统编版高一语文必修(下)第5单元学习任务(三)《写演讲稿》教学设计

统编版高一语文必修（下）第5单元学习任务(三)《写演讲稿》教学设计[题目展示马克思深刻察了历史发展的规律，从纷纭复杂时代表象中抽丝剥茧，发现了资本主义的深刻矛盾和无阶级的历史使命，并自觉承担起创建革命理论、领导革命实的重任；林觉民矢志拯救国家民族，为天下人谋永福，不惜牲个人幸福，舍生忘死，视死如归。联系当下社会生活，《我们的使命》为题写一篇不少于800字的讲稿。【范文借鉴】佳作赏读我们的使命亲爱的朋友：今天，我演的题目是“我们的使命”。悠悠古国，载华夏。中国这头沉睡的雄狮已经醒，以前所未有的自信、辉煌的成就昂立于世界之林。这，是由无数人勇担责任，共同努力奋斗出来的。身担重责，下汗水，璀璨背后几人知？还记得国“天宫一号”首次太空授课的那一幕吗？它在祖国希的心中留下第1页共16页

了太空的美丽印记。这是千百航天员、万千工作不负心中责任、国家期许，日夜辛劳换得的回报。“精准扶”取得重大成就，为世界脱贫贡献中国力量，这是扶贫干部惧险阻，只为无愧于肩上责任，无愧于人民、国家而顽强拼的成果。无论是荒凉僻的陇西荒原，还是落后困乏的大深处，抑或是破败不堪的草屋陋室，哪里有贫困，哪里有他们的身影。“在奔小康的路上，不允许一个人掉队”是们的庄严承诺，也是他们神圣的责任。灾祸面前，负职责，艰辛付出终长青！“非典爆发，美丽护士长叶欣坚持战斗在护理病人的第一线，终牺牲在病床前，用生命诠释“白衣天使”的责任；汶川大震，中国人民解放军及时赶赴灾区，全力救助受困群众，成人民心中的中流砥柱。“哪有什么岁月静好，不过是有人为负重前行。”是他们勇担起医者“仁心济世”、军人“人民着想”的重任砥砺前行，换来了我们的静好岁月。在中国努力现伟大复兴的中国梦的关键时期，们“生逢其时，也重任在肩”。祖辈们用无数鲜血换来国家的独立，父辈们用泪水和汗水成就了祖国如今的辉煌而现在，中国复兴繁荣的接力棒交到了我们的手中，我们怎受时代发展滋生的“佛系青年”等负能量的侵蚀而消极堕落辜负他们的血泪付出和殷切期望？第2页共16页

再过若干年中国将基本实现了现代化，但这并意味着我们可以就此松懈、自满，层出不穷的“中兴事”“中美贸易摩擦”等不断提醒我们，中华民族复兴路上不巨大的挑战，而他们，需要由我们勇担起使命和责任去面，去战胜。愿我们共同力，完成历史赋予我们的神圣使命让祖国得以“鸿鹄高飞，一举千里，横绝四海”！我的演讲完，谢谢大家！亮点评析①开头的称以及提示语符合演讲稿的要求，简明确。②以“身担责，洒下汗水，璀璨背后几人知”出下文对航天员、扶贫干部肩头责任与使命的回顾，表出作者由衷的赞美之情。③以“灾祸前，不负职责，艰辛付出终长青”出特殊时期那些敢于担责、不负使命的英雄们。④用反问句形式，激励新时代的青年，要拿好中国复兴繁荣的接力棒”，不要辜负祖辈们的“血泪付和殷切期望”。⑤演讲最后出我们所面临的挑战，号召年轻一展鸿鹄之志，完成历史赋予的神圣使命。⑥以“我的讲完毕，谢谢大家”收束，结构完，符合演讲稿的格式要求。第3页共16页

【总评】

这篇演讲稿言优美，字里行间充满着责任感，特别是称呼后的第五段，说理时由祖辈到父，再由父辈到我辈，十分动情，第六段则充满忧患意识，让读后不能不动情。文章前半部分谈及父辈们勇担职责，创造煌，后半部分则言我们如何去做。文章层次清楚，一目了然。[技法指导如何写演讲稿演讲稿是人在工作和生活中，交流思想，表达张，介绍自我时经常使用的一种文体。好的演讲稿具有传、鼓动、教育和欣赏等功能，可以把演讲者的观点、主张思想感情传达给听众或读者，使他们信服并在思想感情上产共鸣。一、演讲稿分类演讲稿按照裁分为叙述式、议论式、说明式；照内容分政治演讲稿、学术演讲稿、社会生活演讲稿和堂演讲稿。二、演讲稿特点1．针对性演讲是一种会活动，是用于公众场合的宣传形。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动众，“征服”听众，必须要有现实的针对性。所谓针对性首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辩要雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才起到应有的第4页共16页

社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不的演讲内容。2．可讲性演讲的本质于“讲”，而不在于“演”，它以讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处如句子过长)，均应修改与调整。3．鼓动性演讲是一门术。好的演讲自有一种激发听众情、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好甚至相反。三、演讲稿格式第5页共16页

对演讲的主和材料进行组织安排，就是演讲稿结构，它是演讲稿的外在表现形式。演讲稿一般由标题称谓、导语、主体、结尾这几个部分组成。1．标题有的演讲稿要拟标题，有的则不需要，应试者视具体情况而定。当然，拟定一个好的标题是至关重要，它可以给阅卷老师耳目一新的感觉。标题的拟定往往要与讲内容相联系，或直接揭示主题，或提出问题。2．称谓称谓也即点演讲稿的受众，与自己的听众打招，引起听众注意。称谓有泛称的：“朋友们”“各位来”等，也有特指的：“各位老师”“各位同学”等。特定场也可以省略。3．导语导语是演讲导入正题不可缺少的部分，是演讲与听众建立情感的第一道桥梁。演讲稿的导语有多种写，常见的有以下几种：直接揭示主题，以使听众对演讲内容概括性的了解；提出一个发人深省的问题，以使听众警觉，而调动听众思考的积极性，自然而巧妙地引入正题；引用名、警句等富有哲理性的话题开头，以引起听众的兴趣。4．主体第6页共16页

主体是演讲的核心部分。这部分内容写法犹如论文，要紧扣演讲的主旨，逻辑严密，层次分明，为了听众心服口服，还必须大量引用事实论据和理论论据，做到征博引，深入浅出。由于听众是被动的，为了时时抓住他们注意力，演讲稿的语言要真挚感人，篇幅也要适中。5．结尾演讲稿的结要简短有力。好的结尾可以深化主，让听众回味无穷。结尾的写法多种多样，常见的有以几种：(1)总结全文，再次点明演讲的主旨。(2)鼓动人心、展示前景。这种结尾方式鼓动性极强，容易使演讲进入高潮。(3)用风趣幽默的话语结尾。这种结尾方式能给人轻松愉快之感，也容易给听众留下深刻的印象。(4)以哲理性的语言结尾。哲理性的语言往往深刻、精辟，能起到画龙点睛的作用，使听众得到深刻的示。(5)以提出愿望的方式结尾。四、演讲稿写作要求1．了解对象，有的放矢演讲稿是讲人听的，因此，写演讲稿首先要了听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况；了解他们所关心和迫切需要解决的问题等。不看对象，演稿写得再花第7页共16页

功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。2．观点鲜明，感情真挚演讲稿观点明，显示着演讲者对一种理性认识肯定，对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的用。演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓性。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是挤”出来的，而是要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。3．行文变化，富有波澜构成演讲稿澜的要素很多，有内容，有安排，有听众的心理特征和认识事物的规律。如果能掌握听众心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容的有起有伏，有张弛，有强调，有反复，有比较，有照应。4．语言流畅，深刻风趣要把演讲者头脑里构思的一切都写出来或说出，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思的工具。因第8页共16页

此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极。要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。[升格研讨阅读下面的料，按要求作文。我们现在的活丰富多彩，温馨多姿，就好像“山好水”那样令人心怡神畅。“好山好水”内涵也非丰富，或指“美丽的自然”，或喻“幸福生活”，或是“优环境”等。然而，在这样的环境里，我们不能没有“沉重”感。这里的“沉重”或指令人痛心、惋惜的人或事；或指让追悔、内疚的事。请以“好山水与沉重”为话题，写一篇不少于800字的演讲稿。要求：①角自选；②立意自定；③题目自拟；除诗歌外，文体自选。失误作文好山好水里“沉重”同学们：大家好！今天我演讲题目是“好山好水里话‘沉重’”。好山好水，处都是，我们可以尽情地享受。这是我们的革命先烈们为了人民的幸福而拼出来的啊。第9页共16页

现在，我们应想到过去的岁月，过去苦难的岁，因为只有沉重的心才能担起幸福的责任。沉重是一个，承载着世事的沧桑更替，延展着容世界的笑脸，走着走着又回到了起点，沉重的旅程祭着似水流年。如“交通安”的问题，谈起来我觉得很沉重。为我经常在电视中看到有关交通事故的报道，惨剧每天在发生，车毁人亡每天都在发生，真让人触目惊心。在现在这个福的环境里，在如此的好山好水里我深切地体会到了交通安全的重要性。它牵系万家。多个幸福的家庭由于交通事故而妻离子散，家破人亡。妻子失了丈夫，孩子失去了父母，父母失去了子女……一个个原本福的家庭就这样毁于一旦。在这里，我要大声呼吁：为了自幸福的家庭，为了自己的亲人，也为了他人的幸福，请自遵守交通规则！正如三毛所：“一个聪明敏感的孩子往往对世的探索、生活的追求过于执着，而总是找不到自己想的。”而她自出生起就把自己悬于尘世的上空，冷眼看生命轻。好水固然轻，好山固然巍峨，然水之轻柔亦溅了万丈晶莹，山之巍峨亦压倒了征服的身影。好山好水然承载着人生的重荷。第10页共16页

天气晴好的子，水面上跃动着理想的光芒，山上矗立着刚毅的信念。然而我们仍需乘着万里风，破万浪，追寻自己的理想；仍需斩断荆棘，踏破千山万水，坚持念；仍需在好山好水中，领受着沉重。或许好山，水，沉重，更像一个平面，勾画了生丰富多彩的意义，勾勒了一个完整的人生，为人生画了一个完美的句号。好山好水，以欣赏，但必须要有沉重的意识，有这样才能创造美好的人生。名师点拨①要注意提材料的吸引力，增强文章的厚重感文章中的有关“交通事故”的事例，主题游离，材料平，缺乏厚重感。②仔细玩味章的素材，增强哲理的思辨性。文没有很好地将“好山好水”与“沉重”的辩证关系揭示楚，因此，从中看不到智慧的光芒，演讲稿也就失去了生命。③合理安排次，讲究结构的逻辑性。这篇演讲层次不清，逻辑混乱，没有严密的结构，因此，读后味嚼蜡，效果就不言而喻了。第11页共16页

④打造开头尾，精心营造鼓动的氛围。这篇演稿的开头与结尾很一般，语言无气势，更无美感，因此无法形成力量，达到宣传自己主张的目的。升格作文在好山好水领受沉重同学们：你们好！今天我演讲题目是“在好山好水里领受沉重”。好水是一条线，我们出生于它的起点，信念载看不见的尽头，睁开憧憬的双眼，在时空隧道中漫游无。好山是一个角形，劳动和智慧是它的支点，追着时代前进的先驱，探索着世界的新奇奥秘，在宇宙中返流连。沉重是一个，承载着世事的沧桑更替，延展着容世界的笑脸，走着走着又回到了起点，沉重的旅程祭着似水流年。辛弃疾，《书》读尽，《五经》看透。弓刀剑，无不精熟，这一“豪”字如何施展？少年侠气时，笑疆场，而壮志难酬时，把酒对月，这一“悲”字又如何浇灭曾经醉卧好山好水，笑击残敌，而如今，又如何领受遭奸人害的沉重？周公瑾，独慢抚思弦，回眸一笑，风华绝代，是善战者中少见的琴心雅趣。而一曲未终，却如故乡江的绯红，在第12页共16页

赤壁如血的黄昏中，绚烂到极致，最后在我的泪中凋零；一世骁雄，在吴国水畔，在凄凉的山中，又如何领战事连连、烽火鸣烟的沉重？正如三毛所：“一个聪明敏感的孩子往往对世的探索、生活的追求过于执着，而总是找不到自己想的。”而她自出生起就把自己悬于尘世的上空，冷眼看生命轻。好水固然轻，好山固然巍峨，然水之轻柔亦溅了万丈晶莹，山之巍峨亦压倒了征服的身影。好山好水然承载着人生的重荷。天朗气清，风和畅。水面跃动着理想的光芒，顶矗立着刚毅的信念。然而我们仍需乘万里风，破万里，追寻理想；仍需斩断荆棘，踏破崎岖，坚持信念；仍需好山好水中，领受沉重。辛弃疾领受重而名垂青史；周公瑾领受沉重而雄万世；三毛领受沉重而净化了心灵。是沉重，让好好水更加绚丽多姿。或许好山，水，沉重，更像一个平面，勾画了生丰富多彩的意义，勾勒了一个完整的人生，为人生画了一个完美的句号。好山，好水沉重，风卷东去，美丽人生。第13页共16页

同学们，江如此多娇，令我们竞折腰。这无可非，但我们应在享受生活美好的同时，要清楚地知道，丽中蕴藏着厚重，灿烂中蕴藏着思考！最后送同学一句话：领受了沉重，享受在未来！谢谢大家！【总评】

品读升格之的这篇演讲稿，简直是一种享受！开卷释怀，心旷神怡，那扑面而来的是典雅丽的芳香；对文玩味，脾清胃畅，那笔下流淌的是炙热的人情怀。本文淳朴却不乏味，情浓绝不矫作，庄重不见板滞，雅而且不乏雕琢。“好水固然轻柔，好山固然巍峨”“天朗清，惠风和畅”“辛弃疾领受沉重而名垂青史；周公瑾领受重而骁雄万世”等语句，既承上启下，又各不相同，从多侧、多角度阐明了领受沉重的积极意义与时代要求，读来富有奏感与音乐感，层次清楚，印象深刻。[实战演练1．阅读下面的材料，根据要求写作。在一次主题会上，同学们围绕“践行绿色生活这个主题踊跃发言：学生甲：节资源，减少污染。学生乙：绿消费，环保选购。学生丙：重使用，多次利用。第14页共16页

学生丁：分回收，循环再生。……假如你将参校学生会组织的“践行绿色生活”主题演讲，请写一篇演讲稿。要求：选好度，确定立意；明确文体，自拟标；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于字【写作指导】

绿色是人类以生存的生命之色。推动生活方式绿色化，是生态文明建设融入经济、政治文化和社会建设的重要举措，是所有人共同向往的愿景和奋目标。推动人们生活方式绿色化，不仅是政府的责任，也需每一个公民充当主角高调践行。践行绿色生活没有旁观者，人都是主人公和主角。践行绿色生活当“有所为”。“有所”