初中政治七年级上第二单元认识新自我第五课自我新期待-自我新形象（学案1）

课题【学习目标】知道根据自己的个性特点与能力，从社会需要和自身实际出发，确立个人的成长目标，了解青少年时期的主要任务。【使用说明与学法指导】1.依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾画课本上的知识点，熟记知识点。2.完成自学题目，自查记忆，将本课中不能解决的问题标记出来。【课型】综合课【自主学习】一、我心中的理想形象1、回顾自己曾经喜欢过的哪些明星人物，搜集他们的相关资料。2、如何正确看待“追星”现象？⑴喜欢明星是很_________的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些还具有高超的___________，高昂的_______和高尚的____________。⑵“人无完人”，___________也不例外。我们应善于从不同榜样身上学习__________，不断完善自我。3、在你喜欢的明星当中，你认为他们哪些方面值得你学习？哪些方面只适合欣赏？二、面对新期待1、请从父母、老师、同学、朋友及邻居哪里获得对自己的新期待。2、如何面对新期待？⑴每个人都期待自己有美好的未来。每个人的自我期待中都包含着对自己______________的希冀。⑵____________对从事不同职业的人也有一种期待。⑶每个人是社会中的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的个性特点和潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从___________与自身的实际出发，确立个人的成长目标。三、未来新规划1、起草自己未来三年学习、生活、阅读等各方面要达成的目标.2、收集资料：未来10年中最具潜力的职业有哪些？【合作探究】1、有不少中学生可称得上是“追星族”。从影星刘德华、范冰冰到歌星李宇春、韩庚再到球星科比、贝克汉姆这些“星”们在追星族心目中光芒闪烁，魅力无穷。中学生看他们主演的每一部电影，听他们的每一首歌，对他们的比赛更是一场不缺。⑴你崇拜的明星有哪些？原因是什么？⑵你认为中学生追星的积极意义有哪些？⑶你认为中学生盲目追星有哪些消极的意义？2、在《畅想我的未来》主题班会上，同学们纷纷发言。张涛说：“我想成为一名娱乐节目主持人，能给人们带来快乐。”王磊说：“我想成为一名警察，为百姓排忧解难。”⑴假如你也在场，你会说些什么呢？⑵为了让大家的梦想都能成真，我们应该怎样做？【达标检测】小辉同学的学习成绩不理想，因此他觉得自己不是个好学生，对此，下列说法正确的是（）他对自己的要求十分严格他是个善于独立思考的学生他没控制好自己的情绪他没有全面认识和评价自己2、“好说己长便是短，自知己短便是长”“我们的骄傲多半是基于我们的无知”“越是没有本领的人就越加自命不凡”，这些话共同劝告我们（）A.要全面客观地认识、评价自己B.人不可有傲气，也不可有傲骨C.自我评价不利于个人的健康成长D.不客观评价自己会产生自负心理3、女儿说：“我想上职业技术学校，学习我感兴趣的专业。”妈妈说：“不行，上重点高中才有出息。”以下是女儿说服妈妈的理由，你认为正确的有（）①社会发展需要不同层次的人才②要把社会需要和个人实际相结合，给自己一个恰当的定位③学自己感兴趣的专业，就一定能成才④只要具有一定的知识和技能，进行创造性劳动，为社会作出贡献，就能成为国家需要的