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文档简介
资源都为我们开发、利用和传承本土文化提供了很好研究筛选对获取的材料进行筛选、梳理、分析，把民族文化中一些带有封建迷信色彩标的侧重点，把素材划分为五个子课程：(1)粤韵传雅言、(2)古广信览胜、(3)广府承习俗、(4)游戏源传统、(5)艺术满民间。2、构建幼儿园大环境文化氛围我们鼓励家长与幼儿从家里带来各种本地土特产：白土风格，将环境创设乡土化的目的是让幼儿在具有本土特色的环境中自觉地感受家乡的美3、环境生成课程即幼儿的课程来自幼儿与环境的互动。所以，在材料的获得方面专题活动的开展封开是一个唯一以县级命名的国家地质公园，当1.何军红.封开古今诗联选(粤)Y0175010号2022年8月
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