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文档简介

Word第第页小学感恩教师活动方案学校感恩老师活动方案1

一、活动目的:

在老师节来临之际,通过组织同学开展一系列感恩活动,感受老师悄悄耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,表达对老师的尊敬之情,同时也让老师感受到职业的荣耀与美好。

二、活动主题:

“尊师感恩”

三、活动时间:

20xx年9月6日——9月10日

四、活动内容:

〔一〕“感谢师恩”老师节主题活动

活动时间:9月10日课间操

活动地点:征长学校操场

活动程序:

1、少先队员献词。

2、共植“感恩树”。

3、独唱《长大后我就成了你》。

4、全校合唱《感恩的心》。

责任分工:xx

同学主持、献词:xx

音响:xx

摄影:xx

合唱环节组织工作:xx

宣扬报道:xx

〔二〕“手绘师生情”活动

以“感谢师恩”为主题,各班级组织同学通过绘画、作文、手抄报等形式,表现浓浓师生情,培育同学对老师的敬意。详细支配如下:

一二班级:“送给老师的画”。画一幅表达对老师感情的图画,A4纸,每班上交10份。

三四班级:“感谢师恩”作文。每班上交10份。

五班级:“老师,您辛苦了”手抄报。A4纸,每班上交10份。

9月xx日前,以级部为单位上交德育处。加彩色封皮,装钉工整,学校存档。

学校感恩老师活动方案2

xx学校是一所令每一个试验师生都引以为荣的百年名校,到今年10月10日将迎来她109岁的华诞。在这个以“爱”为校魂的秀丽校内中,每时每刻都发生着许多微缺乏道但却又感人至深的故事,尽管有的故事日复一日、年复一年地以不同的版本重复着,却又都是那样弥足宝贵,由于有时候一件缺乏挂齿的事,一句脱口而出的话,一个不经意的举动乃至眼神,都会让人久久不能忘记,甚至会让人镂骨铭心,转变一个人的人生轨迹。如今,在广阔师生的共同努力下,这个秀丽的校内正在成为温馨的家园、欢乐的学园、成长的乐园,寸草春晖,情满试验。

一、目的意义:

为了使广阔干部老师大力弘扬“试验精神”,努力践行“三和”的师德建设目标,自觉加强道德修养,不断提升专业学术水平,面对全体、服务同学,用人格魅力去感染和提升同学,敬重孩子的人格和独特差异,关注同学的精神世界,关心他们享受求知和进取的乐趣,促进同学的健康和谐可持续进展;为了使广阔同学懂得感恩,学会回报,努力养成良好的行为习惯,把握扎实的学问,学会求知的方法,培育创新精神,形成多种力量,熬炼强健的体魄,砺炼健康的身心,把握生活的本事,努力做“四好少年”,为将来的成人、成才、胜利打下坚实的基础,学校在全体师生中开展“寸草春晖,情满试验”师生情故事征集活动。

二、活动主题:

寸草春晖,情满试验

三、参与人员:

全体干部老师,2-6班级的全体同学。一班级同学自愿参加活动。

四、写作要求:

老师教育故事:内容写在试验学校教育教学过程中发生在自己与同学之间令人怦然心动的真实的故事,不得虚构,禁止下载,字数600字以上。同学师爱故事:内容写在试验学校学习期间老师对自己亲切的关心、无微不至的照料、耐烦细致的教育关心等真实故事,二班级字数在100字以上,三、四班级字数在200字以上,五、六班级字数在300字以上。

五、上交时间:

队员以中队为单位沟通之后上交。老师以组为单位上交。二周五〔9月10日〕下午放学前全部作品上交德育处。

六、评比嘉奖:

师生要注意在活动过程中的情感体验。学校将组织人力对上报作品进行评比,根据老师作品、同学低段、同学中段、同学高段四个类别各分别评出一、二、三等奖若干名,拟对优秀作品结集印刷。

学校感恩老师活动方案3

一、活动主题:

尊师重教学会感恩

二、活动目的:

通过一系列体验活动,让每个同学从自己的角度了解老师工作的辛苦,感受老师悄悄耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的`辛勤工作,并通过实际行动由衷地表达对老师的敬意。

三、活动对象:

一至六班级全体同学。

四、活动内容:

1、说一说。开展“我最想对老师说的一句话”活动。说出你内心最想对老师说的话,可以当面对老师说,也可以写在自己制作的贺卡上,让彼此的心灵不再遥远。〔每班征集5句,请统一写在下发的卡纸上,中间写上“最想对老师说的话”,版面自行设计,于9月8日上交政教处杨玲。〕

2、写一写。在这一年一度的老师节即将来临之际,盼望有爱好的同学拿出你手中的笔,记录下你们和老师的故事,让大家和你一起共享你们同老师之间的快乐和小隐秘。〔四至六班级每班征集2篇,于9月8日上交政教处杨玲。〕

3、演一演。开展“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的队会〔9月9日阅读课与11日班队课对调〕,以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感谢之情!届时,可请本班任课老师参与活动。

4、播一播。大队部通过红领巾广播台做一期《感谢你的爱》老师节专题节目。

学校感恩老师活动方案4

一、活动目的

1.通过故事共享,感知、熟悉到老师对我们的恩情。

2.通过作品展现,感恩老师,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教导。

3.通过自己的实际行动,报答老师对我们的恩情。

4.通过活动,加强师生沟通,增进师生感情,改善师生关系。

二、活动口号

感恩老师,从我做起

三、活动菜单

〔一〕小故事,大共享〔可选〕

1.共享古今中外感恩老师的故事

2.讲解并描述某位老师最让我感动的一件事

3.阅读一组“感恩老师”的文章

〔二〕小作品,大展现〔可选〕

1.一张手工贺卡

2.一朵手工鲜花

3.一篇以“我与老师的故事”为主题的征文

4.一幅以“感恩老师”为主题的图画

5.一张手抄小报

6.一张书签,上面写上对老师的感谢语或祝愿语

〔三〕小眼睛,大观看

各小队分工合作,观看并了解某一位老师一天的工作,开展“我是一名老师”的换位思索,酌情开展“我当小老

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