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文档简介
毕业班工作报告于凌儒现就对毕业班近期工作做以下报告:一、复习进度统计(略)二、教师工作状态及学生学习状态教师方面:教师工作踊跃性较高,工作状态优异,近期开设早自习,没有一例迟到现象,在工作中踊跃与学校配合,共同研究策略,齐心戮力,不等不靠,可以顺利达成学校的工作任务。学生方面:学生整体上纯真可爱,没有出现一例特别状况的问题,学生调皮好逗,调皮中透着听话。十分之九的学生学习状态优异,可以达成老师交给的任务,但也有七八名学生,出现偏科现象,大多是一科,至多有两科,这些学生学习压力大,踊跃性是有,但成绩提升不快。三、课时及人员调整状况课时调整(略)因为大上周我校英语教师张玉华在上班途中,骑车时不慎摔倒,造成肘关节骨折,住院手术治疗,我校实时撤并瓦庙子小学,让教一年级的吕彦辉老师教四五年级英语(上半年也教这两个班外语,能熟习且认识学生),让王艳红老师教三、六年级外语,本来的瓦小二年级老师教此刻的一年级,二年级合班,由刘云艳老师教数学,张佳会教语文,这样的调整只用了两时节间就达成了,基本上达到自己学校的问题自己消化解决的目的,个别家长也提出了一些问题,但都一一化解,此刻已经走上了正轨。四、成绩剖析(一)数据对照统计科目三率XX年小考上一次模拟本次模拟语文优异率及格率均匀分总分数学优异率及格率均匀分总分英语优异率及格率均匀分总分科学优异率及格率均匀分总分(二)学校整体及单科成绩剖析学校整体成绩提升了一名,位居第六名,比上一次提升了一名,但与南小相差47个百分点,差距不小,两率及均匀分都有差距。学校单科成绩中,语文学科较上一次比,提升了22个百分点,主要表现在优异率上;数学学科降落了22个百分点,主要表此刻优秀率上;英语学科提升了24个百分点,两率均有提升;科学提升了44个百分点,主要表此刻及格率上。语文学科提高了一点点,主假如经过复习基础与阅读,学生能力有所提高,优异率也就相对提了些。英语学科也算提升了,上一次听力吃点亏,此刻成了好事,一一致听力了,成绩上了点,但和后边的几所学校没什么差距,也不容乐观,幸亏王雪梅老师一听闻张玉华失事了,就几次来我校部署工作,解决学校的实质困难,亲身与毕业班老师阅卷,出策略,成绩也不行能不提升。科学学科增强了复习与背诵的力度,是提升最快的,加上中心校金主任几次到校指导有方,也是几次骑着车来校送题、送答案,连口水都顾不上喝,成绩上来了也在情理之中。数学学科固然有所降落,主要出此刻两极分化上,特别是是有几个学生只好考30左右分,影响了均匀分,尖子生固然有好几个都90多分,但不算高分率,这样一来,评论尺度上就不占廉价,再加上考试前几年数学教师重感冒,上焦火直冲耳鼓,一耳听得见,一耳听不见,又大病休了好几日,也影响了复习,成绩降落点也在情理之中。固然一科降落,但那三科齐头上涨,以使成绩整体提升一名。但各科成绩与昨年小考比,各科各率都没有达到昨年的水平,并且有的学科,如数学、语文、英语还有必定差距(三)存在的问题教师方面:一是英语学科整个一调动,会影响整个学校的英语成绩,一年级本来是弱班,期中考试成绩上涨较快,但半途调动教师,家长不清单,学校也担忧期末成绩照期中会有所降落。二是部分教师工作压力大,加上本来身体状况就不太好,也会多多少少影响成绩的提升。三是语文教师是转科教师,头一年教语文就是毕业班,也找不太好眉目;科学教师是老中学物理教师,教法、知识掌握深浅度也吃不太好;英语教师家有个吃奶的儿童子,还得准时送奶,早自习上不上,也是个损失。学生方面:一是男生广泛数学好,女生广泛语文好,二是有个别学生偏科严重,三是学生缺乏远大的理想,有部分学生不知道主动学习。四是学习氛围不十分浓重。(四)改良举措:1、召开了学生的复习动员会,主任做了复习方法的讲座,四科优异学生做了学习方法、复习方法的讲话,效果优异。2、各科增强单项能力训练,语文的基础知识过关,数学的计算过关,英语的单词过关,科学的知识累积过关,初见收效。3、增强弱科的指导,对科学、语文进行了包班指导,领导包教师、包学生。4、给每科教师定奋斗目标达成学校下达的指标,给教师必定的物质奖赏,提升了教师的工作踊跃性。5、上好复习课上一节课就有一节课的收获,小步子多层次地进行系统复习。6、上好早自习。上好早自习,保证有足够的时间进行复习。7、模拟检测实时进行统一的模拟检测,让学生提早进行大练兵。8、夸奖先进学生对学生提升幅度大的学生进行物质奖赏。9、实时给教师解压教师心理压力大,学校做了好锪思想工作,特别是语文教师,一是多给他建立核心,二是多夸奖、鼓舞他的点滴成绩,三是实时帮助他快速提升业务水
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