2023幼儿园大班国庆节教案范文（精选5篇）

第页共页2023幼儿园大班国庆节教案范文〔精选5篇〕2023幼儿园大班国庆节教案范文〔精选5篇〕幼儿园大班国庆节教案1活动目的1、激发幼儿积极参加活动的兴趣。2、鼓励他们完好的讲一件自己经历过的关于国庆节的快乐的事。3、加强幼儿对国庆节的印象，培养爱国的情操。4、让学生理解国庆的风俗。5、知道国庆节是几月几号。教学重点、难点可以完好的讲述一件关于国庆节的快乐的事。活动准备1、节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的活动。2，节后第一天早上接待幼儿时，和他们说说怎么过国庆节的。活动过程过程1：创设情景，引出讲述话题。前几天小朋友们为什么没有来上学？你们是怎么过国庆节的呢？如今啊，我们就来讲一讲国庆节期间所做过的有趣的，快乐的事。讲的时候啊要说出什么地方什么人做了什么事，等等。最后还要说出你的感受哦。过程2：让孩子围绕话题自由交谈，老师呢注意听他们的发言，理解哪些孩子讲得生动有趣，内容新颖，讲话连接自然。过程3：老师讲述示范。过程4：老师叫孩子讲述。讲述时比一比，谁讲得最好。或者你喜欢谁讲的。幼儿在讲述前老师再次提示讲述的要求。还有，在讲述时老师可以用提问的方式帮助幼儿讲完好，比方：这是哪一天发生的事啊？有些什么人啊？都做了些什么事啊？接着又做了些什么啊？后来怎么样？你心里感到怎么样啊？过程5：活动完毕老师可以简单的总结或者表扬幼儿的讲述，最后唱一首庆贺国庆的歌来完毕本次活动。教学反思生活经历讲述是一种叙事性讲述，让孩子把自己经历过的或者看到过的讲述出来，说出事情发生的时间，地点，人物和事件开展的顺序。国庆节假期的活动给幼儿提供丰富的说话内容和参加说话的兴趣，使他们在参与中感受到快乐，同时口语表达才能和思维力得到开展。本活动幼儿的参与率高，方法形式生动活泼，内容的难易程度也适中。所以本活动完成应该很好。幼儿园大班国庆节教案2活动背景：每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、播送等等各种媒体会有很多关于爱国教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进展爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。施行时间：三周〔年9月22日——10月10日〕活动目的：1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建立成就，能参与搜集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。3、能有感情地朗读诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。4、保护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。5、能表达自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。6、理解国庆节的来历。主题知识网络：快乐国庆节；我的国家；庆贺国庆节；祖国各地的特产。八大智慧活动内容略主要活动内容及过程活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“____”、“我去祖国____岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的理解也更加深化了。孩子们在表演他们学习的诗歌“____”！活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。孩子们在粘贴国旗！孩子们用手工做的小花粘贴中国地图！活动三：庆贺国庆节国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进展了庆贺活动。进展了节目表演，庆贺祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆贺国庆节！活动小结通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和理解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深化了。随着孩子们对我们国家认识和理解的深化，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆贺活动，孩子们加深了对国庆节的认识。活动中，孩子们坚持做环保卫士，在庆贺国庆节的公共场所不大声讲话，表演节目时也很认真！幼儿园大班国庆节教案3教学课时：第一课时教育理论根据:《幼儿园工作指导纲要》中提出：对幼儿进展爱别人，爱家乡、爱祖国的教育;为幼儿提供宽松自然的环境，鼓励幼儿大胆表达。"爱国之情"对于大班幼儿来说有一些初步的感受，如：每周升旗活动。但是还是有一些抽象。利用国庆节的活动，运用亲身经历感受祖国的美丽富强，增强爱国热情。大班幼儿对老师及同伴的言谈话语持有兴趣，带有亲近感并参与谈话。是很符合幼儿年龄特征的活动。设计思路:大班幼儿初步具有爱祖国爱家乡的情感，结合国庆节的节日教育活动，开展《国庆见闻》这一谈话活动，激发幼儿大胆表达自己的所见所闻。加强爱国情感。鼓励幼儿搜集照片，资料。发现和大家一起谈话的快乐，学会与别人议论的方法及规那么，进步语言表达才能。教学目的：1、能围绕话题，较连接、流畅地议论自己在假期最有趣的事情。2、倾听别人的谈话，理解别人的谈话内容，养成不打断别人讲话的好习惯。3、初步尝试图书制作。4、培养幼儿大胆发言，说完好话的好习惯。5、感知故事中象声词运用的兴趣性。教学重点：幼儿能积极大胆表示自己看法。教学难点：幼儿在表达过程中能用较连接的语言表达，尝试捕捉有效的语言信息，使用根本的轮流交谈规那么。教学准备：物质准备：幼儿人手一份图画纸、彩色笔，订书器。录音机、小话筒。幼儿国庆节旅游外出活动的照片，家长帮助记录的口述日记。老师和小朋友一起用幼儿带回的照片，图片、口述日记布置照片墙。经历准备：放假前和家长沟通，做好假期的外出准备，帮助幼儿拍照，做好口述日记。活动过程：一、创设谈话情境，引出谈话话题;师生一起欣赏照片墙，引出谈话话题："你们看，国庆节大家都去各地玩耍，你们觉得我们的祖国怎样?你们遇到什么有趣的事情，讲给大家听一听"激发幼儿的爱国情感，帮助幼儿回忆假期里有趣的事情。二、幼儿围绕中心主题自由交谈;1、幼儿自由结伴，边欣赏照片两人一组谈谈自己的所见所闻。2、请个别幼儿到集体面前说趣事，引导幼儿感受祖国的美丽风景，风土人情。老师轮流参与幼儿的交谈，提醒幼儿不打断别人的'谈话，不插嘴养成轮流说话习惯。三、老师引导幼儿逐步拓展谈话范围，提升孩子谈话经历。1、老师运用比拟照片的方法引导幼儿议论风景的美丽。老师分别请幼儿讲给大家听，自己在什么地方，看到了什么最美?看大家是否听懂。假如听不懂，为什么。引导幼儿按从上到下，从远到近顺序、条理清楚，才能让大家听明白。2、【游戏】：我是讲解员。老师引导幼儿运用时间的顺序，把一件事情讲给大家听。老师帮助提示幼儿按照时间，地点，人物，干什么，心情怎样来议论自己的所见所闻。老师随时记录幼儿的谈话内容。3、【游戏】：我是小记者。鼓励幼儿用现场采访的形式谈话交流，增强兴趣。老师随时把幼儿的谈话录音，引发幼儿大胆表达。4、【游戏】：我是小作家：老师引导幼儿把自己议论的事情画在图画纸上，老师帮助记录简单的文字。全体幼儿的绘画装订成一本图书《国庆见闻》投放到阅读区供大家欣赏。教学评析：本次活动通过调动幼儿已有经历，逐层递进，并通"讲解员"、"我是小记者"、"我是小作家"的小游戏引导幼儿专注倾听，轮流交谈等不同方式，表达个人想法，活动的价值在于乐意听、愿意说、并能大胆发表自己的见解。活动符合大班幼儿的年龄特征，从幼儿的需要出发，让爱国的情感从小植于幼儿心田。活动中幼儿会用适宜的语言习惯和同伴交流，会在集体中发言，但态度还有些拘束，少数幼儿还有抢话的现象，老师运用提示语言：别人说的时候你该怎样听，怎样才是尊重别人，认真听也能学到很多本领。来帮助引导幼儿掌握谈话的规那么，归纳提炼幼儿的经历，理清幼儿的思维。提升谈话的程度。教学反思：在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。幼儿园大班国庆节教案4活动目的：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。2、运用已掌握的电脑技能〔组合图形和刷子〕，引导幼儿发挥想象，创作绘画。3、培养幼儿创造想象才能。4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。5、培养幼儿大胆发言，说完好话的好习惯。活动准备：课件、人手一台电脑、投影仪、白板活动过程：一、导入情节，与幼儿交谈，知道国庆节是祖国妈妈的节日。1、小朋友，前阵子你们放了七天的长假，你们在家干些什么呢？2、哦！做了这么多事呀！那谁知道在这七天长假中过的是什么节日呢？3、那国庆节又是谁的节日呢？4、小朋友说得真不错，祖国妈妈的节日，那你想送它什么礼物呢？5、创意真不错，老师呀，画了一幅画送给祖国妈妈，我们。二、老师出示范画，引导幼儿欣赏并说出绘画时所使用的工具。介绍烟花的绘画方法是使用画图板中的喷枪工具谁来说说看，你在这副画中看到了什么？〔我看到了烟花〕1、哦！那是节日的烟花，那我想问问你们，烟花是用画图板中的什么工具的呢？〔喷枪〕2、说得真不错，谁上来操作一下呢？3、小朋友，可要看好了，她先选中工具栏中的喷枪，然后再在颜料栏中选中自己喜欢的颜色，再在画图板中进展____，看，烟花就这么出现了，看多美呀！介绍国旗的绘画方法是使用画图板中的直线和矩形1、除了他看到的烟花，小朋友，你还看到了什么呢？〔我看到国旗〕2、那国旗又是使用的什么工具呢？谁来说一说。3、我请一个小朋友到老师这边绘画一下国旗，看她画的对不对？4、小朋友们，仔细看，他选中工具栏中的直线在画图板中画了一条直线，在选中矩形工具绘画出国旗的旗面，最后在选中油漆桶，对国旗添加颜色。介绍人物的绘画方法是使用画图板中的刷子工具1、小朋友，在看看，你又看到了谁？〔我看到了小朋友〕2、小朋友，仔细看老师，是使用的什么工具画的。〔老师示范绘画〕3、看清楚的小朋友说一说是使用什么工具？〔刷子〕4、原来，刷子本领真大，能画出这么多漂亮的图画呢!三、幼儿创作绘画"庆国庆"的画。谁来说一说，你想在画图板中画些什么？〔气球、花朵等〕那待会，就请小朋友与画图板一起绘画出热闹的场景，这样，祖国妈妈看到了一定很快乐的。那如今，小朋友可以动手绘画了！四、欣赏作品小朋友画得可真漂亮，那我们一起排着队开着小火车一起来参观这些画吧！教学反思幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的才能，让他们动手参与到庆贺祖国生日的活动中〔绘画国旗〕，从而来感受节日的气氛。通过此次活动，幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，理解了今天幸福生活的来之不易幼儿园大班国庆节教案5活动目的：1、知道国庆节的日期和意义，感受国庆前热闹欢快的节日气氛。2、理解我国近年来获得的成就，激发热爱祖国的情感。活动准备：1、新闻照片PPT2、制作五星红旗的材料〔大红色纸、一颗大星四颗小星、胶水、塑料小棒〕活动过程：一、讨论——激发幼儿讨论兴趣1、再过几天是我们祖国妈妈重要的节日，这是什么节日吗？(国庆节)2、国庆是什么意思？(庆贺国家的生日)3、关键提问：我们国家的全称是什么？(中华人民共和国)，我国的国庆是几月几日吗？(十月一日)，今年是我国成立几周年？小结：十月一日是我们祖国妈妈伟大的生日，是我们祖国的重要的节日。二、新闻照片大家谈——理解时事，激发情感1、欣赏上海建筑，议论我们知道的上海城市建立新相貌。(旧照﹑新照)关键提问：如今的上海和以前比有什么不一样？2、分辨航天英雄、体育健将等幼儿熟悉的人，说说