浙江省2018年高二语文升学暑假练习卷一2018080703150

③不得抄袭、套作。参考答案及评分标准一、语言文字运用（共20分，其中选择题每小题3分，第三题2分）1.C【解题思路】本题考查识记现代汉语普通话常用字音、现代常用规范汉字的能力。A.钩连——勾连B.浑沌——混沌D.“戚”应读qī2.A【解题思路】A.还是：表示行为、动作或状态保持不变，或不因上文所说的情况而改变。用于此处不合语境，应改为“就是”。B.逼仄：（地方）狭窄。C.打点：收拾；准备（礼物、行装等。）D.潇潇洒洒：人的举止自然大方。3.C【解题思路】“访友”“拜客”是并列的谓语，之间应该使用逗号。4.C【解题思路】A.宾语中心语残缺，“出台治理空气污染”后加“的有效办法”。B.“随便”与“苟”重复。D.句式杂糅，可将“产生出来”删去。5.③①④②（3分）【解题思路】先从四个句子中选取与画线处前一句衔接紧密的一句，句③中的“感染力”紧承前一句“也可以构成相当的感染力”，第一空选③；①②两句中的“叙述”都承接句③中的“叙述也能动人”，但句①是②④两句的总起，第二空选①；句④顺承句①中的“和描写不同”，且句②中“情感的收敛”与后文“散文以情动人，收敛了感情”语意连贯，应把④②两句填入第三、四空。6.【写作指导】（1）着眼对角色的介绍，既要清楚每部戏剧的主要人物形象，更要对形象的特点把握准确、到位。由于是介绍性文字，一要注意用语的准确，二要注意介绍时的条理性。（2）表达你对退出微信或对微信晒照、吐槽的思考，所以观点一定要鲜明，然后再围绕观点进行阐述，注意说理性和条理性。（3）写抒情性文字，但所给的限定是“青春是一本太仓促的书”，可以把这个作为抒情中心进行展开，注意突出“青春”和“太仓促”这两个关键词，用语方面要生动、形象。二、现代文阅读（共30分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文字，完成7—9题。（10分）7.D（A．“创作方法、主题和风格上发生较大变化”错误；原文只说了风格变化；B．“很难用语言去探究后来者对安徒生作品的批评所蕴含的道理和心理”错误，原文是“三言两语去探究其理，但若从心理角度分析，倒可见出一些端倪”；C．“是文学在发展中必经的东西”错误，原文是“这种继承或反抗，都是文学也是生命的一种本质表现”。）

8.B（B．“分别体现”错误，《光荣的荆棘路》是后期作品，原文说“使他的作品获得丰富而又深刻的内涵：既有浪漫主义的诗情，又有现实主义的严峻”。）9.(1)安徒生童话里流淌的精神血脉（对真善美和理想的追求、对生活的乐观和拼搏精神等）值得我们珍视与传承(2)为世界儿量文学在创作方法、文学语言、诗意想象等方面开辟了路径(3)让后来者拥有重读、揣摩、探究的空间(写出一点1分，写出二点3分，写出三点4分)（二）阅读下面的文字，完成10-13题。（20分）10．（4分）通过精巧的细节描写，动作描写，刻画了蛮子大妈得知儿子在前线的噩耗后，极度悲伤，使慈母的心燃起复仇的焰火，她非常沉着冷静地准备烧死这四个普鲁士士兵，深刻反映了战争对人性的摧残。11．（5分）①小说开篇写普法之间正式宣战，为小说创设了时代背景；②点明主人公蛮子大妈，并说明其有钱，为下文四个普鲁士士兵分配到蛮子大妈家里作铺垫。12.（5分）①单纯善良。当四个普鲁士士兵安排到她家的时候，她没有反对，而是很乐意地接受了，并为士兵做饭，照顾他们的生活，疼爱这四个敌人。②坚强独立。一个妇女单独生活在离村子很远的地方而不害怕，生活照常，也没有与世隔绝，“每周她到村子里走一次，买点面包和牛肉以后就仍旧回家。”不怕狼。③真挚的母爱。对儿子用过的物品“枪”总背着，总打听儿子的下落；善待照顾四个士兵。④残忍冷静。当她得知儿子战死的消息之后，没有哇哇大哭，而是很有心计地沉着地预谋了一次仇杀，要将普鲁士人给她的痛苦还给他们。事后，她安静并且满意地坐在那里。13．（6分）观点示例：这一设计合情合理。①从人物性格，蛮子大妈决定烧死四个敌人时表现得异常冷静，做好了充分的准备，让他们留下姓名恰好表现了她的这一性格特征；②从情节安排，记录四人姓名的纸和儿子的报丧信同时出现，相互呼应，凸显了复仇的主题；③从小说主旨，蛮子大妈最后坦荡地表白说明她的行动不是一时的头脑发热，这样更增加了小说的悲剧性和对战争残酷性的反思。（阐明观点2分，分析每点2分，回答反对观点言之成理酌情给分。）三、古代诗文阅读（40分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文言文，完成14—18题。（20分）◆14.选A隅：边，旁◆15.选B前一个“之”宾语前置标志；后一个“之”，主谓之间，取消句子的独立性。A.者：助词，构成者字结构，“……的人”；C.于：介词，在；D.且：表递进关系，况且。◆16.选C“以儒道佛为代表的诸子百家”错。本文涉及佛道儒对于“忍”的表述。但没有涉及诸子百家，且佛家不属于诸子百家。”17.正如猛火聚而沃之千丈之寒冰/迅雷鸣而豁以万里之碧汉/有事化为无事/不平化为太平/《百忍箴》者/真两藏之大总持/五伦之大药石也（每断对两处得1分。基本原则是具备单句的主要条件，兼顾特殊情况。“正如猛火聚而沃之千丈之寒冰”虽长但中间不能断开，“《百忍箴》者”与后文构成判断句，按照古人习惯，判断句中间一般有停顿。）◆18．（1）道理哪里远离我们？办法哪里需要很多？就在目前先生出版发行的《百忍箴》这本书中。（“道”“术”“梓行”各1分，句意通顺1分）（2）像孔子为隐蔽身份而改换平民服装，颜渊遇到有人冒犯时不与人计较，都是忍的最高境界。（“微服”“校”“上”各1分，句意通顺1分）（二）阅读下面这首词，完成19-20题。（7分）19、离愁；年华老去而产生的悠悠别恨（1空1分）20、共同点：（1）都运用了比喻和夸张的手法，将满腔愁绪比作汤汤江水，（2）都抒发了愁绪之多，之盛，之绵延。（得分点：手法1分，情感1分）不同点：（1）李词运用明喻和拟人手法，秦词运用暗喻；（2）李词抒发的是亡国之痛，秦词抒发的是离别之苦。（得分点：手法2分，情感2分）（三）阅读下面两段文字，完成21-22题。（6分）21.【参考答案】“中庸”是道德修养和处理事物的基本原则和方法。（用以指导修身，则使自己的言行保持中正，性情和谐不乖戾；用以指导处理事情，则把握宽严适度，做到敲到好处。）因为当时社会处于一种“礼崩乐坏”的状态，所以说“民鲜久矣”。22.【参考答案】“允执其中”即实行不偏不倚、无过无不及的中庸之道。执两用中的原则要求主事者要多听听赞成的和批评的意见，然后全面考察，采取比较客观和稳健的主张加以实行。（四）古诗文默写。（6分，每空1分，有差错不得分）23、（1）无求生以害仁有杀身以成仁（2）臣欲奉诏奔驰欲苟顺私情（3）秋月春风等闲度暮去朝来颜色故（4）空余报国之情岂效穷途之哭（5）二分尘土一分流水（得分点：错一字扣一分，答对3句给6分）四、作文（60分）24、（60分）作文（一）基础等级50分一等（50—41）二等（40—31）三等（30—21）四等（20—0）切合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明或立意不当内容充实内容较充实内容单薄没什么内容感情真切感情真实感情基本真实感情虚假结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱语言流畅语言通顺语言基本通顺语病多字体工整字迹清楚字迹潦草字迹难辨符合文体要求大体符合文体要求大体符合文体要求不符合文体要求（二）发展等级20分深刻丰富有文采有创新1、透过现象深入本质4、材料丰富7、语言生动，句式灵活10、见解新颖，材料新鲜、构思精巧2、揭示问题产生问题5、形象丰满8、善于运用修辞手法11、推理想象有独到之处3、观点具有启发作用6、意境深远9、文句有意蕴12、有个性特征[说明]1.基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要