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文档简介
第小学生抗疫小常识
小学生抗疫小常识
一、早晨自检
若有发热(体温ge;37.3℃)、咳嗽、呕吐、腹泻等症状,立即告知家长和班主任,及时就医,不带病到校上学。
二、出行防护
疫情期间全程戴好口罩,保护自己。上学放学途中,尽量选择步行或乘坐私家车。乘坐电梯及公共交通尽量少接触公共物品,与他人尽可能保持一定的距离,不交谈,到达目的地后第一时间先洗手。
三、入校测温
疫情期间遵照学校安排按时到校,安静有序接受入校体温检测。如需排队等候,自觉与人保持间距,不交谈,不打闹,如体温异常,服从学校安排转移至留观室等候家长,未经允许不得前往其它地方。
四、在校监测
配合学校晨、午检,如实报告健康状况,如有不适及时报告老师,戴好口罩听从学校安排前往隔离室,必要时请家长接回。如发现其他同学出现发热、咳嗽等症状,要立即避开,并及时报告老师。
五、规范隔离
因病缺课或隔离期间,每日向班主任汇报健康状况,及时回复学校追踪。传染病患者康复或解除观察后复学,持医院病愈或解除隔离证明;感冒,过敏、哮喘等非传染病引起的咳嗽向学校提供医院证明。
六、个人卫生
勤洗手、勤洗澡、勤理发、勤修剪指甲;咳嗽或打喷嚏时避开他人,用纸巾或肘部遮挡口鼻;不揉眼、抠鼻。疫情期间不去人群密集的公共场所。学会正确的七步洗手法。使用洗手液(肥皂)及流动水清洗,时间不少于20秒。必要时可使用免洗手消毒液揉搓手部。以下情况必须洗手:饭前、便后、运动后、触碰高频次接触公共物品(电梯按扭、扶手等)、接触动物后、感觉手脏时等。
七、校内防护
疫情期间,学生入校后做到全方位、全时段防护。
上课:全程佩戴口罩,尽量单人单桌,保持距离最大化,相互不交头接耳。
课间:建议佩戴口罩,规定范围内适当、适度活动,与人保持一米以上距离,不串班不扎堆,不追逐打闹。
餐饮:早晨学生尽量在家用餐,不聚餐,不购买校外餐饮。中午遵照学校安排就餐,不交谈;就餐前不脱口罩,就餐后立刻佩戴口罩;送餐到班的领餐后自觉回位置就餐。餐前按七步法洗手。自带水杯,不与他人共用。
如厕:排队时自觉与人保持距离,不嘻戏打闹,便后按七步法洗手。
八、保持环境卫生
保持室内外环境清洁卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,垃圾分类丢放。经常开窗通风,保持用品清洁。
九、口罩使用规范
一般情况下选择一次性医用口罩。佩戴前应洗手,佩戴时注意区分口罩上下和内外面,摘口罩时应注意避免手接触口罩外面,丢弃时可使用塑料袋包装后再丢弃,丢至专用口罩回收箱,避免口罩二次污染。
十、健康生活
规律作息,坚持锻炼,保证营养,均衡饮食,不挑食、不偏食,适量饮水。注意根据天气和所处环境增加衣物,避免受凉或过热。平衡情绪,保持心情舒畅,如感恐慌或焦虑,及时向家长或老师倾诉
小学生抗疫小常识1、开窗通风
适当开窗通风,加强空气流通,能有效预防呼吸道传染病。建议每天通风3-4次,每次15-30分钟。
2、佩戴口罩
避免到人群密集的场所,必要外出时请一定要佩戴好口罩。口罩佩戴一定时间后应及时更换,一旦被污染,应第一时间更换,所以外出时记得多备一两个。
3、注意卫生,勤洗手。
4、保持良好的心态。
5、保持健康的饮食习惯,多吃水果、蔬菜,远离薯片、辣条等不健康食品。
6、保持良好的学习、生活节奏,合理安排生活作息,有效率地学习。
7、保持适当运动,减少精神紧张,增加愉悦心理。
8、与家人一起看看书、做做家务、分享自己的喜怒哀乐。
小学生抗疫小常识新型冠状病毒飞沫传播是最主要的传播途径,亦可通过接触传播。病毒的传播途径主要包括:
1、直接/气溶胶传播:吸入患者或病毒感染者咳嗽、喷嚏说话时喷出的飞沫,或者飞沫形成的气溶胶。
2、接触传播:飞沫沉积在物品表面(如桌子或门把手),之后再触摸口、鼻或眼睛。
3、眼结膜、鼻粘膜等处沾染患者或病毒携带者的痰液、血液、呕吐物、体液、分泌物等。
1、尽量减少去人员密集区,避免聚集。
2、无论
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