初中思想品德 第十课 正确对待理想与现实 学案一

正确对待理想与现实一、学习目标知识目标：知道理想的含义、作用，以及理想实现的途径。能力目标：提高正确面对自己的现实情况，树立理想的能力；认识跨越现实和理想的差距我们如何去努力。情感、态度与价值观目标：树立人生理想，激励自己不断超越自己，乐观积极面对现实，愿意脚踏实地，全力以赴地为实现自己理想付出努力。二、学习重难点学习重点：实现理想的途径。学习难点：分情况适时调整理想；做到脚踏实地，全力以赴地为实现自己理想。三、自学导学1.理想是我们在学业成就.未来职业.甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的。2.理想总是指向未来，表现为，对人的行为有驱动和调控的作用。如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定.持久的，容易受到干扰；如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少，甚至会迷失方向。3.在人生发展的过程中，理想激励着我们不断，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满。亿万人民在追求自己理想，特别是追求美好社会理想的过程中，推动社会。4.我们都希望实现自己的理想，但由于和的局限，理想和现实之间总会有些差距。5.实现理想，需要对人生。我们的具体理想不是一成不变的，而是的。有时我们要根据自己的能力.兴趣等实际情况，对自己的理想。理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是、。参考答案：1.道德人格、积极态度。2.奋斗目标、导向、内在激励、前进动力3.超越自我、幸福、向前发展4.自身条件、外在环境5.作出规划、发展变化、适当进行调整、脚踏实地、全力以赴。四、课堂研讨（1）阅读课本中两则名人名言，分析小张的案例，与小组同学探讨：什么是理想？理想有什么作用？（2）完成课本中我的理想树的绘制，与小组同学交流。（3）分析讨论课本中三位同学的理想，讨论探究：①这些案例说明了什么?②造成这种差距的原因有哪些?（4）阅读课本中李静和杨振宁的事例（重点结合刘伟的事例）：探究我们应该怎样实现理想？参考答案:（1）①理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。②理想的作用：理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用；理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。（2）请同学们根据自己的实际情况完成。（3）①这些案例说明了理想和现实之间存在着差距。②有自身的条件和外在的环境因素。（4）实现理想，需要对人生作出规划；理想不是一成不变的，而是发展变化的。有时我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现。通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。要不断增强自身实力，提高自身素质，还需要不屈不挠，坚持不懈。五、检测反馈年1月23日，北京市朝阳区陈经纶中学报告厅，航天英雄杨利伟与同学们进行交流。与初一、高二和高三的部分学生代表进行座谈。学生们就第一次航天的经历，中国的载人航天技术现状，人生理想与规划以及成名后如何对待生活与家庭等多个方面，与杨利伟进行了深度交流。在谈到人生理想时，不少学生表示要树立远大的理想并为之而努力奋斗。这些学生通向理想的道路只有一条，那就是（）A.制定一个长远的规划B.及时调整理想的目标C.努力学习、升学深造D.脚踏实地、全力以赴2.下面是某校九年级（2）班几位同学的理想，你认为，谁的理想更容易实现（）A．小美认为自己容貌出众，一定能成为明星，她非常注意穿着打扮，天天盼着被“星探”发现B．小林的学习成绩一般，喜欢绘画，希望有一天能成为画家，但父母不支持他，他努力学习，积极学画，希望用学习、绘画的双优成绩说服父母C．唐力的理想是做一名航天科学家，可他觉得学习太苦了，于是他决定做美食家D．李明身材矮小，很灵活，他喜欢打篮球，虽然成绩不好，但他矢志不移，觉得自己迟早会成为第二个“姚明”3.青春年少的我们正处在多梦的季节，为了让我们的梦想成真，我们不应该（）A.努力学习，掌握本领B.脚踏实地，全力以赴C.规划人生，付出行动D.树立了理想就永远不要改变4.在某校九年级（1）班《畅谈理想规划人生》，该班同学畅所欲言，发布了自己关于理想的观点，下列观点正确的是（）①同学甲：“理想是我们追求的人生目标，它是一种积极的生活态度”②同学乙：“理想是理想化的生活，它永远无法实现”③同学丙：“只要我们脚踏实地、全力以赴，可以把理想变成现实”④同学丁：“只有名人、伟人才需要理想，我们普通人不需要理想”A.①②B.①③C.①②③D.②③④参考答案：六、拓展延伸当一名职业足球运动员是刘伟的青葱梦想，但10岁那年的一次触电事故，不仅让他失去了双臂，更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。重回人生轨道的刘伟，一直对体育念念不忘，足球不行，那就改学游泳。12岁那年，他进入北京残疾人游泳队，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。“在2008年的残奥会上拿一枚金牌。”刘伟跟母亲许诺。谁知厄运又来纠缠，过度的体能消耗导致免疫力下降，他患上了过敏性紫癜。医生警告说，必须停止训练，否则危及生命。无奈之下，刘伟与游泳说再见，走进了后来带给他成功的音乐世界。练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽，按下去会有连音，并且脚趾无法像手指那样张开弹琴，刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。三年后，刘伟的钢琴水平达到了专业七级。19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。他被评为“2011年感动中国人物”。结合有关理想方面的知识，谈谈刘伟为什么能感动中国？参考答案：因为：（1）刘伟是一个积极向上，有理想的男孩；（2）在面对现实的打击，理想无法实现时，他能及时调整自己的理想，树立新的人生目标；（3）他那种为了实现自己的理想坚持不懈、艰苦奋斗、勇对挫折、不懈努力的品质让人们感动。七、学后反思____________