科学学校工作总结（优选16篇）

科学学校工作总结（优选16篇）名目第1篇学校第三批深化学习实践科学进展观调研阶段工作总结第2篇学校学习实践科学进展观活动其次阶段工作总结第3篇学校深化学习实践科学进展观第三阶段总结第4篇2023年学校科学试验室年终个人工作总结范文第5篇私立学校科学进展观活动大总结第6篇[部门总结]学校领导班子科学进步观学习心得总结范文第7篇2023年学校学习实践科学进展观“回头看”工作总结第8篇专科学校管理系暑期社会实践总结第9篇学校第三批学习实践科学进展观整改落实工作总结第10篇2023年学校科学备课组工作总结范文第11篇学校领导科学进展观学习个人总结第12篇学校少先队工作落实科学进展观2023上半年总结第13篇喜爱科学，创意不断科技辅导总结-学校工作总结第14篇2023学年其次学期学校学校科学教研组工作总结第15篇医学高等专科学校xxxx年工作总结范文及xxxx年工作谋划第16篇2023学年其次学期学校学校科学教研组工作总结范文

【第1篇】学校第三批深化学习实践科学进展观调研阶段工作总结

自我市开展深化学习实践科学进展观活动以来，_____学校党支部把深化学习实践科学进展观活动作为当前首要的政治任务，严格根据区委和局党委的统一部署，围绕我校确定的“实践科学进展观、构建和谐好校内”的活动主题，乐观谋划、周密部署、合理支配、扎实工作。在深化开展学习实践科学进展观学习调研过程中，学校主要负责人、党支部委员带头做出表率，坚持以学习为契机，解放思想、提高熟悉、分散力气；坚持以实践为抓手，努力拓展思路、改革创新、科学进展，较好地完成了学习调研阶段的各项规定动作，制造性的开展了自选动作，起步快，开局好，进展顺当，成效显著。切实解决了一些影响我校改革与进展方面的实际问题，逐步建立并完善新的工作体制机制，为加快学校建设、办人民满足的教育奠定了坚实的基础。我校学习调研阶段工作的主要做法是：

一、加强组织领导，细心支配部署

1.成立领导机构。成立了由党支部书记景武强同志任组长，党支部委员为成员的学习实践科学进展观活动领导小组。领导小组下设科学进展观学习活动办公室，配备特地的办公场所、办公设施设备。确定一名特地联络信息员，加强活动信息宣扬、信息沟通与沟通。

2.健全制度措施。为了进一步规范学习实践活动，活动领导小组准时拟定下发了《_____学校领导小组办公室职责及人员组成名单》、《深化学习实践科学进展观活动实施方案》以及《学习方案》等文件，加强全校学习实践活动的规范与指导。

3.召开动员大会。我校在教育局其次指导组的指导下，于9月23日召开了学习动员大会，又在9月25日召开专题部署会，校长在会上做了《学习实践科学进展观，推动教育和谐进展》的动员讲话，景支书宣布了《_____学校学习实践科学进展观实施方案》，对开展深化学习实践科学进展观活动进行动员部署。通过动员，使我校党员干部熟悉统一到贯彻落实十七大精神上来，统一到建设一流学校上来，进而自觉把思想和行动统一到上级和学校的决策部署上来，以饱满的政治热忱和良好的精神状态，乐观投入到学习实践活动之中。

二、实行有效措施，掀起学习高潮

详细措施有“九有九看”：

一有第一阶段学习方案、方案，看学习目标是否明确，努力做到方案目标明确，内容详细，支配到天，详细到人。

二有学习教材，看学习内容是否空洞，做到党员、中层领导以上教育干部人手三本，即：《毛泽东、邓小平、江泽民论科学进展观》、《科学进展观重要论述摘编》、《科学进展观学习资料》，并规定了4个集中学习篇目：《崆峒区教育局委员会关于开展深化学习实践科学进展观活动的实施看法》、《_____学校党支部关于开展学习实践科学进展观活动的实施方案》、《胡锦涛总书记在纪念十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》、《科学进展观重要论述摘编》，4个自学篇目：《毛泽东邓小平江泽民论科学进展观》；胡锦涛等中央领导同志在全党深化学习实践科学进展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话；胡锦涛总书记的《不断深化对科学进展观的熟悉，努力开创科学进展的新局面》；胡锦涛总书记的《全面贯彻落实科学进展观，推动经济社会又快又好进展》、《全面加强新形势下的领导干部作风建设》。从读本中领悟其科学进展的精神实质，科学内涵。

三有学习宣扬载体，看学习是否准时、全面，要求每位参学人员人人学习一部理论书籍，人人撰写学习心得体会，人人参加专题调研并以小组为单位形成调研报告。学习小组办公室准时将支部开展的学习实践活动进行宣扬，通过党员领导干部的学习实践，使科学进展观的理念深化到每一名教职工心中，落实到他们的行动上。

四有学习笔记，看学习是否扎实，学校统一发放学习笔记本，对集中学习与自学笔记进行抽查，每周自学不得少于3课时。

五有心得沟通，看沟通内容是否深刻，要求每名党员干部心得不少于1000字以上，并在学习大会上沟通。

六有沟通互动，看党员干部能否带头，学校每1周进行一次集中学习，要求支部主要成员在全体党员干部集中学习会上作一次学习沟通活动。

七有调研报告，看报告质量是否解决实际问题，党员干部分5组深化老师、同学、家长中调研，解决教育教学工作中的实际困难和问题，每组撰写有价值的调研报告。

八有学习考勤记载和典型，看学习热忱是否高涨，学校有考勤记载。

九有阶段性总结，看过程是否走过场，既有每次活动的总结又有阶段性活动总结，

三、广泛征集看法，进行有效调研

深化调研环节是整个学习实践活动的关键环节，为确保该环节扎实、有序开展，我们通过：确定调研题目；召开老师民主恳谈会；发放老师看法建议表、“三四三看”调查表，同学调查表、家长调查表……多种形式，确保有效调研，狠抓调研成果的实践转化，取得了良好的效果。

1.确定有效调研题目。支部成员从学校实际动身，从影响和制约学校科学进展存在的冲突以及需要重点破解的难题动身，确定了《如何提升学校管理水平》、《如何提高学科教育质量》、《如何加强同学德育》3大调研课题。

2.深化有效调查讨论。在明确调研题目之后，我们深化基层，进行了座谈调研。在调研活动中我们坚持深化师生，走群众路线，敬重实践，敬重群众首创精神，集中群众才智。

3.广泛征求看法和建议。结合调研，学校通过召开民主恳谈会、设立征求看法箱、发放征求看法表、个别谈话、走访师生、开通网页等多种方式，尽可能多方面听取看法，使师生员工广泛参加，征求看法范围广，掩盖了教学、科研、同学管理、后勤服务等各个方面，广泛征求全体老师对学校如何科学进展的好建议、好策略，激发了大家学习调研的热忱，共收到好的建议看法20多条。

四、坚持边学边改，活动初见成效

学习实践活动开展以来，我校党员干部深化学习、提高熟悉，自觉用科学进展观端详教育教学工作。本着边学边改、先易后难、不等不靠的整改要求，从家长同学关注的问题入手，切实进行整改，学习实践科学进展观活动成效明

1.党员干部对学习实践科学进展观的熟悉有了新的提高。全体党员普遍受到了一次全面系统的科学进展观教育，加深了对科学进展观深刻内涵、精神实质和基本要求的理解和把握，强化了以经济建设为中心、推动经济社会又好又快进展的意识，增加了统筹兼顾、全面协调可持续进展的观念，有效解决了一些党员干部对科学进展观理解不深不透的问题，提高了贯彻落实科学进展观的自觉性和坚决性。通过学习教育，全体党员干部对经济社会进展的阶段性特征及新时期学校工作进展的主题熟悉更加明确，推动科学进展的信念和决心进一步坚决，思想观念和思维方式更加符合科学进展观的要求，在事关科学进展全局的重大问题上把握更加精确     。

2.党员干部学习实践科学进展观的自觉性有了新的增加。我校党员干部职工仔细对比科学进展观的要求，从推动学校科学进展的高度动身，紧密联系自身思想工作实际，查找薄弱环节，分析查找进展中存在的差距和不足，增加了运用科学进展观指导工作实践的乐观性和主动性，立足工作实际、运用科学进展观讨论解决实际问题、谋划推动整体工作的力量有了新的提高。

3.进一步认清了学校工作面临的形势，明确了今后工作的方向。通过深化调研争论，广阔党员干部重新端详了我校工作现状，找准了制约和影响自身工作进展的因素，明确了工作目标，理清了工作思路，找到解决问题的新对策、新举措。

在充分确定学习调研阶段成果的同时，也要实事求是地看到工作中存在的问题和不足，如：个别党员对开展学习实践活动重要性的熟悉还不够深刻、不够到位，学习的自觉性和主动性还有待于增加；在联系思想和工作实际解决详细问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高，对学习实践活动开展状况的宣扬报道和与上级的沟通以及争取教导上还有待加强；在详细组织实施、不断把学习实践活动引向深化上也还有需要加强和改进等。这都需要我们在下一步的学习实践活动中，引起高度重视，实行有效措施，仔细加以解决。

深化学习实践科学进展观，对于大家来说，这才是万里长征迈出了第一步。在今后的工作和学习中，党员老师肯定要身先士卒，做好先锋模范作用，把科学进展观贯彻落实到日常教学工作中，把_____学校的教育事业推上更高的台阶。

【第2篇】学校学习实践科学进展观活动其次阶段工作总结

一、加强组织领导，制定实施方案。三月十三日上午，学校特地召开了校务会，讨论制定了《xx学校学习实践科学进展观活动实施方案》，对开展学习实践科学进展观活动提出详细要求。为确保活动深化开展，学校成立了学习实践科学进展观活动领导小组，由xx同志任组长，xx同志任副组长，成员包括xx、xx。活动办公室设在政教处，xx同志任办公室主任，详细负责活动的支配协调。形成了一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实，人人都参加的格局。

二、召开学习实践科学进展观活动动员大会。三月十六下午学校党支部召开了学习实践科学进展观活动动员大会，学校特殊邀请了督导室xx副主任作专题报告；学校党支部书记xx同志作重要讲话，对我校开展学习实践科学进展观活动作了总体部署，要求全体党员干部统一思想，乐观投身到深化学习科学进展观活动中去，增加科学进展意识，提高科学进展力量，创新工作，促进学校各项工作又快又好进展。校长xx同志主持了会议。

三、周密部署，仔细组织学习活动的正常开展。我校特地讨论制定了《学习实践科学进展观活动方案》，给每一名党员配置了《科学进展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学进展》等学习书籍，实行集中学习和自学相结合的方式，真正做到活动有目标、有内容、定时间、定地点，每次活动有主讲人，人人有记录，真正将活动落到实处。学校理论中心组成员以身作则、领先垂范，先后组织集中学习达五次，开展读书会学习活动三次，读书笔记均达20000字以上，参学率达100%；组织全体党员集中学习九次，人均学时达36学时，党员参学率达100℅以上，党员学习笔记达18000字以上，每人撰写了两篇篇心得体会，支部办了学习实践科学进展观活动专栏。

四、开展专题调研，在解决实际问题上下功夫。我校始终以科学进展观为指导，结合学校中心工作，开展科学进展观调研活动。三月十八日，学校讨论制定了《关于学习实践科学进展观调研课题实施方案》，结合我校实际状况，确立了六个讨论课题，学校班子成员分工负责，通过召开座谈会、问卷调查、走访等各种形式绽开调研，充分听取群众对工作的看法或建议，始终将学习实践科学进展观活动贯穿于工作中的各个环节，在工作中学习，在学习中提高，真正做到了边学边整边改，学习与工作相互促进。真正将科学进展观的理论落到了实处，用科学进展观来指导工作，解决问题。

五、立足学校，深刻理解学习实践科学进展观活动的意义。通过学习，我校全体党员对学习实践科学进展观活动的内涵和意义有了进一步的理解，党组织建设和党员队伍建设取得了明显的成效，老师工作作风有了明显转变，学习风气更加深厚，促进了我校各项工作的顺当开展。但是工作中我们仍旧存在一些不足和薄弱环节，主要是：个别党员对开展学习实践活动重要性的熟悉还不够深刻、不够到位，学习的自觉性和主动性还有待于增加等，这都需要我们在下一步的学习实践活动中，引起高度重视，的确实行有效措施，仔细加以解决。

在下一步的学习活动中，我们将进一步加强深化学习实践科学进展观活动的组织指导，把学习活动与个人本职工作紧密结合起来，扎扎实实的开展学习实践活动，乐观营造和谐的校内文化氛围，促进全体师生全面和谐进展，促进我校各项工作再上新水平。

【第3篇】学校深化学习实践科学进展观第三阶段总结

依据我校《开展深化学习实践科学进展观活动实施方案》，从2023年6月下旬至8月上旬转入第三阶段，即整改落实阶段。这是开展深化学习实践科学进展观活动的最终一个阶段,重点是制定整改落实方案、解决突出问题和完善体制机制。为了进一步巩固第一阶段集中学习、调查讨论和其次阶段对比检查、分析问题的成果，确保整改落实阶段取得实效，我校党支部在学习实践科学进展观活动第三阶段中，详细做了以下的工作：

一、做好转段动员。学校党支部利用周五的教职工会议，召开转段动员大会，学校全体在职教职员工参与。校长对其次阶段对比检查、分析问题状况进行全面总结，同时对第三阶段活动进行动员部署。

二、制定整改落实方案。学校党支部制定了《整改落实方案》，方案以分析检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改，注意可操作性，做到切实详细可行。整改方案把整改措施目标化、详细化、责任化，做到明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的详细措施，明确分管领导、分管部门的责任。整改落实方案制定后，在党员会议及全体教职工大会上向党员、群众公布，接受党员和群众的监督。全校广阔党员和教职工围绕制定、落实整改方案，乐观建言献策。学校党支部召开了“关于以转变作风为主题”的民主生活会，行政领导为如何努力转变作风、改进工作，促进我校的和谐进展等进行了仔细的争论和自我的批判。

三、集中解决突出问题。根据贯彻落实科学进展观的要求，进一步明确我校科学进展的办学方向、办学思路和工作方法，侧重解决关系我校根本进展、长远进展的思路、重大措施等问题，并下大力气解决涉及教职工切身利益问题，把改革创新与构建和谐学校结合起来，协调推动。

四、完善体制机制。充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子分析检查报告，从立足长远、促进科学进展的要求动身，突破制约我校科学进展的机制束缚，重点制定和完善符合我校科学进展的一系列措施、规章制度和体制机制。通过学习实践活动，建立健全一套比较完整的措施和规章制度，并汇编成册，形成制度成果。

五、总结和测评

1.写好总结报告。在学习实践活动基本完成时，仔细做好总结工作，形成总结报告，除了书面呈报区教育局办公室外，还向党员、群众通报。

2、开展群众满足度测评工作。在总结报告进行公布基础上，做好满足度测评工作。学校依据有关规定和要求，确定有关方面具有代表性参评人员，实行集中评议、无记名投票形式，进行满足度测评。测评结果将以适当方式向群众公布。依据测评结果，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题连续得到有效解决。

3、学习实践活动总结大会。全校召开开展深化学习实践科学进展观活动总结大会，对我校开展深化学习实践科学进展观活动进行全面总结。

通过“学习调研”、“分析检查”、“整改落实”三个阶段的主题教育，我校党支部更加坚决了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学进展观为统领，以加快进展促进和谐为主旨，立足科学进展，转变思维方式，改进工作方法，加强作风建设，提高服务水平，切实把我校的进展全面转入科学进展轨道，推动我校又好又快进展。

【第4篇】2023年学校科学试验室年终个人工作总结范文

在本学期，自然试验室的工作照旧在以往的基础上，连续以省试验学校的标准来严格要求。本学期，试验室能做好各项工作：能按试验学校的要求规范存放各类仪器，并对试验器材进行保养和修理;按要求来配备自然仪器，每学期都会增加必要的试验用品;准时做好试验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了肯定的成果，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结。

一、试验教学开展状况

1、本学期，各班级都能根据试验方案执行，上好开足试验课，老师和同学均能记好试验记录。同时，在试验中，老师注意发挥同学的自主能动性，让同学参加探究，在此过程中培育同学的试验力量和科学的学习、试验态度。经过一学期的努力，师生的试验水平都有所提高。据统计，本学期开足同学分组试验课和老师演示试验课，完成了方案任务。

2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合自然试验教学向全体同学贯彻落实素养教育，注意在试验中培育同学的创新精神、实践力量，培育了同学对科学的爱好爱好以及实事求是的科学态度。

二、试验室活动

1、在期初，试验室即制订了全班级的试验方案、周日程支配表，组织成立了自然备课组，在每个星期二组织开展活动，对试验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个试验老师的专业素养力量获得了提高。

2、试验老师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学学问和小试验等竞赛来激发同学学科学、用科学的爱好和爱好。

三、成果方面

1、本学期，自然老师科研兴教意识较强，能通过平常每周一次备课组活动和空余时间仔细学习科研理论方法，提高自身的理论水平。本学期，试验老师撰写自然学科论文，分获市级二、三等奖。

2、本学期，试验老师仔细辅导同学参与了金钥匙科技学问竞赛，同学们在竞赛中努力为学校争光，取得了一个又一个的成果。

3、本着勤俭节省的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的修理则自己动手，为学校节省开支。

四、存在问题及改进措施

1、目前，试验老师队伍还不壮大，科研水平和教学力量还有待于进一步提高。在平常的教育教学中要注意抓住各种机会提高自身的力量和素养。

3、要与兄弟学校相互沟通学习，取长补短，以便更好地提高我校试验教学质量，搞好试验室工作。

4、在试验教学中，老师的观念还不够开放，对同学科学素养的进一步培育还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。

【第5篇】私立学校科学进展观活动大总结

私立学校科学进展观活动大总结

同志们：

自深化学习实践科学进展观活动开展以来，我校就根据上级的统一部署，仔细组织进行，对规定动作照实操作，同时我们又有自选动作。在省委、省委教育工委的正确领导下，在省委指导检查组第十三组的详细指导下，加之我们自身的努力，使我校的学习实践活动开展得比较顺当，也取得了肯定成效。

一、基本做法与收获

（一）加强活动的组织领导、做好活动的整体支配，扎实有序地开展活动。

三月初省委、省委教育工委召开了学习实践活动部署会议，我校党委就准时召开了党委扩大会议，传达了上级精神，成立了校活动领导结构，制定了活动方案和日程支配，召开了动员大会，把活动全面铺开。以后的每个阶段，我们都准时传达上级转段会议精神，支配本校活动工作日程，并抓住每个阶段的主要环节进行详细操作。党委除了自身要完成任务外，对各总支、支部及单位的活动也加强领导，实行的方式一是召开各种会议；二是文件指导；三是领导深化。自开展活动以来，我校活动领导小组针对不同会议内容，主持召开各种形式的会议10多次，针对阶段任务要求，下发文件材料20多份。对于上级召开的关于活动的会议及下发的文件，我们都准时传达落实、使活动与全省保持全都，不断提高活动的质量。活动力戒文山会海，但必要的会要开，必要的文件要发，关键看实际效果。

（二）活动始终把学习提高思想熟悉贯彻始终，思想有收获，活动有动力。

这次学习实践活动要取得“三个成果”，首先是思想成果。实现“五个目标”要求，其中“提高思想熟悉”放在第一位。思想熟悉打算行动，活动搞得好坏取决于理论和文件的学习理解程度，取决于对上级精神的领悟。同时通过学习实践活动也是提高党员干部政治理论修养和思想政治素养的需要。为此，在每个环节我们都强调学习熟悉的提高问题。总的看，这些问题引起了大家的重视并有肯定收获。比如对科学进展观内涵的学习，从几个方面对比检查学校工作，对过去的工作哪些我们做对了，哪些工作我们做得不够，今后必需加强的是什么工作，就越来越清晰了。而且对如何提高领导科学进展观的力量，对党员干部启发教育很大。以人为本是科学进展观的核心，这一点对学校有特别意义，如何摆正学校各个群体的位置，体现在办学中的各自作用尤为重要。为了同学群众这个“本”，真正培育同学成才，首先要解决好领导干部、教职工队伍这个“本”，尤其要解决好党员队伍这个“本”。

（三）抓住主要环节并充分发动群众开展活动，使每个阶段收到应有效果。

这个问题是上级非常明确并一再强调的问题，我校的学习实践活动是根据这个要求去做的。学习调研阶段通过各种形式深化学习理论和文件，提高熟悉，突出调研，广泛征求看法和建议。通过建言献策、各种类型会议、设置看法箱、发征求看法表等，共征集的看法和建议260多条，最终确定四个突出问题进行分析检查。其次阶段，分析检查和民主生活会是主要任务，强调分析检查报告的质量，并组织大家评议。办公室把分析检查报告征求看法稿发放几百份，要大家修改，修改后又让大家评议。评议结果：认为好的52%、比较好的40%，一般的8%，差的为0。

在分析检查报告形成之前，校党委领导班子召开了以“切实转变作风，推动科学进展”为主题的专题民主生活会，各党总支召开了组织生活会。在生活会上，从有利于工作的愿望动身，坦诚相见，直言不讳，消退隔阂，达到共识，基本达到了预期目的。省学习实践活动指导检查组第十三组的王新新同志对我们的生活会予以确定。

第三阶段——整改落实阶段，是整个活动的收获阶段。善始善终必有圆满结果；虎头蛇尾，它将影响活动质量，为此我们在制定整改落实措施上下功夫。要经过这样几个程序：1.先由校活动办公室拟定整改落实措施和措施分解表，让党委领导审定；2.审定稿确定后，供负有分解任务人员争论修改；3.修改后由办公室统稿后，最终领导小组会议确定；4.党员和师生员工对整改落实措施的评议、落实。

这几个程序并没有结束，开学以后我们要接着搞，务求实效，不走过场。

（四）突出实践特色，使活动见成效。

突出实践特色是这次学习实践活动的一个主要原则和最大特点，强调务求实效作为开展学习实践活动的动身点和落脚点。在活动中我们校要求扎实搞好每个环节，目的在于取得成效。对于已搞过的程序不足方面随时补课，对下一步进行的项目仔细落实，在有限时间里尽量把工作做好，未完成的绝不不了了之。这样既有利于学校实际工作的开展，也让群众看到领导转变作风的效果。开展活动以来，我们在解决实际问题中做了以下几项工作：

1.有的师生反映食宿有问题，我们就准时找后勤部门的负责人，了解状况，解决症结，使工作有所改进。

2.在同学管理中反映同学的课堂纪律、宿舍纪律、集会秩序不太好，我们就结合纪律教育学习月活动，重申同学管理的“三自”、“三从”、“三严”方针，狠抓纪律整顿，使各方面秩序明显好转。

3.为了深化高职高专办学定位，我们狠抓教学改革，沟通教学改革阅历。工商管理系狠抓教材改革，取得实效，他们编印的17本教材，其中有的在全国发行。

4.学校的教学主楼施工建设正在预备开工。这是牵动校内建设的主体工程。

5.对涉及师生员工学习、工作、生活方面的实际问题，办公室把存在问题归纳梳理，由校领导与相关部门负责人详细讨论，依据问题的客观因素，分轻重缓急加以解决。

（五）通过学习调研、分析检查、整改落实的一系列活动过程，用科学进展观的内涵来衡量对比学校的整体工作，对我校将来进展越来越明晰了。比如我们的办学理念、办学定位、管理服务机制等就比较符合科学进展观要求，切合学校实际，但在学校的实际管理、德育工作、教学工作以及党的建设、领导班子建设等方面，如何适应上述理念、定位、机制等，又需要我们进一步加强和改进，使详细运作与大方向保持全都、融为一体，克服薄弱环节。因此，我们在制定整改落实措施时，紧紧依据分析检查报告提出的问题，根据学校进展方向，解决影响科学进展的突出问题。活动的三个阶段均突出一个“改”字，即边学边改、边查边改、边整边改。在四个多月的活动中，我们改了一些，但总体的改还要通过整改落实措施加以解决，这在下学期，依据整改落实措施和措施分解表进一步落实，切实推动学校科学进展。

(六)突出了党建工作，在学习实践活动中，又结合搞了一些教育活动，同时抓紧完成日常工作任务。在活动中各党总支、党支部乐观主动，做了大量工作，党政工作协作也比较得力。尤其是明确了党组织在领导结构中的位置、作用和任务，为以后党建工作供应了有利条件。活动任务很重，日常工作许多，但相应的教育活动也要进行。比如3月中旬党委组织中层以上干部和同学代表赴中国海政总局南海分局311船参与学习。在“五四”青年节期间，党委和团委举办了纪念“五四”运动90周年和共青团表彰大会。在5月中旬学校举办了歌颂科学进展观华联之春音乐会。6月上旬又组织党员干部去中山长洲居委会参观学习。7月1日校党委进行了庆祝中国共产党88周年和表彰大会，领导作纪念讲话，进展新党员，进行唱响共产党好，社会主义好等教育。通过开展一系列活动，让大家受到改革开放、中国特色社会主义带来的巨大变化、享受和谐生活的福祉，增加爱国主义精神，激发政治责任感的教育，从而推动学习实践活动和日常工作的开展，基本做到了两手抓、两促进、两不误。毕业生的毕业就业工作照做不误，举办了校内聘请会。美术系举办了20xx届毕业生作品展。学校组织260多名同学参与广交会的服务工作。6月初上级又布置纪律教育活动月活动，6月中旬学校召开了教学改革阅历沟通会。为扩大办学，学校派赴台教育考察团学习考察。期末工作也在紧急有序进行着。大家的心情饱满，工作劲头很足。我们重视发挥校报、宣扬栏、校内网、简报的宣扬作用，宣扬栏出了9期，简报办了19期。

总之，上级对我校整体工作以及开展的学习实践活动比较重视和满足。6月24日下午，省委学习实践活动指导检查组第十三组的五位同志专程到我校召开座谈会，对我们的办学很感爱好，要我们上报总结阅历材料。我们总结的办学历程、办学成果、办学阅历材料已上报，预备要我们在会上发言。

二、存在问题

1.因时间关系，整改落实措施有些来不及落实的，待下学期完成。整改落实措施与措施分解表已经制定，需要广泛征求看法进行修改，把分解的目标、项目、任务、措施确定后，落实到部门和详细人员，进行详细操作。这项工作受客观的时间限制，非主观所致。

2.对科学进展观深化学习还只是个开头，需要在会后的工作中真正把科学进展观作为学校各项工作的指导方针。还有相当一部分人缺乏这种熟悉，今后学校要加强这方面的组织和引导。

3.校内个别单位或部门活动起色不大，学习、工作两张皮现象依旧存在，或就学习论学习，或就工作论工作，两者结合不够。这种现象如不彻底解决，作风就很难转变，也很难适应形势进展的需要。

三、今后的工作准备

1.仔细总结开展学习实践活动及办学的阅历，吸取在活动中的阅历，有利于今后工作开展。如在活动中提高熟悉与加强领导问题；工作的方案性、针对性问题；大方向与详细工作统一问题。在工作中不但需要方向明确、思路清楚，同时也需要详细的运作程序与方式。省委学习实践指导检查组第十三组要我们总结20年来办学历程、办学成果、办学阅历。这其中就有如何对待工作阅历以及如何贯彻科学进展观问题。也就是说，对做对了的地方，肯定要毫不动摇地坚持；不足之处要毫不迟疑地改进。

2.开学以后突出地抓好整改措施的落实。搞了四个多月的学习实践活动，经过了六个主要环节，对问题看得比较清晰了。总的讲，思想熟悉有提高，存在问题有着落，整改任务已明确，就看怎么去运作。对收获任务要扭住不放，不能虎头蛇尾，否则会前功尽弃。我院领导已非常明确地熟悉到这一点。

3.提高理论修养水平和政治思想素养是党员、干部、教职员工队伍建设的必修课，决不能视为可有可无，这是保持单位有正气的重要前提。这次学习实践活动中就强调：提高思想熟悉贯穿始终、要有思想成果，党员干部受教育等，都离不开政治理论学习。要把政治理论学习纳入方案，要坚持“学理论要精，要管用”的原则，把理论联系实际作为行动，而不能视为提法或口号。这是坚持思想政治工作是一切工作生命线牢靠保证。

4.务求实效作为开展学习实践活动的动身点和落脚点。强调突出实践特色是这次学习实践活动的一个重要原则和最大特点。简言之，干实事，不走过场。在活动中，校领导已经发觉和解决了一些问题。开学后随着落实新学年的工作方案，有的问题要抓紧落实，尤其对退学率要严格掌握，就要发动全校教职工做好同学“进得来、留得住、学得好”以及“吃好、住好、活动好、学习好”的工作。从新生报到开头，对每个工作环节要细致到位，体现华联人的精神风貌。我校的硬件条件还比较差，但要用教职工热忱和实际工作感化留人。

【第6篇】[部门总结]学校领导班子科学进步观学习心得总结范文

一、做好预备工作在学习领悟局党委关于落实科学进展观精神的基础上，确定了"弘扬xx精神，彰显学校内涵，争创xx一流省内知名学校'活动主题，结合我校教育自身实际，不断创新活动方式，增加活动效果，制造性开展工作；成立了以xx书记为组长的学校领导小组和办事机构；拟定了《弘扬xx精神践行科学进展观彰显学校内生力xx试验学校党总支深化学习实践科学进展观活动实施方案》和第一阶段实施方案；利用3月23日周一教职工集中学习时间，由党总支xx书记组织学习《金坛市教育局深化学习实践科学进展观活动实施方案》并进行动员和部署，各分党支部随后召了开动员大会，对本支部学习实践活动作出支配和部署。2023年个人工作总结

二、组织学习制订学习方案。做到学习时间、地点、内容、授课人员、学习人员与学习效果六个落实。

各支部、德育处、教育处、总务处成员集中学习不少于3次，党员集中学习不少于20学时。突出学习重点。

分专题组织党员干部学习中央和省、市下发的学习实践科学进展观规定读本，重点学习胡锦涛同志《在全党深化学习实践科学进展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的讲话》、《在中央纪委三次全会上的重要讲话》、《毛泽东邓小平江泽民论科学进展》、《科学进展观重要论述摘编》、《深化学习实践科学进展观活动领导干部学习文件选编》等重要文件。创新学习载体。

集中宣讲：利用全体教职工例会集中学习时间，邀请了教育局xx副局长作了学习实践科学进展观重要报告，xx校长、xx书记等也分别作了相关辅导讲座；典型引领：党总支不断给大家推出学习对象，使老师学有榜样，行有目标；个人自学：要求老师完成规定篇目的自学任务，完成读书笔记和学习小结；常态管理：建立常态学习机制，各教研组定期学习，相互沟通；建设"书香型'党组织品牌：党总支开展了"精神引领品牌渗透书香满园'的书香型党组织品牌建设活动，受到了局党委的高度确定，xx书记向全市作了阅历介绍；开展课题讨论：依据局党委的要求，《优化教育资源配置，提升教育教学质量》子课题讨论；开展"师德教育年'：结合学习实践科学发观活动，学校拟开展师德教育年活动，目前，这一活动已拉开帷幕；送教下乡，点燃教研火把：在科学进展观的理论指导下，学校骨干老师开展了送课下乡活动，给农村中学送去了缕缕春风；此外，我们还通过宣誓签名、礼仪培训、观看录相、举办沙龙、撰写征文、演讲竞赛、书面考试等各种形式强化了老师们的学习意识。

三、调查讨论开展专题调研。我校领导班子结合实际，围绕我校推动和服务科学进展观及加强效能建设对八大问题问计于民，通过开展"发放征求看法表、举办座谈会等多种形式，，广泛听取广阔党员群众及同学家长的看法和建议，仔细进行汇总和梳理，领导班子成员形成专题调研报告，并报教育局学习实践科学进展观领导小组办公室，进而在全校教职工中统一思想，形成共识。

重要内容录入了校内专题网页。

四、加强领导1．强化领导责任。主要负责同志要切实履行第一责任人职责。

党员领导干部充分发挥表率作用，带头参与集中学习，带头开展调查讨论，带头找准突出问题，妥当处理好日．常工作与开展学习实践活动的关系，做到两手抓、两不误、两促进。2．强化督查指导。

学校特地成立督导组，加强对我校开展学习实践活动状况进行督查，确保上级部署要求落到实处。3．注意分类指导。

要突出重点，着力抓好领导班子和党员领导干部的学习实践活动。组织广阔党员仔细学习、深化调研、乐观实践，通过开展征集科学进展的金点子、科学进展的工作用语、科学进展的先进典型、科学进展大事记以及不符合科学进展的案例为主要内容的"五个一'活动，不断激发党员参与学习实践活动的热忱。

对离退休老同志和年老体弱、行动不便的党员，学校特地组织了学习活动。

【第7篇】2023年学校学习实践科学进展观“回头看”工作总结

一、狠抓学习，突出重点，提高思想熟悉

根据学校学习实践科学进展观活动领导组的要求和我院确立的主题，紧密联系学院工作实际，坚持边学习边深化，力求在工作上实现新的突破和推动。在学习活动中着重把握了四个原则：坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主。组织党员干部仔细研读科学进展观理论和各级领导有关科学进展观的讲话，在通读有关学习材料的基础上，精读重点篇目，学深学透，提高熟悉，全面把握科学进展观的科学内涵、精神实质和根本要求。坚持把学习、思索、调研、解放思想、统一熟悉贯穿始终，把推动学院教育教学科学进展贯穿学习实践活动的全过程。仔细抓好本院党员干部的科学进展观及相关理论的集中学习培训。

二、营造学习实践科学进展观活动良好氛围

为深化开展学习实践科学进展观活动，使之有声有色，有形式有内容，营造一个学习实践科学进展观活动的良好氛围，我们实行了形式多样、鲜活而有效的活动形式。

（一）组织观看关于深化学习实践科学进展观活动专题辅导报告电教片。

（二）利用各种载体搞好宣扬。自开展学习实践科学进展观活动以来，我们共办专题简报8期，宣扬板报3块，同时利用网站进行了大力宣扬。

（三）有针对性的开展谈心活动，增加科学进展观的意识。在学习实践科学进展观活动中，我们以科学进展观作为对考核、考察对象的衡量标准，对通过考核、考察所提出的看法和问题，尤其是不符合科学进展观要求的，仔细对待，分析缘由，准时解决。我们站在科学进展观的高度，有针对性的对部分老师进行了谈心、谈话，指出不符合科学进展观的详细问题所在，使之明确自身以科学进展观来衡量所存在的差距，促其增加科学进展观意识，不断适应科学进展观的要求。

三、坚持科学理论指导，推动我院事业全面进展

我们在科学理论指导下，把超前和创新作为进展的开路先锋。

（一）我们坚持以科学进展理论作指导，勇于实践，擅长破题，敢于创新，对上级的相关制度，本着贯彻精神、抓住重点、不照搬照抄的原则，制定出适合我院工作实际、易于操作执行的制度。

（二）是用科学理论作指导，确保学校工作顺当开展。我们坚持以科学进展观统领学院教学科研工作，用科学的理论指导分析学院工作，保障教学质量作为中心工作，确立了学科建设的龙头地位。

（三）是坚持科学进展，以人为本，塑造和谐的老师队伍。首先是强化党建工作，我们高度注意抓好党建工作，发挥党组织和党员在学院工作中的突出作用。把党建工作列入重要的议事日程，并纳入各项工作管理考核内容。其二是加强作风建设，增加宗旨意识。我们在作风建设上投入了大量精力，通过各种有效的途径和方式，强化作风转变，着力打造学院新形象。在全院绽开大争论，要求老师撰写心得体会，激发了老师的责任心、荣誉感，树立正确的人生观，增进作风建设的责任意识。

四、立足工作实际，查找存在的突出问题

通过仔细查找汇总了当前工作中存在的与科学进展观不相适应的突出问题：

（一）管理体制和机制建设不够完善。现行的管理体制和机制不合理、不完善，工作职能不清、责任不明、相互掣肘现象较突出，制约学院工作科学进展。缺乏有效的激励、竞争机制，不能有力地调动每个人的乐观性和能动性。

（二）老师队伍建设方面。老师队伍思想动力不足。有相当一部分老师缺乏学习主动性和自觉性，忙于应酬，或只重片面的单一业务学习，忽视综合力量的提高。少数老师在工作中进取心不强，责任意识差，只求过得去，不求过得硬，缺少激情和干劲。少数青年老师宗旨观念不坚固，没有方向感，对前途茫然，信念不足，缺乏敬业和奉献精神。

【第8篇】专科学校管理系暑期社会实践总结

专科学校管理系暑期社会实践总结

一、前言

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，社会是一个大课堂，将来我们踏上社会将是人生的另一个起点，一个重新学习的起点。所以早点接触、熟悉并了解社会对我们是很有好处的。“凡事预则立，不预则废。”究竟上帝也只会眷顾那些有预备的人。

现在，暑假也如期而至。而利用暑期去参与学校组织的社会实践活动是我们接触社会的重要途径。

为了能培育同学的综合素养力量，我们学校也设立多支社会实践小分队。对于我们管理系的实践队，接受宁波团市委的任务，我们都感到非常的荣幸。对此次暑期社会实践布满了信念。

本分队是以“发扬共青团员作用”为主题，以“向青少年宣扬安全自护自救学问”为目的，并且聚集了一批喜爱此次暑期社会活动并布满爱心的队员组成了这支队伍。

本次活动虽然只有短短的半个多月的时间，但我们同宁波市的不少社区合作进行安全自护自救学问的宣讲和调研，同时也参加了很多有意义的活动，受到了领导和群众的全都好评，也受到一些媒体的关注。与此同时，还与宁波市从多的社区建立了合作的友好关系。作为一名高校生，能发扬共青团员的作用，发挥当代高校生的价值，为宁波构建和谐文明城市尽自己应尽的一份力，是一件特别引以为豪的事情。

二、实践前的预备工作

我们的实践团在接到宁波团市委的任务后，其次天就赶往宁波团市委，在那我们进行了对此次社会实践活动的培训，以及接受了团市委的详细要求。

为了能提高活动的效率，也能更好、更顺当地完成这次社会实践活动，在动身前，队长召集队员们争论了活动的支配状况，同时结合队员自身的特点，安排了各自的任务。详细的任务包括与社区领导接洽，对主要交通路线的查找，宣讲的预备等，在全队队员的努力下，前期的预备工作还算顺当，并且如期地完成了。为后来进社区的宣讲和调研活动胜利地进行供应了必要的前提条件。

三、实践活动详情

在接下来的半个多月中，我们实践团队在宁波市的十一个区三百多个社区中奔跑，在这些社区中，我们几乎都顺当地完成了宣讲和调研的活动。并受到社区领导的好评，群众的支持，以及媒体的关注。在此期间，我们的活动存在着一些优点和不足的地方。

优点：

1、此次的宣讲活动，对于我们来说都是第一次，虽然一开头有点紧急，但是我们通过相互合作，相互关心，以模拟场景与宣讲相结合的方式，解决了这一个困难，很好地调动了现场的气氛和小伴侣的乐观性，使小伴侣能够在一个相对轻松的环境中能够更好地把握安全自护自救的学问，同时也订正了家长在引导小伴侣进行自护自救时的一些误区。此次宣讲和调研的活动，我们还与社区的小伴侣建立了深厚的感情，得到了社区领导的好评。

2、在宣讲结束后，回到寝室，我们大家还进行对当天宣讲的.心得体会和技巧的沟通，为明天的活动做更好的预备。

3、我们在宣讲后，能够准时顺当地完成对同学和家长的问卷调查。保证活动的问卷数量和质量。

4、在每天晚上，我队队员都能准时的完成对问卷的数据统计，保证明践论文和调研报告的按时完成。

5、我队的每位队员都能在每天的活动完成后都能准时地完成一天活动的总结。总结优点和缺点，以保证在以后的活动过程中，能发扬优点，改正缺点，使我们的实践活动顺当胜利地完成。

不足：

1、我们在前往社区的过程中，大多数小组都保证能够准时到达社区，进行活动，但有的小组由于公交路线的误差，路程的遥远，路上堵车等一些主观和客观的缘由，有迟到的现象，客观的因素我们不能转变，但我们可以充分发挥主观能动性。在对公交路线的讨论还应精确     ，避开由于坐错车而耽搁活动的时间。对于堵车和路途遥远的状况，我们应提早动身的时间，以保证有充分的时间来解决突发性的大事。总之，在以后的实践中，我们要保证准时，不能迟到，给社区留下良好的印象。

2、在进行问卷调查中，会消失一些无效的问卷，尤其是在学校生问卷方面。所以在以后进行问卷调查时，应在事先对学校生进行清晰的强调，避开无效问卷的消失。

四、活动的成果及体会

我们此次的实践活动不仅得到了各个社区领导的确定，和很多社区建立了合作关系，而且还得到了广阔媒体的关注，造成良好的社会影响。达到了预期的目的，发挥了我们当代高校生的价值。

本次活动虽然短短的半个月的时间，而且天气非常恶劣，宣扬的社区又非常多。但是我们发挥了团队精神，和主观能动性，克服了这些困难，同时，也取得了一点成果，这也是值得我们欣慰一番的。现在，在我的脑海里出现出芙蓉、穿山、翠中等一个个熟识的社区名字。尤其是我们与江东、芙蓉等社区建立合作关系对我们的学弟学妹来说也是件好事，由于他们可以去那里学到许多东西，这些东西的确是特别宝贵的，盼望他们能好好珍惜。

社会的确是最好的课堂。短短的几十天，经过烈日下的历练，磨练了我的意志，砥砺了我的精神，丛中我也学到、体会到许多：一个团队的胜利不仅需要靠个人的努力，更要靠团队的合作。在艰苦的环境下，我们要相互关心，相互鼓舞，共同克服一切的困难。同时，我也发觉了自己很多不足的地方，在以后的日子里，不行避开的，我将独自面对更多的问题，将担当更大的责任，并在其中更加成熟和真正走入社会。而这次社会实践，就算是我走向社会的第一步吧。同时，也作为我踏上社会之前的一笔珍贵的财宝。

【第9篇】学校第三批学习实践科学进展观整改落实工作总结

学校组织教育处、办公室、教研组，对比科学进展观要求，对现有的教育教学管理制度、工作措施、奖惩方法、老师一日工作常规和学校管理规章制度进行系统清理，在广阔老师中间开展调研，经过教职工多次集体、分层争论，检查其是否符合实际，是否有利于科学进展，找准抓住影响和制约学校科学进展的缺陷。在全面清理制度缺陷的基础上，立足当前，着眼长远，做好了各项制度的废、改、立工作。修改完善了教职工嘉奖制度，年度考核管理评分细则、教职工绩效工资考核制度，建立健全了科学进展观长效机制。形成了符合学校实际状况、比较科学合理的各项管理机制。

五、仔细组织做好学习实践总结

学校组织全体党员及中层以上干部对学习实践活动进行全面回顾，仔细总结学习实践活动中取得的实践成果、思想熟悉成果以及有特色的好做法、好阅历。特殊是对于在学习实践活动中取得的胜利阅历进行总结，完善以前的各种体制，形成了适合学校特色进展的阅历。

同时，学校针对每位党员同志对自己作出的实事求是的评价，组织开展互查互评，为每位党员的不断完善制定个人进展目标。并且组织党员和中层以上干部，研讨学校进展的现状，查找存在的差距和不足，不断完善学校进展的蓝图，巩固学习实践科学进展观活动的成果。

六、扎实有效开展群众满足度测评

学校主要通过三种方式开展群众满足度测评。一是组织教职工会议测评，二是邀请“两代表一委员”座谈会议测评，三是组织部分家长代表进行测评。

通过这三种形式的测评，不仅把学校的办学理念、进展蓝图以及工作实践向社会展现，更重要的是通过联手社会，让全社会的各层代表都来关注学校的进展，为学校的进展献计献策，从而将学习科学实践进展观融入到社会。

本次开展的群众满足度测评结果显示，教职工对学校开展学习实践活动的满足率达百分之九十九，社会代表及同学家长的满足率达百分之九十八，并对学校在实习实践科学进展观中作出的成果赐予了确定，也对部分尚未解决的问题提出了新的盼望。学校也对这些代表提出的建议进行整理，提出了更加科学合理的整改措施。

总之，以上学习实践科学进展观整改落实阶段系列工作的开展，标志着学校学习实践活动基本告一段落，也标志着学校学习实践科学进展观取得了肯定的成效，但这并不表明学习实践活动已经结束。学校将在仔细总结前一阶段学习实践科学进展观的基础上，根据教育体育局党委的要求，结合我校整改落实的详细状况，将深化学习实践科学进展观这一活动连续坚持不懈地开展下去。

【第10篇】2023年学校科学备课组工作总结范文

进入课改活动以来，我校科学教学教研工作本着区教研室提倡的“用新课程理念指导教学教研工作，大力推动科学课程改革与实施”为目的，以讨论在新课程中如何促进师生进展为主题，开展了一系列教学讨论和科技活动，取得了肯定成效，现对一年来科学教学教研活动做一回顾。

一、加强业务学习，重视提高自身素养。

在平常的教育教研中，专兼职科学老师都很努力工作，尽力完成各项科学教学任务。尤其难能珍贵的是，我们科学组的蒋丽珍老师虽说是六班级教语文的兼职老师，但对科学教学表现出极大的热忱，挤时间去讨论钻研科学教材，对三班级科学教材有能透彻的理解、整体的把握。有空时，我们就把教学中遇到的问题提出来大家共同争论。大家还利用课余时间相互研讨科学课的教材教法，沟通心得体会，大家都认为收获许多，启发很大。不管是自己的教育理论水平和教育教学力量都有了很大的提高。一个团结和谐、乐观研讨的科学讨论氛围正在逐步形成。

二、利用学科整合，呈现科学魅力。

通过与语文、数学、信息技术等学科的整合，优化科学课的课堂教学，提升科学课的内涵进展。例如，科学课中所涉及定量观测内容、绘制温度曲线图等也为数学课的统计、求平均值等供应了鲜活的内容，使同学真正感受到学以致用的成就感，更简单激发同学学习的爱好。说明科学就在我们的身边，科学并不浅显难懂，我们学校生可以自己解释科学现象，激发同学的爱科学用科学的爱好。利用多媒体课件讲解呼吸器官、血液循环等内容，变无形为有形，将浅显的科学学问化为浅显易懂的内容。科学学科与其他学科之间相互开放、相互作用、彼此关联，充分体现科学课改的精神。

三、加强校内和校际间的沟通研讨，提高教学水平。

为了提高科学老师的专业素养，我们乐观参与市区科学老师素大赛。赛前，我们挤出时间复习中学物理、化学、生物等学科，丰富自己的学问储备量。一分耕耘一分收获。

科学老师的教学水平也将打算着科学课堂的效率，为此我们还乐观参与市、区科学研讨活动。教学研讨活动让我们在活动中进行沟通和反思，促进科学老师的课堂教学力量的提高。

四、乐观开展各种科普活动、参与科技竞赛

青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必需同学科的整体工作有机地结合起来。我们科学老师有这方面的优势，辅导同学科技活动是我们科学老师义不容辞的责任，它是科学课教学的拓展和延长。

内外结合，开展活动。我校常常开展校内外的科普活动，如校内开展的科技班队活动，科技小制作竞赛，现场小试验竞赛，科学幻想画竞赛等,推动了我校的科技活动开展，增加了同学的科技意识。另外，我校还在校外进行了科普宣扬，组织同学搞科普小报宣扬展，组织同学到科技馆参观，乐观参与市区组织的各项科技竞赛活动。

为提高同学动手实践和创新力量；普及科学学问，弘扬科学精神，引领孩子们学科学、爱科学、用科学，增加同学对科学的学习爱好，每年的金钥匙科技学问竞赛，以及科技创新大赛，都取得了较好的成果。

我们科学老师努力以科技创新为目标，以设计性学习为切入口，引领孩子们亲历科学，在活动中放飞同学探究的心灵，这学期，我校又组建了科学小试验社团，每周活动一次，科同学课上听得全神贯注，特别喜爱上社团课。我们盼望全校的孩子都能乐观投身到科技教育的活动之中，如试飞的小鸟在浩瀚的科技宇宙中练就飞翅的本事。

【第11篇】学校领导科学进展观学习个人总结

根据市教育局党委统一部署，全体党员职工通过集中学习、自学、研讨、上党课等活动，对于开展科学进展观教育活动的重要性有了更深刻的熟悉，进一步明确了落实科学进展观自身肩负的责任，对比“六查六看”和教育教研标准我对自己的工作进行了仔细自查，使查找的问题更切合实际、更体现针对性。

在广泛听取群众看法、集中争论的基础上，自己对学习实践科学进展观的重要性已有了深刻的熟悉，撰写了个人思想剖析材料。详细状况如下：

一、存在问题的表现

在这次科学进展观学习教育活动中，我结合个人工作、思想实际仔细进行了自查反思，查找出了问题存在的缘由，写读书笔记、心得体会。发觉存在的问题主要表现在：

(一)在学习过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性熟悉上有“三个欠缺”。

一是对待学习的熟悉和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习方案，但由于平常在工作中业务性工作多，担负的教研工作任务特别繁重，于是在头脑便产生了以干代学的思想，总以工作忙、任务重、压力大，没有把学习放到学习的首要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。

二是学习的广度和深度有所欠缺。平常的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多，看党员学习的书籍较少。学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。因此，对于本职工作的业务讨论、政治理论讨论，没有形成比较完整的系统，学习停留在表面上。

三是学习的方法和效果上有所欠缺。没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够，对进展中存在的问题，把握不住进展的必需规律。通过学习来讨论解决问题不够，对工作中遇到的困难和冲突，有时把握不住主要冲突和冲突的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

(二)教书育人工作抓落实做得不够。

1、求真务实的精神不够。教学中应当做到一丝不苟，严格做好自身的备课工作，做到六仔细落实到位，培优补差到位，课堂学问点讲解到位。

2、在实际教学中，要严格要求同学，古人云：“严师出高徒”。做到高标准，严要求，这是教学取得胜利的重要保证，让同学在学习中养成良好的学习习惯。

3、工作不深化，抓落实不到位。一是调查讨论不够深化。如在班主任管理、指导老师、了解同学中;在深化教研组、班级中的调查讨论不够;二是存在“走马观花”的倾向，对一些问题没有准时发觉和真正解决，更没有深化基层进行扎实有效的工作，只停留在以会议落实精神，工作落实方案上，实质效果不显著。

(三)交心谈心、同事之间关怀不够、各种活动开展较少。

老师是学校建设的重要组成部分，学校是一个大家庭，只有这个家庭和谐，才能够取得更好地成果，常常说家和万事兴，所以，在实际的教学中，只有老师同心协力，相互关心，才能更好地推动教育教学水平的提高。

二、存在问题的缘由分析

对存在的以上问题，既有客观的缘由，又有主观方面的缘由，我本着实事求是的态度，对自身存在的主客观缘由进行了深刻剖析，主要表现在：

1、对提高政治学习、业务力量、加强讨论方面还很欠缺，落实教学方法还不够严格，总认为自己年纪大了，对业务学习抓的不紧，以工作多为理由，把学习的时间挤占了，总之还主要是熟悉上的问题还需要提高。

2、在实际工作中，制定好教育教学方案，严格执行，做到每个问题必需解决，每个学问点必需过关。

3、深化教研解决问题不够。主要是激发老师合作探讨的观点树立的还不够，认为自己能够解决问题，对处理教学问题停留在表面中，对布置的学科教研检查落实不够。

4、落实以人为本的教学精神不够。主要是对发挥师生自主学习合作沟通的作用熟悉不足。

三、今后努力的方向和整改措施

(一)、加强业务学习，深化开展教研活动：

1、加强自身学习，提高政治、业务素养，团结协作、分散力强。

2、根据科学进展观的要求，仔细策划学校教育教研管理工作，形成有特色的教学思路。

3、坚持以人为本，加强老师队伍建设，形成高素养的教育教学氛围。

4、全心全意为同学服务，关注同学全面进展、终身进展。

5、制定教育教研方案。要领先垂范，仔细抓好、抓实、抓细教与学的冲突，坚持自学，形成主动学习，擅长学习，勤于思索，刻苦钻研的良好学风。

8、突出学习重点。坚持通读与精读相结合，深化学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、十六届五中全会精神，提高运用马列主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的力量。

9、坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体进展的实际相结合;坚持以人为本、和谐进展、以德为先、全面进展的教育理念;探究新时期学校管理与老师队伍建设，探究新时期教育规律，用理论作为强大思想武器，用科学进展观指导经济和教育进展的实践，努力提高理论指导实践的力量。

(二)深化调查讨论，坚固树立校本教研观念。

1、坚固树立课改创新的意识，端正教风，端正学风，坚持民主集中制原则，增加老师的分散力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。

2、关怀师生，营造良好教育教学氛围。在今后的工作中要仔细开展各种活动，与老师要多沟通，推心置腹，交心谈心，广泛听取其他老师的看法建议，营造团结向上、勤奋务实教育教学氛围。

【第12篇】学校少先队工作落实科学进展观2023上半年总结

2023年上半年少先队工作总结：本学期我校少先队大队部以少先队（德育）工作方案为蓝本，以“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，仔细贯彻落实科学进展观，继承和发扬少先队的优良传统，以培育合格“小公民”为目标，全面实施素养教育，切实加强少先队自身建设，乐观推动少先队工作进程,努力促进少年儿童的健康成长,开创了我校少先队

工作的新局面,现将我校少先队工作主要状况总结如下：

一、基本状况

2、学期伊始，我校就要求全部的队员要佩戴好红领巾，队里的干部要戴好队干标志，做到职责分明；重视同学的礼仪规范，组织同学对礼仪进行统一的培训，礼仪小分队做出了特色；成立“巡警小分队”，队员们每天分成两组，一组负责巡查校内内不文明现象，并作好记录，一组负责同学就餐状况，看是否文明就餐，文明排队洗碗等。每天课间操准时公布队干的检查记录，促使全体少先队员遵章守纪，效果非常明显。

3、学校对少先队投入大量的资金，对少先队的基础设施进行添置更新，如：添置鼓号、队旗、红领巾，购买队标志、雏鹰奖章等。

4、坚持了每周一的集中升旗仪式。依据各班队员遵规守纪、清洁卫生完成和保持状况、队员的标志佩戴等常规，各班级分别评出常规管理名次，高段的第一名成为红旗中队，负责本周的升旗仪式。集中升旗时，学校值周领导进行国旗下讲话，进一步激发同学爱国的热忱和奋勉向上的精神。

5、坚持每周一下午第一节课上好队课。各中队辅导员仔细组织全体队员进行了班队活动，从而加强了全体队员的养成教育和行为习惯教育。一年来，我校全体少先队员在行为习惯方面有了质的提升。

6、大队干部演讲上岗。开学时，组织有志为学校、为大队部作贡献的少先队员进行竞争性的演讲，通过几名辅导员对队员的演讲评价的结果，选任大队部的成员。通过这样选出来的大队干部，个个工作力量强，办事效率高。

7、队干轮换制度。大队干部上岗后，并不是一成不变的就任某一职位。我们实行了定期互换职位的方法进行管理和引导。通过职位互换，让各位队干都能体会到详细某一职位的工作特点和工作方式，进一步培育队干的组织管理力量。这样，队干的工作也开展得井井有条。

二、以活动为载体，全面提高少先队员素养。

育人是少先队工作的基础目标，少先队活动围绕提高少年儿童的基本素养来开展，这是工作的前提，本学期，我们主要进行了以下几项活动：

1、深化开展“手拉手活动”。

乐观响应童心桥基金会的号召，我校全体少先队员为基金会捐款近千元，献出了自己纯净的爱心。同时，我校杨鑫等9名少先队员也得到了童心桥基金会每人200元的捐助。真正体会到了“我为人人，人人为我”的“手拉手”精神。

2、丰富多彩的“小百灵”艺术团。

在“小百灵”艺术活动中，我校开设了一些爱好小组，如合唱、舞蹈、鼓号、腰鼓、美术、书法、乒乓等，每周三的下午第三节为活动课，爱好小组都会开展活动，活跃了校内的和谐文化，提高了队员的艺术品尝。

3、在全校范围内开展“五自”活动：自己的早餐自己做；自己的作业自己做；自己的房间内务自己整理；自己的衣服自己洗；和同学的关系自己处理。开展家内干杂务、帮厨等活动：让少先队员回家后关心父母干家务，如关心父母刷碗洗菜，淘米做饭等。

4、法制教育活动。我校坚持以法治校，培育队员的法制观念，学校聘请了校外辅导员，对同学进行法律法规、交通安全学问讲座和爱国主义教育。

5、启动了“文明礼仪伴我行”活动。文明礼仪教育是学校德育的基础工程，讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人是中华民族世世代代相传的美德。为培育同学规范的文明礼仪，提高同学的思想道德修养，大力弘扬中华民族的传统美德，创建文明校内，形成人人学习文明礼仪，人人宣扬文明礼仪，人人践行文明礼仪的良好环境，创设和谐文明校内良好氛围，在全校启动了文明礼仪教育活动，各中队开展了形式多样的教育活动，如利用板报等进行了文明礼仪的宣扬，本期，文明礼仪活动还没结束，下期将进一步深化开展此项活动。

6、开展了学雷锋诗歌朗诵或演讲竞赛，办好了学雷锋宣扬板报。三月份是传统的学雷锋活动月，为丰富和进展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，大力开展志愿服务活动，在青少年中乐观提倡团结友爱、文明礼貌、勤俭节省、无私奉献的新风尚。使全体同学熟悉了雷锋，了解了雷锋的生平事迹，感悟了雷锋精神。

7、开展了全学区田径运动会，并组队参与了县学校生田径运动会。全校252名运动员参与了共13个项目的角逐。陈锐等13人获得了单项第一名，六班级四班等14个班获得了团体奖。张艳秋等10名同学在运动会上表现突出，参与了全县学校生田径运动会。

8、进行了庆“六一”国际儿童节游园活动。为了丰富同学的

校内文化生活，活跃同学身心，陶冶同学的情操，培育同学的动手动脑的力量，推动素养教育的全面进展，在学校教育处、德育处、大队部的细心预备和策划下，进行了砚台学校首届“六一”国际儿童节游园活动，通过此次游园活动，全体同学度过了一个欢乐而有意义的儿童节。

虽然我们的少先队工作取得了肯定的成果，但同时也看到了不足，例如在少数活动中组织工作还没能完全到位，在进行相应的少先队工作总结后，在领导的指导下，在群众的监督中，我们今后的工作还要发扬优点，克服缺点，戒骄戒燥，争取让我校少先队工作更上一层楼。

【第13篇】喜爱科学，创意不断科技辅导总结-学校工作总结

喜爱科学，创意不断（科技辅导总结）-学校工作总结

创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴盛发达的不竭动力。为了进一步培育少年儿童的科技创新意识和求知探究意识，展现青少年的想象力和科技创新力量，增加少先队员的仆人翁意识，我校开展了科技创新系列活动。在“科教兴国”的战略思想指引下，我们将科技教育贯穿到学校的素养教育工作中去，努力探究出一条以科技教育为切人口，开展多层面素养教育；培育跨世纪制造性基础人才的教学改革道路。

一、乐观组织好一年一度的科技创新大赛。

第一阶段：发动宣扬

我们在接到县科教局下发的“关于在全县少先队员中开展科技创新系列活动的通知”后，就在学校领导中学习争论，领悟精神，初步拟订了活动的总体思路，然后向全体老师转发了通知，利用政治学习、集体晨会的机会，组织全校老师、同学学习通知，明确规章，深化贯彻。大队部在全校三～六班级全体队员中乐观收集队员供应了创意，有目的的选出了参与科技创新大赛的科技小创造、小论文参赛项目，活动由学校科技辅导员专人负责，为同学供应询问服务和活动辅导，为同学排忧解难，真正使每个同学能在活动中有所得，使活动落到实处。

其次阶段：组织实施活动落实分两步走。

第一步：由各班级组以班为单位开展活动，要求人人参加，个个行动。

其次步，由班级竞赛的作品中，选拔出参与校级竞赛的作品，然后再选出上送到县参评的作品。

第三阶段：总结表彰

选出上送到县参评的作品前，全校进行一次科技作品展，依据竞赛中得分凹凸和同学的创意程度评出竞赛的`一、二、三等奖，张榜表扬。此外在活动前，请队员谈构思，讲设想，碰撞同学的思维火花；活动中小记者进行采访，感受热闹的竞赛气氛，体验活动的紧急和欢乐；活动后组织队员谈体会，写感想，进一步深化活动精神。通过这一活动，同学们不仅动了手，动了脑，学到了学问，熬炼了力量，更重要的是培育了一种乐观进取，不断创新的理念，也调动同学全方位地参加学校少先队活动的热忱。

二、科普活动常抓不懈。

在今年的科技创新大赛中，由我校李芳媛，聂晓昕撰写的科技小论文《关于莲山镇废弃石场的调查》被县科教局选送到地区参评，由邓俊伟，李芳媛制作的《自动水开关》，《免捡瓶盖撬》科技小作品也被上送到地区参评。“冰冻三尺非一日之寒”，这与我校长期不懈的抓好科普工作分不开的。

为了在学校营造良好的学科学氛围，我校开展了丰富多彩的爱好小组，有科技爱好小组，书法爱好小组，手工小组，生物爱好小组等，爱好小组的成立给学校带来了巨大深刻的变化，主要表现在孩子们的求知欲和聪慧才智被极大地调动起来，动手动脑激发了他们空间想象和创造制造的潜力，使他们思维更灵敏，观看更深刻，感受到自己的价值。从而，更具备了自信念、自制力、耐力、毅力、承受挫折和失败的士气等心理素养，关怀集体荣誉的人多了，做好事的人多了，由此，整体带动了同学们素养的提高。

一学期来，我校科技活动开展得朝气蓬勃，有章可依，具有较强的操作性，它同时也留给我们许多的思索，信任这一活动的意义还远不如此，创新将在同学、老师的心中生根、发芽，结出硕果。

【第14篇】2023学年其次学期学校学校科学教研组工作总结

为了提高教学质量，我校建立了教学过程三级管理模式，形成了“教育处（教科室）——教研组（班级组）——老师”三级管理网络。在这个三级管理网络中，作为贯彻学校教学措施的基层单位，教研组架通领导和老师教学联系的桥梁，成为学校实施、检查教学工作的主要执行者和参谋，其功能益发突出。

本学期，我们学校科学教研组以《科学（3--6班级）课程标准》为指导，以培育同学科学素养、创新力量和实践力量为重点，加强教科研工作的专题化，树立老师天职是为了每个同学全面生动的进展的观念，注意校内和校际沟通，努力提高全组老师的业务水平，全面推动师生的整体科学素养，取得了不少成果。

一、教学科研，成效显著：

善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组老师的共识。本学期，全组老师仔细学习学校教学工作方案，准时制定了科学合理的工作方案、教学进度，并在实际工作中有方案、有步骤地贯彻和落实。平常我们常常进行相关的理论学习，绽开争论，提高熟悉水平，并用以指导教学实践。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与阅历。每次教研活动有明确主题，争论沟通教学中遇到的困惑、获得的阅历、取得的胜利、经受过的失败，形成深厚的教研氛围。

3月14日，丽水市学校科学六班级