初中读书节活动实施方案

Word第第页初中读书节活动实施方案学校读书节活动实施方案1

一、指导思想：

读书是人们终生的事情，读书应重在平常，读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素养全面进展的重要途径。“让读书成为习惯”已是建设学习型、学问型社会的时代要求，也是学校全面落实素养教育，打造“书香校内”的需要，对加强同学们的思想道德建设，提高教育教学质量，培育同学们创新精神和实践力量，具有非常重要的意义。为此学校的确定，举办滨江中学20xx年读书节活动

二、活动主题：

《多读书吧，这就是我的.盼望》

三、活动时间：

第4周第8周，为期一个月。

四、活动内容：

1、读书节启动仪式，发放建议书；

2、图书展；

3、制定读书打算，评比优秀读书打算；

4、读书节黑板报竞赛；

5、《多读书吧，这就是我的盼望》读后感竞赛

6、班级优秀组织奖评比。

学校读书节活动实施方案2

一、指导思想：

营造读书气氛，提高人文素养，提升办学品位。

二、活动目的：

1、以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的好习惯。

2、通过读书活动，建构有特色的校内文化以及和谐的校内人际关系。

三、活动主题：

建书香校内，为人生奠基。

四、活动口号

1、营造书香校内，共建和谐马中；

2、与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美妙心灵；

3、让读书成为习惯，让学习成为享受；

4、与书本为友，净化心灵；与大师对话，提升境界；

5、书香伴我成长，阅读圆我幻想；

6、学问就是力气，读书转变人生；

7、让书香溢满校内，让心灵徜徉书海；

8、用书香熏染生命，读经典塑造灵魂；

9、书籍是人类进步的阶梯；

10、精读一本好书，点亮一盏心灯；

五、组织机构

组长：

副组长：

组员：

六、活动时间

20xx年12月5日——12月30日

七、活动内容

1、“我的读书名言”征集活动

向全体同学公开征集自己的读书名言。读书名言范围指关于读书方面的用于激励自己学习的话，可以是自己喜爱的名人名句、古典名著的名句名段或自己制定的激励自己的话语等。活动由班级语文备课组长负责，班级评奖，优胜者班级评奖。

2、读书节学科竞赛活动

各学科要借读书节之机，引导同学阅读课本，让同学将课外阅读与课内阅读融为一体，并主动开展各种普及性的学科竞赛活动。其中，高一班级统一组织英语词汇竞赛，高二班级统一组织数学解题竞赛，高三班级统一组织成语竞赛。学科竞赛活动由班级和学科组共同负责，班级组织人员，学科组负责指导阅读、试题命制、结果评定。

3、“读书与写作”专题讲座

各班级语文备课组要面对班级同学开设《读书与写作》的专题讲座，讲解并描述读书与写作的关系、读书对写作的影响，如何进行阅读和写作等，提倡同学们多读书、勤写作。或请专家教授就读书与高考之间的关系做专题讲座。

4、“名言名句”书法大赛

征集硬笔书法和毛笔书法作品，书体不限。硬笔书法篇幅限于20×30cm以内；毛笔书法篇幅限于30×70cm〔竖〕以内。各幅作品均应注明班级、班级和姓名。本项活动由同学会负责。

5、“百家讲坛”经典片断展播

分班级组织同学观看“百家讲坛”经典片断，写观后感。

6、“好书伴我成长”征文及读书节活动、同学心得体会评比活动

紧扣读书精神、读书方法、读书风貌、读书心得等，重点讲解并描述自己的读书经受、购书或借书的小故事，回顾读书对自己成长的影响，介绍在自己人生成长期间点亮你抱负明灯的好书名著。以“好书伴我成长”为主题目，自拟副标题，要求写出自己的亲身感受。或依据学校开展的读书节活动，撰写心得体会。以班级为单位，每班选择5份体会较为深刻的文章参与评比。

7、出一期“书香伴我行”校刊特刊。将活动过程中师生的征文、心得体会、书评等优秀作品集结出版，为全校师生沟通读书心得供应一个平台，营造校内书香气氛。本项活动由团委和镜湖文学社共同完成。

8、师生同读一本书活动。各班级语文老师与同学共同商定同读书目，班级其它学科老师在推举书目中选定本班同学阅读较多的著作，作为自己与同学共同阅读书目，并将书目按班级统计上报。老师要用读书去影响同学，用自己的爱好去潜移默化地感染同学，做好同学的表率。在读书节期间，老师精读一本书，做好读书笔记，写读后感，老师读后感要择优在学校《镜湖》上发表。

9、读书专题黑板报评比活动。各班墙报开拓读书专栏，充分利用班里的宣扬园地提升同学的阅读爱好，提高同学的阅读品位。读书节期间每班要出一期黑板报，由班级