8年级下语法词汇重点14_第1页
8年级下语法词汇重点14_第2页
8年级下语法词汇重点14_第3页
8年级下语法词汇重点14_第4页
8年级下语法词汇重点14_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一、大纲要求词汇

单词短语

八年级下Units1-4)robot,use,fly,able,dress,however,everywhere,possible,seemplay,surprise,either,except,until,land,while,follow,shout,earth,ever,suppose,nervous,thin,influenceup,takeoffwillmorepeople/fewerpollution.Nowilltoactorstalk.重点解读

itseasyforatoupwheyIdontwant二、重点解读单词:arguev.意为“争论,争吵常用于句型withsth.)意思是“与某人……争论(某事”。Ioftenwithhimovertheget

我常常和他在那件事上争论。v.意为“接到,收到当于“receive。

eg:Iafrommysisterthismorning.

今天早晨我接到了妹妹的来信。另外,句型getdosth.意为“/让/叫某人做某事中to可以省略。teachergotthefinishhomework老师让学生们立刻完成作业。

eg:还可作连系动词,意为“变得,成为Ourgettingstronger.land

eg:我们的国家变得越来越强大。v.意为“降落

eg:Heplanesafely.

飞机安全地降落了。它还可用作名词,意为“陆地,土地,田地

eg:He100acresofcompare

他拥有一百英亩土地。comparev.比较,对照。

eg:Comparethestyleoftwopoems.将这两首诗的风格加以比较。Ifyoucompareherworkwithhis,youllfindhersmuchbetter.要是把他俩的工作比较一下,就会发现她的好得多。findfind后可接名词、代词、作宾语,还可以接复合宾语,用形容词、现在分词、过去分词、介词短语、副词、不定式作宾语补足语。

eg:Ithebookonthe

我发现书在床上。Ithelost.

我发现钥匙丢了。Shehurriedthere,butfoundall短语:up

她赶到那里,但发现大家都出去了。up意为“给(某人)打电话当于sb.acall,ringup,givearing,sb.Iwillyou

我明天给你们打电话。/

offtakeoff意为“起飞反义词为land.eg:planetakesoff3every那班飞机每天下午3点起飞。它还可以表示脱去(衣服、鞋等反义词为puton。

eg:Hetookoffhisandputitthedoor.[注]与take关的短语有:

他脱下鞋子,并把它放在门后。take拿走,取走

take收回,取消

takecare

照顾takeiteasy

不要急,别紧张

take

服药

takepartin

参加take

发生

take拍照

takerest

休息一下

takewalk散步意为“跑开,迅速离开,逃走

eg:girlranaway

那个女孩立即跑走了。[注]与有关的短语有:立即,马上

goaway走开

befarfrom离……远put词语辨析:be&

把……收起来,放好

take拿走be和都表示“能两者有以下区别:表示现在或一般能力时be与可以互换使用。

eg:tothe没人能理解这个问题。can有现在式和过去式,而beable有较多的时态变化。

eg:Hehasnotabletocome.willdoitwell.

他来不了了。他们能把这件事情办好。beableto的过去时表示“经过努力能做成某事没这种意思。Heworkedhardandabletoexam.他努力学习,考试及格了。在表示猜测时,用can而不用’tbehisMynameisit.

那不可能是他的书。上面有我的名字。cantbeyourHehasgonetoAustralia.那个人不可能是你的校长。他去澳大利亚了。beableto可以与不定式以及will,would连用,用在现在完成时态中,而不能。

eg:Ibepassexam.

我希望能通过这次考试。willpasstheexamifworkhard.如果你学习努力,你就会通过这次考试。havereadnovels.我们已经能够读英文小说了。in&in和是介词,都表示“在……之后两者用法不同。指以现在为起点,句子多用将来时。after指以过去某一时间为起点,句子多用过去时。after如后接钟点时,指以现在为起点,句子用将来时。Hewillcomebackin一个小时后他将回来。Aftertheybuiltanotherfactory.Hewillfinishtheworkaftertwo’find,look&findout

半年后,他们建了另一家工厂。两点后他将完成这件工作。find意是“发现,找到调找的结果;而lookfor意思是“寻找调找的过程find意思是“查出;查明经过努力查出了事情的真相。

eg:womanforeverywhere,butcouldntfindhim.wasverysad.这位妇女到处找她的儿子,但是她没有找到。她非常难过。/

Canfindwhenplanewilloff?你能查一下飞机什么时候起飞吗?when&while与都可以做从属连词,引导时间状语从句,意思是“当……时候从句的谓语动词是延续性动词时,二者可以互换;若从句的谓语动词是终止性动词时,只能用eg:When/Whiletalking,in.Helisteningwhenthetelephone

当我们正说话时,老师走了进来。当电话响时,他正在听英语。lightwentwhileTV.我们正在看电视,灯突然熄灭了。Marywritingaletter,outside.玛丽写信时孩子都在外面玩儿。when和while两词还可以作并列连词,但意思不同。相当于attime或just意为“在那时则相当于为“而;但是示对比关系。Hejustwhenaat他就要睡着,就在这时有人敲门。Mymothersweepingthefloorwhilemyfatherwasreadingreport.我母亲在拖地,而我父亲在看报告。inof&thefrontofinof在某一范围外的前面,其反义词为。inof指在某一范围内的前面,其反义词为intheof。

eg:isainofmyhouse.sitsthefrontofalone,&allbyoneself

我家房子前面有棵树。司机坐在汽车的前部。alone作形容词意为“单独的只作表语;作副词意为“单独地lonely作形容词,意为“孤独的,寂寞的by独立,单独,有“全靠自己”的意思,有时可与互换。Hebybuthe’tfeel他独自一人,但他并不孤独。

eg:Hefinishedworkbyhimself.

他独自完成了那件工作。[注]finishedworkhimself.

他亲自完成了那件工作。Ihaveuseallmyself.

我不得不靠自己学会使用电脑。=Ihavetoteachmyselfuse句型:willbe/fewertrees/lesspollution.将会有更多的人/少的树/更少的污染。

我不得不自学使用电脑。此句属于be句的一般将来时,表示“将来存在……该句型的否定式为:willnotbe….疑问式为:Willtherebe…肯定回答用therewill.否定回答用No,therewoneg:wontbefishinriver.

将来河里就不会有鱼了。—Willtherebepollution?

将会有更少的污染吗?—therewill./No,therewonwillmorepollution.是的,会用更少的污染。/,将来会有更多的污染。more,fewer,都是比较级。是的比较级,故more既可以修饰可数名词的复数也可以修饰不可数名词。fewer是few的比较级,所以只能修饰可数名词的复数,是little的较级,只能修饰不可数名词。

eg:willfewerinChina.

在中国将会用更少的动物。will

将会有更少的钱。/

Predictingcandifficult.

预测未来可能很困难。v-ing形式、动词不定式或疑问词+定式作主语时,谓语动词应用单数形式。eg:Gettingearlyforyourbeforschool’ta

早起对身体有好处。上学迟到不是件好事。startisstillproblem.

何时出发仍然是个问题。Nowilltoactorstalk.

没有人想看演员们谈话。noone想当于只能用来指人,不能指物,并且后面不能接of;常用来回答开头的问句。

eg:—Whoinclassroomnow?—No没有人。

现在谁在教室里?意为者或三者以上中)一个也没有既不可以指人,也不可以指物;后面可以接短语;谓语动词用单数、复数均可;常用来回答many或howmuch引导的疑问句。Noneof—manybookstherethedesk?

他们谁也没回来。桌子上有几本书?—None.

一本也没有。itseasyupwhere例如,让孩子醒来并且知道他们在哪里很容易。在句型Its+容词+of/forsb.todosth.中,当形容词描述不定式行为者的性格、品质时,用介词of,在逻辑上sb与该形容词是主语和表语的关系。形容词若是描述事物的性质时,用介词for。

eg:Itcleverofyoutothe能答出这个难题,你真聪明。Itisntgoodfortostay动物总待在笼子里不好。notseembutandeventoothbrushesimpossibleayears现在那好像是不可能,但是电脑,太空火箭,甚至电动牙刷在年前好像(也)是不可能的。seemv.好像,似乎。用法如下:形容词

eg:Myill.

我奶奶好像病了。seem形容词

eg:storybeinteresting.seemdoeg:

这个故事好像很有趣。Hetostudywell.他似乎学习很好。It+that从句

eg:Itseemsthatshehasthis

好像她已经看过这本书了。Idontwanttosurprisehim.

我不想让他感到吃惊。v.使(人)惊讶,常用被动结构besurprised.IheardIverysurprised.听到这个消息时,我很吃惊。n.惊奇,诧异

toone使某人感到惊奇的是

eg:surprise,plan

我感到惊奇的是那计划竟然成功了。in惊奇,惊讶,在句中作表语或状语。

eg:SheinwhenIshouted.

我叫喊时,她吃惊地抬起头来看。surprisingadj.惊人的。Itslost.

eg:他们竟然失败了。seedoingalotofandtheyowndosame.父母看到其他的孩子在做许多事情,他们觉得自己的孩子也应该这样做。seesb.doingsth.意为“看到某人正在做某事调动作正在发生。/

seedo意为“看到某人做了某事调动作的全过程。

eg:Iclassroom.

我看见她正在进入教室。Ienterclassroom.

我看见她进了教室。[注]hear,to,lookfind,feel,notice与的用法相同。Iyouarein

希望你身体健康。作动词用,有以下用法:hope+从句Iwill

eg:我希望他会来。dosth.Ipassexam.

我希望能够通过考试。for+希望得到什么……

eg:Iforletter.我希望能接到他的来信。语法:陈述句直接引语如果是陈述句,变为间接引语时,用连词引导(在口语中常省略句的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等要作相应的变化。人称的变化Helikeitverymuch.他说非常喜欢它Hethatheitvery

他说他非常喜欢它。Heto“ICDplayer.

他对我说把你的播放器摔坏了Hetoldhemyplayer.他告诉我说他把我的CD播放器摔坏了。时态的变化直接引语一般现在时现在完成时现在完成时现在进行时一般过去时一般将来时指示代词、时间和地点状语的变化

间接引语过去时过去完成时过去完成时过去进行时过去完成时过去将来时指示代词时间状语地点状语动词

直接引语this,tonight,thisyesterday,threeago,nextherebring,

时间引语that,week,weekbefore,nextday,thetheretake,[注]直引语如果是客观真理,变为间接引语时,时态不变。He“Lightmuchfastersound.→Hethatlighttravelsmuchthan三、巩固练习Idonttheaftertomorrow.

eg:A.hewillwhatwilldoC.D.didhedo北京)/

—Didyourparentsgotothefilmyesterday—stayedathomewatchingA.B.alleitherD.none(2005.江苏)Itrainedheavilyyesterday,ofthestudentsforA.allC.noneshoulddoingeyeexercises.

(2005.长沙)A.closeB.closedD.opened吉林TodayinbothcitiesandA.wereB.wereusedD.are(2005.陕西—givemeayouarrive.—OK.IlltellasIgetA.B.rideDoknowA.timewouldtheleaveB.whattimeC.whatwilltheleavewhattimeIdontifitIfitIwillstayathome.A.willrain,rainsB.rains,willrainwillrain,will—Iyou7:30Butwasnoreply.—IdinneraA.B.wasC.hadhadhad10.Wefindimpossibletoget’clock.A.heritC.this11.—Mom,I’leavingBeijingtomorrowmorning.—good.Butbephonetoplease.A.whenB.whileC.D.if12.whenthelightnigh

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论