中职班主任工作总结

1班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展中。，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌2优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。3工作安排和本班实际情况，拟定全班与远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等4点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性各担(1)不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是“传道、授道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。我不仅精通所教学科，还熟悉所5移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的，为人处事给学生以示范，做学生骨干力量。有人形象地说，班委会是他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，利愿为同学服务，有一定组织能力的学生选任为班级干部。班委会组成后，加强对他们的培养和教育。虽然有些学生担任过班干部，但目前工作内容、工作方法等都发生了变化。因此要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们6同学服务的关系，处理好干部生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的不能光使用不培养，教育是培养的继续，不能光使的工作经验后，我就大胆地使用他们。不束缚他们班级工作的新路子，对工作中的不足及时指出。对作中的失误承担领导责任，对工作的成绩要给以表办事，同时注意工作方法。经常在班后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质年，我接受了一个全新的班集体，这之前我是是只有理论，而没有实践的一张白纸。这是我人生7家长、开张“告别不良行为，重塑文明形象”8子的健康成长而付出，端正自己子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能束也只有仅仅三四天，没有想到时间会抱着忐忑心情的，陌生的学校、学生、老师以及那总觉得日子特别难熬，只想着实习什么时候才能结觉得实习是一件特别有意义的事情，在这期间，我成熟不少。虽然每天要早出晚归，辛苦的听课、备充实而快乐的。在这短短的一个多月里，我将自己，真正从一个老师的角度来严格要求自己。这与我收获经验。接下来我从以下几个方面对我的实习工检测实习老师成绩高低的一个重教学工作当做我实习工作中的重中之重。俗话前从来没有觉得老师上课很厉害，认为他们的课就好，一直忽略了老师上课背后所付出的努是听原任课老师的讲课风格以及进度，在他们互相听课，扬长避短，有利于整个实习队员之9必须要克服。在这里我要特别感谢我的室友，在技案方面要感谢本学期教我们教学设计的刘老师，在通过教案更好地设计教学，并且实际训练我们，所一名班主任老师。在这实习中，我很有幸能够有一出色的老师指导我们。这位班主任对待同学采取的，我们这些实习老师显得很生涩，但是她经常鼓励一名班主任老师的不容易，从早到晚，班上的大小事物都要了如指掌，但又没有时间和精力事事亲力亲为，这就要懂得怎样放权，到另外一个问题，挑选怎样的班干部，这些恐怕都要在实践中感受，书业，所以下班还要抽出很多时间和精力去处理。可见，要成为一名合格简单。导老师的帮忙和指导。在大家齐心协力下，我们的实习工作开功。不管以后我是不是真的走上教师这个岗位，我都会珍惜实，本文从社会、学校、家长和学生四方面利益(一)我校有悠久的办学历史，有几代人建立的良好的社会声誉，有丰富的(二)我们有团结务实、稳中求进的新一届领导班子，我们有一大批教学水(三)我们已经有较大的办学规模和较好的效益，教学设施逐年先进，学生(四)卫生领域在较长一段时间内仍需要大量的中专毕业生，我们所设专业(五)我们的招生数量还有可能在逆境中持续上升，有一大批初中毕业生无。所以我经常鼓足干劲，引导学生认识学医的用途，激发学生学习成合格人才。我们班主任在日常管理中一定要有坚定的(一)约束学生日常行为，尽一切能力制止违纪行为，杜绝违法犯罪行为，要的精力放在学习上，专业为主，课余生(三)严格统计考勤和操行分，管好课堂纪侓。上课时先不论他能学到多少(四)引导他们的校内外交往和课外生活。仁怀市综合职业培训中心11秋酿造(2)班杨胜斌培训中心11秋酿造(2)班的班主任。在学校领导的带领和全体教师前辈的指导、不少在课本上没有的知识。为了以后更好开展班主。重，还有个别患有吸烟的恶习，还有一些映了存在的问题也较为严重，加上很多家长平谓的态度，这些都给搞好这个班的建设带来了位学生发挥积极性，同时从中比较准在下半学期，我着手培养一些行为习惯好、觉，思想也两极化，特别双差生较多。所如何发挥好学生的榜样作用和转化差生，即抓批集中进行指导教育，主要分为四种类型：优秀的学生还需多关心和鼓励，对双差生实行天干记录，及时联系家长，掌握学生的动向。出，家长对自己的孩子关注不够。他下一些对策：(1)、改进学习方法，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重(2)、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又(3)、对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种迫自己成功的意生总风和学风还存在较大的问题，无心向学的学生还没他们的灵魂，他们的存在给这个班的建设、发展和产生对立情绪，也致使科任老师对这个班产生压力重重，但我相信在以后的时间里还是可以带好然班级学生素质不高，但在我的带领下，各我结合自己的工作就本学期的班主任工作作的事情，特别是在今天这种状况下，学生素质，和清晰的工作思路。在这考。看看在这次工作之中，哪些地方自己做前，很多工作我都喜欢自己去做，但发现工学习才是最重要，也是最“真听、多做、好问、求精”口号，以此激发学生性提出“改变自己什么时候都不晚”的口号，以此励他们积极参加特长生的培训，扬长避短，发挥自那么，我把它们称为特殊的学习习惯。另外学科老师有该了解并配合到位。在和科任老师长期相处中，我班主学生的学习习惯应逐步内化，使之成为稳定的学习。但只要教师遵循学生身心发展规律，高度重视，从细微入手，从惯一定能养成。因此，每一年的新生入学，我设的一个突破口。我深感一个具有引力，一定会给学生提供一个良好的养成，使我班的班风班貌得了能促进班风班貌整体发展。我认为，班主任善于抓学习习惯的培养，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整得了一些成绩。但还有很多东西需要学习，有很多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于学生的基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就容易引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作能力的提高，我的工作心态也会越来越好。要帮助一些非常困难的学生找到出路，争取让每一个学生都能得到应有的发展。我的结：(一)教育学生做好角色的转换度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自(二)对学生的实习进行全方位管理各样的两难选择、困难甚至求职陷阱。我通过电话育学生要调整好心态、正确对待和估量自己、正确决策中的心理障碍和困难，并对工作中存在的问题择。引导树立先就业、后择业、再立业的观念人身意外险，注意上下班交通安全，业以积表，整理成档，总结经验，这对下一，通过就业跟踪调查，也可以了解掌握到什么程度才能符合用人单位是学生迈向社会的关键阶段。作为班就业之路。对于这些，我觉得自己还做得坏，直接影响学校教育管理工作进行。康，组织学生参加各种文体活动。不好的方面，首先必须深入了解每个学了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情班风性实际，定好这一学期工作计划，然后每周来选班干，但因部分班干能力不足，导致部分班务批境内，但却是很重要的工作。班主任工作其实是一不仅是老师，还要是朋友。回顾这这接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老步.作.由学生推选，组长全权负责各组的各项事务。尤其是早晨，坚决杜绝迟到现象，保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问题时，由各组组长自行负责。在学校制度震慑下，再加上班级规定的约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和学习热情，鼓励他们既能够勤奋好学又乐于互相讨论精益求精，从而养成乐学好习风气。对于个别差生还针对性提出“改变自己什么时候都不晚”的口号，以此来的班主任那里去了解学生的喜好，特性，学生的学习成绩。为什么我要这他们对学校的各个方面都比较了解，并且我知道这主任，所以我要在他们未了解我之前我对他们要了作。我对这班学生进行分层，在品学兼优的学生物固份子。我认为擒贼先擒王，我首先要镇住那些滋(1)来自各个班都兼顾；(2)男女兼管；(3)以电脑专业为主。因为差生面太大，我知道如果没有一个好的？我这个班最难搞的是男生宿舍，所以最令人，我班的很多问题都是靠这些人向我反亲付出的金钱，就算你不能成材，也不能成为社会的垃圾。就算你学识你应该有高尚的人格。我教育他们人要自爱，自尊，自重，但很遗憾在这样的班会课，让经贸校园的生活能留下我美好的回忆，让也想这样过吗？难道你们不想无愧地踏出经贸校门吗？他们去学习，去争取，不要让自己虚度年华。(1)先抓住宿生，(2)建立严格的考勤制度感思想教育是非常重要的，在这方面，我主的或对实习没兴趣，根据此情况我对教育。最后做集体游戏，在游戏中鼓励学生让现自己的潜力与能力，达到让同学们感受到在习找到自己应有的位置。自己不适合在工厂干活，应该在办公室工资少，不愿意去实习，不能正确的对待实习，这好的效果。一战线，最后都能回来，使班级整体在实习上有了进步。力也得到了加强。但是我也清醒地知道，自己做得，心有余而力不足，离那些经验丰富的班主任还很还做得很不够，存在一些问题有待解决但是，在今的班主任工作当中，我不断探不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不的事情，特别是在今天这种状况下，学生素质作思路。在这思想非常集中，就是要把班级带好，让每一个学生己的特色，还应该为学校的发展服务。这是一名职一番作为的。我先让学生学会做人，这是一块要做好。因为，寝室就是他们的一个小家。大家都己的寝室变得美丽。有了这几个指导思想，学。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然有了这些指导思想，通过一年的努力，学生在也为我班进入四项考核前十名提供了有力的保为，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得习工作。因为有了我的参与，学生对待复习学生的要求以及教育的需要。我经常组动。比如，我们在学校操场上开展了，合作就是用动开展，学生认识到，我们生活中不只有自己一个有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东。我们还在教室里举行了包水饺的活动。通过这次得到的才是最珍贵的，而且让学生认识到，我们日智慧。我还指导学生在本学期开展了一次校级公开工作。了领导和很多老师的认可。学生正是在这样一次次们班也越来越让他们在这些社团中增强自己的交际对这些学生进思考。看看在这次工作之中，哪些地方自己做以前，很多工作我都喜欢自己去做，但发现工班做得非常好，学生在这次活动中也收获了不少的东西。积极参与一些培训活动。这次学校组织了班主任参加了一个培训。班主任都期望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展中作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的条件，最好的途径是透过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺哪些是个性需要注意的学生等等。我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当部决定的。班干部对班群众有因此，要扎实有效地加强一个行为规范》常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及我还根据学生的特点，结合我国古代优秀的)，务必使每个学生具有“服从群众，服从命令”的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班群众随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。。小组在知识、潜力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强群众的凝聚力和动力。然后，要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将群众的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而易于承受的压力下自觉要求自己。骛远，以免丧失孩子信心。要时与学生家长联系，取得家长的配合，从而方便了教师的教育工作的开展。的管理能力差，不敢管，也懒得管，有情况不向老根据平时的表现及科任老师的评价，重新选了学习想出尽可能的方法来调动学生的积极性，让大家都经常组织班干开班委会，与学生接触交谈，了解班，有什么不足之处就给予指导，发现和培养班内的的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样；批赛，对学生的演讲提出建议，使其不断提高演，我要求我们班的每个同学都写了两个主题的们都有了兴趣和积极性去参加竞赛，上学处理今后的班级管理中要不断吸取经验教我们中职班主任看到了中职学校发展的春天!也对自己的《班级常规管理及创新》也给我留下了深刻的映，又要切合实际地替学生进行就业前的各种训练，业。因此，中职学校的班主任工作就有其不同的工任成天都很忙，但并不受学生的欢迎，效果找准工作的重点和难点，避开常规的管理工生的心理目标并未成形，变化而变化，带有很大的随意性和不确定性，而且确定与转化处在不知所措过程，自己要干什么，怎学校的新鲜感一过去，普遍带有明显的失落感和茫心理特征，是我们每位班主任应充分注引导学生怎样来爱护和建设班级，而不是让处应得到锻炼，都能共同成才，我认为这是中职为技能中职学校是学生进入而很少深入到学生的真正内心去。班主任时随地鼓励和推动学生掌握好每门专业知协作、奋进、创新、科学等方面的高级品德，而不标和特点，班主任应怎样有重点地开展工作呢?有针对性的进行引导，让学生其次，是对每个学生和班级建立成长档案，在这方面可引进中小学的一些先进经验，我们不能认为中职学生就已经完全成长为大人。这一时期，每个学生仍证学生获得所学专业的各项技能。其实，班主任老师实际上是代