2021版高中地理湘教版一轮复习关键能力·素养提升 3.2 自然地理环境的差异性

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精2021版高中地理湘教版（浙江专用）一轮复习关键能力·素养提升3.2自然地理环境的差异性温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl，滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。关键能力·素养提升考点1地球表面地域分异的四种基本规律(c)地域分异规律分布规律主导因素大尺度地域分异规律水平地域分异规律纬度地带分异热量干湿度地带分异水分垂直分异规律海拔地方性分异规律沿一定地势剖面发生变化地方地形、气候、较大范围地面组成物质差异（2016·浙江4月选考真题）华北某一山区，在石灰岩山坡,土壤呈碱性,多生长柏树;在花岗岩山坡,土壤呈酸性，多生长油松.这反映的是 ()A.垂直分异规律 B.纬度地带分异规律C.地方性分异规律 D.干湿度地带分异规律【思维导引】【尝试作答】C。

（2018·浙江4月选考真题)土壤是各种自然地理要素共同作用的产物，土壤有机质含量高低反映了当地自然环境特征。从我国内蒙古东部到西部的天然植被变化,体现了地理环境的 （)A。纬度地带分异规律 B.干湿度地带分异规律C.垂直分异规律 D。地方性分异规律【解析】选B。内蒙古东部到西部的天然植被为草原-荒漠,该变化形成的主导因素为水分，属于干湿度地带分异规律。考点2产生地表不同分异规律的主导因素(d)1。影响山地垂直自然带谱复杂程度的因素（1)山体所在纬度——相同高度的山体,纬度越低，自然带谱越复杂.(2)山体海拔—-纬度相当的山体，海拔越高,自然带谱越复杂。（3)山顶、山麓之间相对高度—-相对高度越大，自然带谱越复杂。2.自然带垂直分布特点地表景观随高度发生有规律的更替,水热状况差异是基础，如下图所示:（1）自然带从山麓到山顶的变化规律，类似于纬度地带分异的变化规律.(2）山麓的自然带基本上与当地水平自然带一致。（3)山地自然带的发育程度往往与该山体所在纬度和海拔有关，通常是纬度越低、山体海拔越高，自然带越丰富。(4)同一自然带:阳坡高于阴坡；随纬度的升高，其分布的海拔降低.（5)山地阳坡自然带数目多于阴坡自然带数目。(2016·浙江10月选考真题）下图中甲地森林茂密,有“林海雪原”之称，乙地草原丰美，可见“风吹草低见牛羊”的景观。据此完成(1）、（2）题.（1)甲地所属的自然带是 ()A。亚热带常绿阔叶林带 B.亚热带常绿硬叶林带C。温带落叶阔叶林带 D.亚寒带针叶林带（2）形成甲、乙两地自然景观差异显著的主导因素是 ()A。海拔 B.热量 C.土壤 D。水分【思维导引】【尝试作答】（1）C,（2)D。

（2018·浙江11月选考真题）下图为南美洲安第斯山脉东坡自然植被分布示意图,完成1、2题.世纪金榜导学号1.山麓自然植被沿图中M方向更替，体现了地理环境的 （）A。垂直分异规律B。地方性分异规律C.纬度地带分异规律D.干湿度地带分异规律2.垂直带上甲地植被为森林，其主要影响因素是 (）A.热量 B。光照 C.降水 D.土壤【解析】1选C,2选C。第1题,图中M方向是从低纬度向高纬度，体现了从赤道到两极的地域分异规律，即纬度地带性.第2题,甲地位于山腰,其下海拔低的山麓地带形成草原、荒漠,而甲地形成森林,说明甲地在山地迎风坡,多地形雨造成的。读“我国甲、乙两山地东南坡植被对比图”，回答3、4题。3.甲山东南坡植被类型比乙山东南坡植被类型少的主要原因是 (）A。甲山海拔较乙山高 B。甲山降水较乙山少C.甲山坡度较乙山小 D.甲山纬度较乙山高4.乙山可能位于 （）A.河南 B。湖北 C.安徽 D。广东【解析】3选D，4选D。第3题,读图可知，与乙山相比，甲山基带为常绿阔叶林和马尾松林，缺少南亚热带季雨林,说明甲山纬度高，乙山纬度低.第4题,乙山山麓自然带为南亚热带季雨林，可知该山应位于我国亚热带南部,结合四个选项可知,河南位于暖温带,湖北和安徽位于亚热带，所以乙山可能位于广东。关闭Word文档返