小学教学工作计划合集5篇

Word第第页小学教学工作计划合集5篇学校教学工作打算篇1

为了提高师范同学的专业素养和专业力量，让师范生更好地亲身体验教育教学实践活动，提高自身的教育教学力量，依据运城师范高等专科学校教育实习工作支配，特制定本方案。

一、指导思想

通过教育实习，使实习生进一步接受职业道德的教育和训练，体验和感受从事教育事业的荣耀感和责任感，从而进一步强化专业情意，喜爱学校教育工作，确保他们尽早成为合格的学校老师。另外，实习生的新奇血液充实到我校，提升了教学理念和方法，丰富了我校的教学阅历。最终，学校与实习生实现双赢的目标。

二、实习时间

20xx年3月9日—20xx年6月30日，共计17周。三、成立学校实习工作小组组长：副组长：组员：

以及各学段组长和各班级学科组长四、实习内容与要求

教育实习内容主要包括三方面：课堂教学、班主任工作和教育讨论。

〔一〕课堂教学

1.主要内容。

〔1〕以本学科方向课程教学为主。

〔2〕实习课程：学校数学、学校语文、学校英语。〔3〕尽量支配跨学科、跨班级教学实习。

2.听课要求。

〔1〕每位实习生听课不少于30节，且有具体的听课记录。实习结束时,听课记录由学校带队老师签字检查。

〔2〕观摩指导老师的示范课不少于5次。要求：课前，仔细钻研教材，做好听课预备；课上，仔细听讲，做好记录；课后，准时向指导老师汇报听课体会，并请指导老师剖析教学设计思想、实施方案和课堂效果。

〔3〕实习生之间互相听课，沟通、共享感受，并记录在实习手册中。

3.教案设计与教学实施。

每位实习生至少完成5个不同内容的教案与教学实践。详细要求：

〔1〕仔细备好每一节课，写好教案，并于上课前一周将教案交给指导老师批阅，经指导老师批准签字方可执教；

〔2〕第一次上课前要先进行微格教学，指导老师提出改良看法；〔3〕上课后，主动征求指导老师的看法，准时修改教案，完善补救，写出教学后记、教学反思；

〔4〕主动制造条件，运用多种现代化教学手段帮助教学，鼓舞制

作多媒体课件和网络课件。

4.主动参加学校各学科教学讨论、教学评优等活动。主动帮助指导老师开展日常教学工作。

〔二〕班主任工作

实习生应在指导老师或所在实习班级的班主任指导下，进行班主任或少先队辅导员工作的实习任务。详细要求如下：

1.了解班级管理的日常规范，学习处理班级事务。

主动参与升旗仪式、课间操、晨会、班会、少先队活动、大扫除、卫生检查、值周等活动，了解活动规章、组织活动的策略等，逐步积累班级管理的阅历与策略。

2.深化了解班级同学，并与同学建立良好的师生关系。3.帮助班主任组织主题班队活动。

至少组织2次主题班会活动，要求有完好的策划方案与实施记录。

4.学习处理班级特别事情。5.观摩、参加学校大型同学活动。〔三〕教育讨论

主动开展教学讨论活动，主动参加实习校的教学讨论活动，撰写教学讨论报告。

五、详细实习支配〔一〕办公地点：作课教室〔二〕指导老师支配

六、教育实习的纪律要求

1.实习生应喜爱教育事业，喜爱学校生，具有剧烈的事业心和责任感。要按规定参与全部实习活动，熟识教育实践大纲，按时完成打算中规定的各项实习任务。

2.自觉遵守实习学校的各项规章制度，为人师表，讲究礼貌，仪表端庄，穿着大方；言行举止，作风修养，要符合实习学校对老师工作、生活的要求，成为学校生的表率。严禁体罚学校生。

3.听从实习学校的领导，敬重实习学校的老师与同学，虚心接受带队老师及实习学校老师的指导，如有要求和看法，应通过正常渠道反映。小组成员之间应相互关怀、团结友爱、互帮互助。

4.爱惜实习学校的公共财物。遵守实习小组制定的作息制度和规定，上课、参与活动不得迟到、早退和缺席，未经带队老师批准不得擅离实习点。增添平安意识，实习过程中，留意维护学校生及自身的人身平安。

5.未经实习学校领导和指导老师批准，没有原班主任参加，不得组织班集体的旅游参观等活动。不准利用实习时间进行与实习内容无关的活动；严禁实习期间打牌、，抽烟、酗酒。对违背造成恶劣影响或严峻后果者，必需马上停止其实习，并报学校予以处理。

6.实习期间实行坐班制。因病、因事不能参与实习，必需办理请假手续。一天以内由实习带队老师批准；一天以上经带队老师同意后，报实习学校实习领导小组批准；超过3天需向学院教育实习领导小组请假。

学校教学工作打算篇2

一、教学目标

学校科学总目标：

通过科学课程的学习，知道与四周常见事物有关的浅显的科学学问，并能应用于日常生活，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题;保持和进展对四周世界的奇怪   心与求知欲，形成大胆想象、敬重证据、敢于创新的科学看法和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;亲近自然、观赏自然、珍爱生命，主动参加资源和环境的爱护，关怀科技的新进展。

二、教学资源分析

五班级下册的学习内容，是由“沉和浮”“热”“时间的测量”和“地球的运动”四个单元组成的。

教学重点和难点

1、供应足够的材料让同学在动手动脑中完成探究任务。

2、关心同学把现象、数据转化为证据，利用证据得出结论。

3、建立科学概念，让同学的熟悉沿着概念形成的规律进展。

4、肯定要让同学亲自经受制作的过程，才能进展同学的科学探究力量。

三、同学基本状况分析

从年龄结构和心理特征来看，同学对一切事物都布满着奇怪   心，有较强的求知欲，在老师的引导下基本能主动开展探究活动。但同学的自主性学习的力量还是比较薄弱，能主动开展的学习的同学比较少，比较依靠于老师的教;同学用自己擅长的方法来表述自己的观点以及合作讨论学习的力量与意识还是比较薄弱。因此老师的教学要主动地进展同学探究学习力量、提高同学的合作意识，以及情愿用自己的方法来表达自己的熟悉与观点。我要求同学在把握学问的同时，还应记笔记，并能应用到生活实践中去。

四、教学方法设计

1、加强理论的学习，特殊是学校科学课中关于“科学探究学习”的理论和实际操作技能的思想与方法;

2、深刻领悟并仔细贯彻执行《新课程改革的精神》和《新课程标准》的要求;

3、加强自身素养、学问水平以及业务力量的提升并不断提高自己的实践力量;

4、仔细钻研教材和各类教学参考书，扫瞄网络、杂志等，学习先进阅历、科学设计教学策略;为同学的探究活动创设良好气氛;

5、潜心解读同学、了解同学、知道同学认知规律以及同学学习的心理;

6、主动收集、预备各类探究活动材料供应有结构材料;进展同学搜集各类活动资源和素材力量并用于探究活动;

7、张扬同学的独特，进展同学特长，努力开发同学的潜能，进展同学的多元智能，注意同学自主性探究和独特特长的培育。

五、教学评价方案

1、课堂即时评价：是指在课堂教育教学过程中，老师针对同学的语言、思维等学习行为，作出准时的价值推断。

2、老师自我反思：是老师主体对自我既往教育教学实践的重新端详，对其合理性，成败得失进行推断与思索。

六、日程支配

学校教学工作打算篇3

【指导思想】：

仔细贯彻落实灵武市教育局《20ｘｘ-20ｘｘ学年其次学期教培教研中心工作思路》精神，以实施素养教育和深化基础教育课程改革为核心，以提高教育教学质量为中心，以规范课堂为抓手，抓实教学常规、网络及常规教研、音体美特色教学、课题讨论等重要工作，促进老师专业化进展，稳步提高教学质量，深化推动素养教育。

【工作重点】：

1、规范课堂、抓实常规。

2、做实名师工作室工作带动青蓝工程，形成骨干老师梯队。

3、推动网络、常规教研及课题讨论工作。

4、开展音体美特色教学。

【详细措施】：

一、规范课堂、抓实常规

１、抓实教学常规，仔细贯彻执行《灵武市教育教学常规》、《白土岗学校教学常规》，每月做好一次常规检查，并有书面反馈小结。对教学常规中有违规现象的老师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位老师都重视常规，对教学负责，对同学负责。

２、严格执行课程打算，按新课程的标准开齐、上好每一堂课。尤其是对薄弱学科，本学期将组成“课堂执行检查小组”，不定期对课堂上课状况进行检查，检查结果记入月考核之中，避开老师无故不上课，挪用薄弱学科作其它课用的现象发生。要仔细执行“课表”，不得随便占课、挤课和调课。切实减轻同学的课业负担，促进同学全面进展。

3、优化课堂教学，憧憬4０分钟要质量，要效益。落实好教学常规、班主任一日常规、同学一日常规，注意学习习惯的培育。要求老师把功夫用到课堂教学上，努力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响，提高课堂教学效益。

4、加强作业批改及学困生的辅导工作。

优化作业内容，实行分层教学，改革批改作业的形式和方法。要求作业内容精当管用有效，批改准时，做到类批、点批、面批，同学间的互批相结合，老师要准时总结，准时点评，以指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合同学实际，辅导内容要详细、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题力量上，要特殊重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给同学爱学、会学、乐学，使同学把握举一反三、敏捷转换的学习方法。

二、做实名师工作室工作带动青蓝工程，形成骨干老师梯队

1、落实好名师工作室成员的展现课、骨干老师示范课、优秀老师校级公开课、组内老师公开课互相沟通借鉴，抓好校级课堂教学评优课活动、选拔与推举优秀老师，进一步培育我校的骨干老师。针对薄弱学科、薄弱班级、薄弱老师等方面存在问题，进行诊断性听课和推门听课、评课。

2、组织“教学新秀”评比活动，为特岗、青年老师的成长搭建平台，开展优质课评比活动，为骨干老师队伍建设制造条件。进一步加强对优秀老师、骨干老师的培育、考核、推举工作，通过教学能手引路、高级老师指导切实提高他们的理论水平和业务力量。

3、利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派老师外出，学习优秀的课堂教学阅历。制造条件“请进来，走出去”，多渠道提高老师的课堂教学水平。

4、主动组织老师参与国家、区、市级各学科的论文、案例、课件等各种竞赛，使老师在参与竞赛的过程中有所收获，得到提高。

三、推动网络、常规教研及课题讨论工作

1、主动参与上级培训，根据分级、分层、分步的原则，进行网上培训、集中培训、混合学习、沟通研讨等方式组织全校老师进行培训和业务学习，为老师供应网络教研技术培训和各学科教学的技术指导。

2、采纳点面结合、骨干领衔、整体跟进的培训形式，分块分类培训，侧重骨干老师、青年老师及学科整合方面的培训；提高老师多媒体制作水平和使用力量，提高课件质量，优化课堂教学；拍摄老师现代教学软件应用的教学实录，评出高质量课公开展现和推举参与各种竞赛；实行老师沟通、结对、同课异构等方式开展，并定期开展公开课。

3、结合网络教研与常态教研，开展不同形式和类型教研活动，提升老师信息化教学力量。组织老师通过群和网站进行网上集体备课，网上专题商量、网上评课，网上开展课例讨论、课堂评价等活动，上传优秀论文、教案、反思、总结、课后分层习题、独特化作业批注、试卷、准时跟帖等，建设学科组专题资源库。

4、充分利用现有资源，娴熟应用市、校资源库。宣扬介绍市、校级优秀资源库，拓展老师视野；展现老师制作优质课件，并推举参加上级部门组织的竞赛。

5、连续树立典型，做好发挥示范老师的引领作用的工作。鼓舞先进，突出一线老师的专业需求；建立骨干老师群体，使他们成为网络教研的主动提倡者和坚决的支持者，最终带动全体老师的专业成长和教学讨论水平提高。

6、主动参与共同体进展学校间的教研活动，让老师参加沟通各种问题，探讨解决问题的方法，实现资源共享，促进老师专业成长。开展师徒结对、“一帮一”活动，使同伴互助真正落到实处。每次活动注意在过程中学习，按“教学方案预设人人参加研讨——一人执教，其他老师参加听课——课后执教者沟通预设和教后的体验，其他人主动参与“参加式”活动——骨干老师针对性的点评或专题讲座”这样一个过程组织教研活动。

7、连续执行推门听课制度。听课老师做好记录和评议，准时向执教老师反馈，以便准时改良，不断提高教学水平。

8、根据课题《农村学校老师信息化教学资源应用力量的实践讨论》的讨论打算做好推动工作，留意资料收集的完好性。

四、开展音体美特色教学

1、音乐课以歌曲、节奏练习、律动为抓手，普及音乐学问，为校鼓号队、舞蹈队打好基础。依据实际学情删减难度高的歌曲，添加具有地域特色的回族歌谣，让同学了解本土文化。

2、美术课以儿童画、水粉画为抓手，为校美术爱好组打好基础，1—4班级：儿童画，5—6班级：水粉画。

3、体育课以把握和应用基本的体育与健康学问和运动技能、增添体能为抓手，为校足球队培育有实力的队员。

五、组织各种活动，培育同学素养

1、各班结合教学活动开展古诗文背诵、书法、讲故事等竞赛，丰富同学生活，培育同学力量。

2、连续抓好朗诵、演讲、汉字听写、各学科竞赛活动。

3、开展体、艺、美等活动，提高我校文化体育艺术活动水平。

六、其它工作

1、做好义务均衡完善工作。

2、做好上传下达工作，对各项工作仔细落实、部署。

学校教学工作打算篇4

为了提高现代远程教育网和电脑多媒体教室的利用率，加强全校老师对计算机的学习，充分利用教育网资源和多媒体教学的讨论及推广，最大限度地发挥现代远程教育设备的巨大作用，让我校老师同学能充共享受到更好、更优的教育，促进我校教育教学成果的不断提高。特制定本打算。

一、基本状况及机构设置：

我校现有老师42人，同学900余人。是现代远程教育模式三项目学校。学校有计算机网络教室、远程卫星接收教室、多媒体教室各一个及卫星教学播放点8个，还有比较完备的常规电教器材。学校成立了远程教育工作领导小组，校长谢建华任组长，负责对学校远程教育作整体支配，副教育主任曹强为副组长，主要负责教学工作打算的制订与详细实施工作。

二、指导思想

按市、县上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作打算、教育处工作打算为工作指导，以课题讨论为目标，以校本培训为基础，以学科电教、计算机帮助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的讨论和推广，常规电教和现代技术教学齐头并进，推动我校教学工作的全面现代化。

三、工作目标任务

本期的工作目标是：以课题讨论为动身点，以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。

本学期的校本师资培训内容主要是：

①进一步学习使用现代远程教育设备，熟识设备的操作方法；

②学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；

③学习相关信息技术学问及常用的课件制作方法。

四、远程教育教学资源的接收、整理与公示

1、远程教育管理工作人员要准时做好对远程教育教学资源的接收与整理工作，并做好登记。

2、每周一准时预报本周将接收的教育教学资源，制作好资源名目，以供老师把握教育教学信息，调整好课程，上好远程教育课。

3、对于接收到的零碎的教育教学资源，要做好整理工作，对于有长期使用价值的教育教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。

4、如因其他缘由，造成资源接收不能正常，维护后，应尽快从其他项目学校拷贝未接收到的教学资源，保证教育教学资源的完好性。

5、做好计算机网络教室，多媒体教室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱惜并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦消失故障，准时上报并联系来人修理。教育同学爱惜设备，保持机房和多媒体教室清洁，根据要求操作和学习。

6、制定好各种打算和制度，并按打算仔细开展工作，填写好各相关的记录和表册。

7、重视管理人员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理学问。

8、按时接收现代远程教育卫星ip资源，准时整理和制作光盘。

五、详细措施

1、本学期内，我校远程教育电教课打算每周不少于20节，任课老师参加度到达90%，用得好的达60%，骨干老师达10%以上。鼓舞老师利用电教媒体召开班会，主题中队会，对同学进行形式多样的教育，使全部同学能接受到远程教育，使同学能接受到全面的远程教育。

2、利用电教媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品尝，催促老师相互切磋，促进电教资源与课程的整合，提高老师教育教学水平。本学期基于远教资源开展的.教研活动每月不少于一次，全部老师“岗位练兵”课在远程教育设备室进行，鼓舞老师利用远程教育资源备课，使学校形成深厚的科研育人气氛，

3、本学期组织老师收看视频节目不少于40学时，每周组织同学收看一次影视节目，老师网上观摩优质课10节以上，上优质课2节以上。全部任课老师要有远教工作打算，用有运资源的教案(电子、文本)、有反思。

4、主动向全校老师宣扬现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣扬信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增添老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们准时转变教学观念和方法，全面推动我校的现代远程信息技术教育。

5、搞好现代远程教育教学资源二次开发的讨论和推广工作。为本校老师的多媒体教学课程供应相应的教学便利、关心、示范和指导。强力供应技术支撑。关心他们做好课件的搜集、开发和利用。为参与上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的老师供应服务和关心。

6、仔细做好校本培训工作，加强对老师远程教育设施设备操作培训，使老师能够正确、娴熟地操作远程教育设施设备，尤其是计算机、dvd播放机，必需要求老师能够正确操作，削减对设备的损坏。努力让全体老师早日学到相关学问，喜爱进入多媒体教室来上课。

6、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们连续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的缺乏。帮助学校行政和教育处，做好对全校老师电教、师资培训方面工作的考核、登记。

六、主要工作支配

三月：

1、老师远程教育操作基本学问培训

2、利用远程教育设备及资源开展岗位练兵教育教学活动

3、组织全体老师观看光盘，探讨利用远程

进行教学的新路子。

4、对同学进行电脑教学的常规教育。

四月：

1、组织老师利用远程教育技术设备及资源进行技能课评比。

2、老师计算机基础学问培训

五月：

1、组织骨干老师上一节利用远程教育设备及资源进行课堂教学的研讨课，提高老师利用远程教育进行教学的水平。

2、利用现有远程资源，组织师生观摩一次主题中队会。

3、组织老师观看卫星接收的教学录像，不断提高自己的教学水平。

4、office办公系统操作培训、

六月：

1、组织语数英青年老师用远程教育资源进行课堂教学的优质课评比。

2、观看电脑收的内容，并运用于指导同学的复习中。

3、连续开展远程教育教研活动，要求老师写出论文或心得体会。

4、教程教育校本培训考核。

学校教学工作打算篇5

一、指导思想：

为了培育同学的音乐审美力量、提高同学的综合素养和艺术修养，使同学把握科学的发声方法，进一步展现我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校内文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和喜爱音乐活动的同学，组建同学合唱团。

二、合唱团成员：

凡是有合唱方面的爱好爱好、自愿报名者，均可参与合唱团。经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素养确定，依据要求及队员综合素养进行选择。队员应具有良好的团队合作精神，敬重艺术指导老师、主动、自觉、仔细、准时参与合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如队员无故多次不参与训练，将取消其参与合唱队的资格。本学年我校打算组建一个30人的合唱艺术社团，如今拟定的合唱队成员有38名〔有8名将在今后的培训中选择淘汰〕，其名单如下：

普艳红普晶兰龚瑞思李芸岚李永琴何建成陈文惠普琼芝龚娟施健强杨晓雨龚芪娴李海存张运兵方建兰高玉琼龚晓姸鲁坤龚玫仪龚权昌杨海伟李兆鑫自新楠卜艳琴鲁倩雯李信韩张婷张玉春李海兰普晓慧方文顺李海蓉龚文娴普金辉施健梅张晶龚桥龚婷

三、训练措施

1、加强合唱观赏，培育合唱爱好

爱好是最好的老师，也是推动同学主动学习的强大动力。只有同学对合唱艺术有了爱好，他们才能自觉、仔细地唱好每一个音符，充分领悟歌曲所要表达的内容，从而留意各声部的协和，努力表达合唱作品的艺术魅力。在合唱训

练中，常让同学观赏一些短小、美丽的中外优秀合唱作品，让他们细心倾听各声部的旋律，训练同学音乐的耳朵，提高合唱的听觉力量。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美