信息教学工作计划模板汇编五篇VIP

Word第第页信息教学工作计划模板汇编五篇信息教学工作打算篇1

一、同学基本状况

本打算针对六班级一共六个教学班，通过上学期的学习，同学把握了肯定的计算机学问，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，同学的遗忘性大，大多数同学学后没有留意稳固，同学把握的状况不是很抱负，参差不齐。有条件的同学家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分同学纯粹是上课时间练习，课后就没有稳固的机会，所以，这一部分同学对所学学问遗忘较大，操作易生疏;同学对本学科的学习主动性和学习爱好还是比较高的，由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，相对来说同学觉得比较新奇。但是这又存在一个问题就是同学感爱好的并不是学习，而是打嬉戏。所以，同学对计算机的熟悉还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。

二、教材分析

本学期使用的教材是新编版学校信息技术第8册，内容是全新的。主要内容包括：计算机的基础学问和网络的简洁应用两个方面。其中计算机基础学问内容是这学期学习的重点，又是难点。网络学问作为基础学问的延长，相对受硬件的影响较大，可以视硬件的承受力量而定，适当的接触网络方面的内容。

学问点：计算机的基础学问的把握，以及网络学问的简洁应用。

重难点：计算机的基础学问的把握和视窗操作系统的基本操作。

三、教学指导思想

依据学校工作打算和仪教站制订的学校信息技术课程教学目标，以及同学的详细状况，明确学校信息技术课程的任务：培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解或把握信息技术基本学问和技能，使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的力量，形成良好的.信息技术素养，为他们接受更深一步的信息技术学问打下必要的基础。

四、教学目标

1、了解计算机的一些基础学问。

2、培育同学对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习、使用计算机的爱好和意识。

3、养成良好的计算机使用习惯。

4、通过学习，使同学了解并把握一些学习方法和技巧，培育同学的学习主动性和自觉性，鼓舞同学之间互相沟通，进行某些创新设计。

5、娴熟把握计算机的基础学问，制作相应的信息技术作品。

五、教学措施

本期主要实行课堂老师授课方式，教学过程中要以“任务驱动”为主要的教学方法，注意同学自学方式的培育和动手操作力量的形成，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学，其中培育同学的自学力量和动手操作力量是主要目标。

信息教学工作打算篇2

在这个学期当中，我担当了信息技术学科老师，为了更好的协作我校的工作，围绕学校工作打算、教育处的教学工作打算、德育工作打算，有目的地开展信息技术方面的教学，为了适应迅猛进展的信息时代对人才培育提出的新要求，培育同学的信息素养和信息技术操作力量为主要目标。为了提高我校同学学习信息技术课的力量，为了信息技术工作的有序进行，对本学期的工作我做了以下打算：

一、教学方面

1、培育目标

信息技术课程教学为重点，培育同学的信息素养，使同学具备猎取信息，传递信息，处理信息和应用信息的基本力量，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化社会的学习，工作打下必要的基础。

2、教材分析

在七班级的教学当中，支配学习信息技术简介、计算机系统和windows操作、文字处理三个模块的内容，这些内容和教育部颁发的《中学校信息技术课程指导纲要》中规定的内容保持全都，为同学必修内容，教学时数为每周两学时，一学期完成。

3、详细措施

本次教材主要是针对七班级的同学，由于是农村中学，大多数同学家里没有电脑，平常也很少接触电脑，有大部分同学在学校没有学过电脑，动手力量差，打字速度每分钟在3-4个字左右，所以在讲课当中，老师应适度加入一些适合本校同学的内容。让同学每节课都进行打字练习，熟识电脑，加深同学的基础练习。在教学当中，采纳多种教学方法，仔细地挖掘教材，依据新课程的教学理念，仔细备课，把每一课都认仔细真地讲好，上课时，多采纳任务驱动式教学方法教学，让同学有大量动手操作的时间，使每一个同学都能够在信息技术领域有所收获，把握一些计算机操作技巧等。

4、个人课堂教学

课前仔细进行备课，写好教案。无教案不进课堂，教案目标明确，条理清楚，教案包括题目、教学目标、教学内容、重点难点、教学手段同学练习时留意事项，课后准时小结，写好后记，不断改良教学工作。

二、德育渗透方面

1、德育方面严格根据教育处规定的德育打算来工作。通过对本册书的学习，在学习当中，不要遗忘对同学的德育渗透。培育同学喜爱祖国，树立爱国主义和集体主义观念，树立远大的抱负，从自身做起、从小事做起，多给集体争光添彩；以祖国的信息技术进展而骄傲；培育同学创新思维，重视培育同学对软件方面的学习力量和猎取新学问分析和解决问题的力量。

2、提优补差方面

计算机的学习，如今许多的同学动手操作水平很不一样，有许多同学老师在给出任务后立刻能够完成，而有的同学，很长时间内不能够完本钱节课老师所讲授的内容，所以在本学期里，要更加注意差生的学习，使他们在动手操作上下大功夫，让好的同学来带动差一些的同学，多给差生气会，多给他们鼓舞，让他们树立起信念。

三、个人提高和业务学习方面

1、进行德育学习，多看一些关于德育方面的书籍，上网查找一些资料，通过自学《给老师的建议》《胜利教育》《老师职业道德的养成》、《中国哲学才智》等书籍，多看一些优秀老师的案例、阅历沟通文章，以典范的作用来约束自己，使自己成为一名优秀老师。

2、仔细进行业务培训与政治学习，认真做好笔记，使自己在本学期自学笔记字数到达1万字。多听课，完成学校规定得听课20节的任务，多听示范课、汇报课与教研课，自己上一节优秀的汇报课。

3、仔细参与专科组内组织的活动，在个人备课的基础上，仔细参与组内组织的集体备课，相互学习，取长补短，不断总结，提高备课质量；仔细写好手记案例，在本学期写4个手记4个案例，拿出一篇优秀的阅历沟通文章，每周写一篇钢笔字与板书设计。

4、写一篇关于信息技术教学方面的论文，并且学习网站制作方面的内容；充实我校的网站内容，网站内容包括：把学校教育方面的文件、要求、新闻等内容适时发布，上级机关对学校教务方面的要求、指令及其他方面的内容；组织教研组进行资料的上传。把一些学习资料传入自己的博客，充实里边的内容；争取制作一件教学课件。

5、在课余时间学习刘京海《胜利教育》思想、《详情确定成败》等书籍，并且按学校要求认真学习网络联盟学问，使自己完成县规定的过“三关”要求，使自己的教学水平上一个新的台阶。

6、仔细进行连续教育学习。充分利用现代远程教育的设备和资源，以信息技术为基础，让老师把握现代化的教学手段，能利用远教资源为教学服务，进一步实现自己设计、制作电子课件，提高教学水平。

6、在课余时间学习刘京海《胜利教育》思想、《详情确定成败》等书籍，并且按学校要求认真学习理论学问，使自己完成学校规定的过“三关”要求，使自己的教学水平上一个新的台阶。

四、远程教育方面

远程教育是本学期的一个重要的工作，也是一个非常繁重的任务。远程教育资源特别丰富，涵盖了各个学科，各个教学方面的问题，只有仔细做好远程教育的接收和使用工作，才能发挥出远程教育的意义，大力的推动本校的教学提高。

1、在远程教育方面，仔细做好卫星的接收工作，每天按时开机，接收资料，接收完毕后，认真做好接受记录。

2、接收到的资料，准时进行整理，下载，刻录出光盘，让每位老师进行使用。每学科老师合理进行远程教育资料的使用状况，准时做好使用记录。

信息教学工作打算篇3

一、状况分析：

本期任我校七班级153、154班信息技术教学工作，考虑到同学对指法、文本编辑等基本学问很不了解，同学对计算机的把握程度参差不齐：有条件的同学家中有电脑或父母单位有电脑，对电脑比较熟识，有部分同学连基本的操作都不会，甚至有些同学还没有上过计算机课，针对此状况，我打算从最基本的学问入手，对同学进行授课。

二、教学目标：

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、培育同学对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常活中的应用，培育同学学习、使用计算机的爱好和意识。

3、初步学会用计算机对文字、图形进行处理，并能娴熟把握其技巧。

4、通过学习，使同学了解并把握一些学习方法和技巧，培育同学的学习主动性，鼓舞同学之间互相沟通，进行某些创新设计。

三、教材分析：本学期内容包括：信息技术的概念、WINDOWS操作系统熟悉和操作方法、文本编辑。文本编辑是这学期学习的重点，又是难点。

学问点：WINDOWS操作系统、文本编辑、指法练习

重难点：文本编辑

四、教学措施：〔要有教改提升“优课率”和提高教学质量的新举措，有进一步学习新课程标准和转变观念的的措施，有加强新课程试验教学的详细支配，有培优补潜的措施。

本学期主要实行课堂老师授课方式、同学自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中同学自学和动手是最主要的。

要表达同学的主体意识，这一点也是特别重要的。

对于优生，可以适当教给学科外学问，对于潜能生，当留意自己耐性的培育，仔细认真地教给他能用得上的学问。

五、教学支配：

1、信息技术的熟悉：1课时〔理论〕信息技术的熟悉、计算机的组成

2、指法练习、基本键位及其准则：1课时〔上机〕

3、WINDOWS操作系统的基础学问和基本操作方法：6课时〔理论与上机各3课时〕

WINDOWS窗口熟悉、附件、资源管理器、开机与关机

4、初识WORD：2课时〔理论与上机各1课时〕

WORD窗口的熟悉、创建、打开、文档的保存

5、文档编辑：6课时〔理论2课时，上机4课时〕文章输入与修改、字体段落格式设置、插入图片、艺术字、自选图形及表格。

信息教学工作打算篇4

为了迎接信息时代的挑战，适应信息化社会的要求，信息技术新课程改革正在轰轰烈烈的开展。在这种状况下，以往的高中信息技术教材已不能适应时代对同学的要求，这套教材正是这种改革的一种尝试。它吸取以往教材的特点，遵照《高中信息技术课程指导纲要》精神，渗透我国基础教育课程改革的新理念，重新编写而成的。在教学过程中要加强对同学自学力量、信息处理力量和制造力的培育。

主要来说：

1、从爱好动身，借助范例，让同学在动手实践中理解基本原理，把握基本学问，培育基本技能。

2、通过“活动”教学方式，培育同学猎取、加工、管理、表达与沟通信息力量。

3、将评价作为促进教与学的一种手段融入教学过程中。

4、在娴熟把握基本技能与操作的基础上，留意培育创新思维与创新力量。

教学措施：

1．以同学学习的爱好为契机抓好学习的入门。

2．结合计算机帮助教学软件，生动活泼地进行教学。

3．以抓好课堂教学良好纪律为保证，顺当完成教学任务。

4．以教学实践为主，在实践过程中让同学发觉问题，并准时解决问题，培育他们的创新精神。

5．切实提高老师自身专业学问和业务水平，仔细进行中学信息技术课的课题讨论，向教研要质量，努力提高同学素养。

6、针对教材的特点，明确“学习目标”，做好感性的“范例与活动”的学习，做好理性的“学问与技能”的熟悉，“稳固与提高”课堂所学，加强课外“阅读材料”的学习。

7、对起点不同的同学要留意分类施教，要让基础好的同学学得一技之长，底子薄的同学打好基础。

8、提高课堂爱好，多采纳范例教学法、活动项目教学法、综合实践法等，培育同学的信息素养。利用各种和现实生活有亲密联系的软件进行教学，并尽可能多的支配同学用所学学问进行创作的机会，如用flash进行动画创作，用VB进行了解什么是编程等，这样既可提高学习爱好，又有利于培育同学的制造办、自学力量和信息处理力量，有利于促进同学主动进展。

信息教学工作打算篇5

一、全面落实教育界方针，各项工作协调进展。

1、加强好信息科的配备工作和教学工作，信息教学已经成为教育进展的方向和教学的重要内容。每位老师都必需非常重视这个问题，否则是会落伍和被淘汰，一要每位老师要重视这门科的学习和使用；二是要加强信息有关工程的建设。

2、抓好校内美化工作，做到净化、美化、绿化。

3、重