为制备培养基和纯化大肠杆菌两个阶段进行，其中制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是计算、称量、溶化、灭菌、倒平板．微生物接种的核心是防止杂菌的污染，保证培养物的纯度．【解答】解：A、制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是计算、称量、溶化、灭菌、倒平板，A错误；B、将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯，加入少量的水，加热，B正确；C、待培养基冷却至50℃左右时，在酒精灯火焰附近倒平板，C正确；D、待平板冷却凝固约5～10min后，将平板倒过来放置，使皿盖在下，皿低在上，D正确．故选：A．17.选择培养基是根据某一种或某一类微生物的特殊营养要求或对一些物理、化学抗性而设计的培养基。利用这种培养基可以将所需要的微生物从混杂的微生物中分离出来。为选择酵母菌和硝化细菌，应选用的培养基分别为()A.伊红美蓝培养基、含青霉素培养基B.含青霉素培养基、含氨的无机培养基C.含氨的无机培养基、含青霉素培养基D.含青霉素培养基、伊红美蓝培养基参考答案：B伊红美蓝培养基是专一鉴别大肠杆菌的培养基，硝化细菌对青霉素敏感，含青霉素培养基不能筛选硝化细菌，A错误；酵母菌对青霉素不敏感，但细菌对青霉素敏感，因此含青霉素培养基可以用于筛选酵母菌，硝化细菌能利用环境中的氨氧化释放的化学能将CO2和H2O合成为糖类等有机物，所以含氨的无机培养基可以筛选硝化细菌，B正确；酵母菌是异养生物，不能用含氨的无机培养基筛选，硝化细菌对青霉素敏感，含青霉素培养基不能用于硝化细菌的筛选，C错误；综上分析，含青霉素培养基可以用于筛选酵母菌，伊红美蓝培养基是专一鉴别大肠杆菌的培养基，D错误。18.分析下列各图，正确的是（）A．图甲由于单侧光照的影响，胚芽鞘将向光弯曲生长B．图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧少，所以外侧生长得快C．图丙中若固定光源，暗箱及植株整个装置匀速旋转一段时间，幼苗将弯向小窗D．图丁中放M的胚芽鞘向一侧弯曲，而放N的不弯曲参考答案：C【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【分析】本题主要考查生长素的产生、分布和运输．1、生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶、发育中的种子2、生长素的运输方向：横向运输：向光侧→背光侧；极性运输：形态学上端→形态学下端．（运输方式为主动运输）3、生长素的分布部位：各器官均有，集中在生长旺盛的部位如芽、根顶端的分生组织、发育中的种子和果实．【解答】解：A、胚芽鞘的感光部位是尖端，图甲中没有尖端，对光不发生反应，故向光弯曲生长，而是向右弯曲生长，A错误；B、图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧多，所以外侧生长得块，B错误；C、图丙中幼苗将向小窗的方向弯曲，C正确；D、图丁中放M和N的胚芽鞘都直立生长，D错误．故选：C．19.叶绿体色素的纸层析结果显示，叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是（

）A．在层析液中的溶解度最小

B．在层析液中的溶解度最大C．相对分子质量最小

D．相对分子质量最大参考答案：A20.在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（）①孟德尔的豌豆杂交实验

②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验

④T2噬菌体侵染细菌实验⑤烟草花叶病毒感染和重建实验．A.①②

B.②③

C.③④

D.④⑤参考答案：C试题分析：①孟德尔的豌豆杂交实验证明了基因的分离定律和自由组合定律；②摩尔根的果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上；③肺炎双球菌转化实验证明了DNA是促进S型细菌转化为R型细菌的转化因子；④T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质；⑤烟草花叶病毒感染和重建实验证明了RNA是遗传物质．故选：C．21.下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是A．我国的人口将逐渐步人老龄化阶段B．2003年，广东省人口的出生率为1.329%C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群

D．由于微甘菊人侵，松树种群死亡率较高参考答案：C22.对不同微生物的培养过程中正确的是（

）A.细菌培养时将PH调至酸性

B.培养乳酸杆菌时在培养基中不需要添加维生素C.霉菌培养时将PH调至中性或微酸性

D.培养厌氧微生物时则需要提供无氧环境条件参考答案：D23.在反射活动中能够起分析综合作用的部分是

（）A．传出神经

B．传入神经

C．神经中枢

D．感受器参考答案：B24.下列细胞器中含有DNA，且有能量转换的是？A.中心体和核糖体

B.线粒体和中心体

C.叶绿体和核糖体

D.线粒体和叶绿体参考答案：D25.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。转基因动物是指A．提供基因的动物

B．基因组中增加了外源基因的动物C．能产生白蛋白的动物

D．能表达基因信息的动物参考答案：B26.当神经细胞处于静息状态时，细胞膜内、外的电位分别是A.内正外负

B.内负外正

C.内正外正

D.内负外负参考答案：B27.下列有关人体内环境成分的归类，错误的是（）A．细胞代谢废物类：尿素、二氧化碳等B．有机大分子类：血浆蛋白、呼吸酶等C．免疫物质类：抗体、淋巴因子等D．营养小分子类：葡萄糖、氨基酸等参考答案：B【考点】内环境的组成．【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境．2、血浆、淋巴、组织液中物质：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等．②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等．③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等．【解答】解：A、尿素、二氧化碳等产生后进入组织液和血浆，属于内环境的成分，A正确；B、血浆蛋白属于内环境的成分，但呼吸酶位于细胞内，不属于内环境的成分，B错误；C、抗体、淋巴因子等分泌后进入细胞外液，属于内环境的成分，C正确；D、葡萄糖、氨基酸等吸收后进入血浆，属于内环境的成分，D正确．故选：B．28.先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如下图所示。该曲线图表明()A．小鼠对抗原A更敏感

B．抗原A的破坏性更大C．二次反应比初次反应更强

D．小鼠对抗原B反应较慢参考答案：C29.自然界中生物的种类繁多，下列有关说法不正确的是（）A．菌类绝大多数是异养型B．细胞生物一定都含有核糖体C．单细胞生物都是原核生物D．酵母菌有线粒体，但也可进行无氧呼吸参考答案：C原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA．A、自养型生物是指生物体在同化过程中，能将外界的无机物制造成有机物，菌类有自养型的，如硝化细菌（化能自养型），但大部分菌类都为异养型，A正确；B、细胞生物包括原核生物和真核生物，原核细胞和真核细胞均具有核糖体，B正确；C、单细胞生物有些是原核生物，如细菌和蓝藻，有些是真核生物，如衣藻和酵母菌，C错误；D、酵母菌是真核生物，细胞内有线粒体，酵母菌即能进行有氧呼吸、也能进行无氧呼吸，D正确．故选：C．30.如图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知()A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助C．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D．过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状参考答案：B31.某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、子粒多，因此这些植株可能是A、单倍体

B、二倍体

C、多倍体

D、杂交种参考答案：D32.下列有关对种群的叙述中，正确的是（）A．生活在不同地域中同种生物个体的总称B．生活在同一地点的同种生物的一群个体C．湖泊中各种鱼类的总称D．一个草原上相互之间有关系的各种生物的总和参考答案：B【考点】F1：种群的特征．【分析】1、种群：生活在同一区域的同种生物的全部个体．2、群落：生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和．【解答】解：A、生活在不同区域的生物属于不同种群，A错误；B、生活在同一地点的同种生物的一群个体属于种群，B正确；C、湖泊中各种鱼类属于不同物种，不能形成种群，C错误；D、一个草原上相互之间有关系的各种生物的总和属于群落，D错误．故选：B．33.科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子——MTERF3，这一因子主要抑制线粒体DNA的表达，从而减少细胞能量的产生，此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗。根据相关知识和以上资料，下列叙述错误的是

()A．线粒体DNA也含有可以转录、翻译的功能基因B．线粒体基因控制性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律C．线粒体因子MTERF3直接抑制细胞呼吸中酶的活性D．糖尿病、心脏病和帕金森氏症等疾病可能与线粒体功能受损相关参考答案：C34.噬菌体侵染细菌的实验证明了（）

A．DNA是遗传物质

B．一切生物的遗传物质都是DNA

C．DNA是主要的遗传物质

D．绝大多数生物的遗传物质是DNA参考答案：A35.俗话说：“一母生九子，连母十个样。”这种现象在遗传学上被称为“变异”。引起这种“变异”的原因是A．自然选择

B．基因重组

C．染色体变异

D．基因突变参考答案：B36.右图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是

A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构

B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质

C．图中b的成分是纤维素和果胶

D．图中g可以利用h产生的二氧化碳参考答案：D37.将DNA完全水解后，可以得到的化学物是

()

A．氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖C．核糖、含氮碱基、磷酸D．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸参考答案：D38.C1、C2、C3、C4是某动物体的4个细胞，其染色体数分别是N、2N、2N、4N，下列相关叙述错误的是

（

）

A．C1、C2可能是C4的子细胞

B．C1、C3不一定是C4的子细胞

C．C1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中

D．C1、C3、C4核DNA分子比值可以是1：2：2参考答案：A39.父亲将其染色体，通过儿子传至孙女体细胞中大约有多少条A．23条

B．46条

C．0～23条

D．0～22条参考答案：D40.关于基因工程和蛋白质工程的说法正确的是（）A．都是分子水平上的操作B．基因工程就是改造基因的分子结构C．蛋白质工程就是改造蛋白质的分子结构D．基因工程和蛋白质工程都能创造出自然界根本不存在的蛋白质参考答案：AA、基因工程和蛋白质工程的操作对象都是基因，因此都是分子水平上的操作，A正确；B、基因工程是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状，而不是改造基因的分子结构，B错误；C、蛋白质工程是通过改造基因来完成对蛋白质分子的改造，C错误；D、基因工程不能产生自然界根本不存在的基因，D错误．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图甲、乙表示人体中某些结构模式图，据图回答：⑴图甲表示的相关结构是

,它是

活动的结构基础和功能单位。(2)甲图中，刺激结构④时，会产生具体效应的结构是[]________，该结构在组成上包括__________________________。(3)乙图中的C是下一个神经元的________________；兴奋不能从C传到A的原因是_________________________________________。可见，兴奋在神经元之间的是通过

（填结构名称）传递的。该结构中信号的转换模式为

。(4)乙图中，若刺激A点，电流计B将偏转________次；若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到静息状态，所以带电离子通过细胞膜的方式是________。参考答案：⑴反射弧反射。(2)⑤效应器传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等(3)树突膜或胞体膜递质只能从突触前膜释放，作用于突触后膜

突触

电信号→化学信号→电信号。(4)2主动运输42.(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。下图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，请分析回答：

(1)制备单克隆抗体过程中要用到