51单片机教案设计

实用标准文档实用标准文档精彩文案精彩文案实用标准文档精彩文案2016-2017第一学期XXX学校《智能控制》教案班别：五、六年级科目：智能控制（51单片机）任课老师：张天宇2016-2017学年度第一学期第一课程二、了解单片机心-------单片机。1、介绍51单片机的；2、智能机器人引入；3、智能控制的种类；列举出DP801、DP811、DP51、stm32、ARM类型的智能主板进行讲解，让学生充分理解和学习，感受单片机的魅力；课堂效果很好；第二课课程内容课程内容51单片机的组成地点科技教室日期2016.9.21三、接线三、接线方法及使用1.主板的电源2.主板-键盘的输入输出及键盘电源的连接。（重点是输出端口P0/P1的介绍）3.主板电源键的使用和复位键使用。4.键盘板代码键入方法；5.读出、写入、运行三个键的介绍；6.第三课提问：单片机发一个音需要几个要素，具体是什么？指导学生完成电课堂习题，学会正确录入单片机。巡视学生的问题，解答学生的疑惑。第四课令令的学习四、编程输入实质是控制电平的高低（电平是一个电压范围0-0.4伏是0低电平信号；5-2.4伏是1高电平信号；）练习键入程序，是小风扇转动起来。指导学生完成小风扇的设计编程，正确录入单片机。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。第五课课程内容课程内容小彩灯点缀生活（一）地点科技教室日期2016.10.10发发光二级管原理正极接电源的正极，负极接在主板的P0、P1输出端口上；指导学生完成小彩灯的设计编程，正确录入单片机。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。第六课课程内容课程内容小彩灯点缀生活（二）地点科技教室日期2016.10.12讲解：讲解：根据学生编写程序的情况讲解程序，最后公布正确答案。指导学生完成小彩灯的设计编程，正确录入单片机。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。第七课三、练习题练习：设计程序让0#、1#、2#、3#灯依次循环跑动起来。根据实际情况讲解程序。指导学生完成小彩灯的设计编程，正确录入单片机。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。第八课课程内容课程内容唱响欢乐的歌（一）地点科技教室日期2016.10.19学习目标掌握奏乐指令和结束指令教学重点正确接线，培养学生学习51单片机的兴趣。教学难点繁多的代码构想困难，思路不容易搞清指导学生完成节拍的设计编程，正确录入单片机。指导学生完成节拍的设计编程，正确录入单片机。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。第九课课程内容课程内容唱响欢乐的歌（二）地点科技教室日期2016.10.24指导学生完成歌曲的设计编程，正确录入单片机。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。第十课课程内容课程内容光和声音的结合地点科技教室日期2016.10.26提示：用奏乐指令代替延时指令。提示：用奏乐指令代替延时指令。指导学生完成设计编程，正确录入单片机。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。第十一课课程内容课程内容三色灯颜色任我控地点科技教室日期2016.10.31学习目标了解三色灯的构造原理，控制三色灯的颜色变化。时闪红光时闪红光（2）四个灯同时交替闪红光和绿光（3）控制四个三色管同时按红、橙、绿三种颜色循环变化。根据实际情况讲解程序。指导学生完成三色灯的设计编程，正确录入单片机。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。第十二课三、练习题0002；0003；练习：1、利用共阳数码管循环显示1、3、5.2、利用共阳数码管循环显示A、P、P、L、E。提示：两个字母‘P’注意区分开。指导学生完成数码管显示变数的设计编程，正确录入单片机。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。第十三课课程内容课程内容数字显示的变数能掌控地点科技教室日期2016.11.7三、练习题0003；练习：1、利用共阳数码管循环显示1、3、5.六遍2、利用共阳数码管循环显示A、P、P、L、E五遍。提示：循环几遍就用12调用几次。指导学生完成数码管数字变化的设计编程，正确录入单片机。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。第十四课课程内容课程内容火箭发射倒计时（一）地点科技教室日期2016.11.9学习目标熟练使用送数指令、加减指令教学重点培养编程过程中的逻辑思路，分析程序运行过程。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。第十五课重点：用重点：用04N送数指令的时候延时用0300M。根据实际情况讲解程序。指导学生完成火箭发射倒计时的设计编程，正确录入单片机。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。第十六课课程内容课程内容开关模块制作小游戏（一）地点科技教室日期2016.11.14三、练习指导学生练习：接一个发光二极管利用一个拨动开关控制灯的亮灭。指导学生完成开关游戏的设计编程，正确录入单片机。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。第十七课游戏游戏加一，看看谁的反应快在规定时间内按下次数最多。注释：10S内，看看谁反应快，10S到，数字不再增加。指导学生完成游戏的设计编程，正确录入单片机。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。第十八课课程内容课程内容制作简易电子琴地点科技教室日期2016.11.21实用标准文档实用标准文档精彩文案学习目标教学重点培养编程过程中的逻辑思路，分析程序运行过程。精彩文案实用标准文档学习目标教学重点培养编程过程中的逻辑思路，分析程序运行过程。精彩文案三、电子琴编程1000；转到00地址031106；奏乐030612；031306；1000；转到地址00执行题目：用AN1AN2AN3三个按键分别控制123三个音。尝试用三个按键演奏简易音律。讲解：重点在于三个按键的通转判定放在那里。（程序最前方）指导学生完成电子琴的设计编程，正确录入单片机。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。第十九课课程内容课程内容两组滚动的数字任你选地点科技教室日期2016.11.23熟练掌握通转、断转指令的使用，数码管的使用指导学生完成滚动数字的设计编程，正确录入单片机。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。第二十课课程内容课程内容红外对射报警装置地点科技教室日期2016.11.28熟练掌握通转、断转指令的使用，红外对射双管的使用三、实验编程讲解红外对射模块的原理是靠反射（板书画图）首先给出例题：设计一个程序，有物体遮挡1#红灯闪亮。讲解：让学生理解例题，按键按下为“通”，抬起为“断”题目：当有物体经过时，主板上的蜂鸣器发出报警声。指导学生完成红外对射报警的设计编程，正确录入单片机。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。第二十一课课程内容课程内容红外对射计数装置地点科技教室日期2016.11.30熟练掌握通转、断转指令的使用，红外对射双管的使用三、实验三、实验编程讲解：让学生理解红外对射模块，有物体遮挡时为“通”，没有物体时为“断”。题目：假设把红外对射模块放置在门口，检测进入教室的人数。当有物体经过时，主板上的数码管加1.提示学生：用到04N送数指令06N加数指令09NM通转指令10N转移指令指导学生完成红外对射计数的设计编程，正确录入单片机。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。第二十二课课程内容课程内容温度测量警示装置地点科技教室日期2016.12.5熟练掌握小于转指令的使用，温度传感器的使用实用标准文档实用标准文档精彩文案精彩文案实用标准文档 精彩文案0102；0000；只打开0#灯180200；233003；低于30度返回检测温度指导学生完成温度警示的设计编程，正确录入单片机。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。第二十三课课程内容课程内容超声波测距装置地点科技教室日期2016.12.7学习目标熟练掌握小于转指令的使用，超声波传感器的使用厘米，点亮1#灯；部分程序：0101；0000；打开0#灯180300；232500；低于25厘米打开0#灯指导学生完成超声测距的设计编程，正确录入单片机。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。第二十四课课程内容课程内容倒车报警装置地点科技教室日期2016.12.12学习目标熟练掌握小于转指令的使用，超声波传感器的使用教学重点培养编程过程中的逻辑思路，分析程序运行过程。教学难点逻辑上存在一些不易理解的问题，理解程序的运行过程。教学具准备51单片机学习套件（主板、键盘、超声波模块、杜邦线若干）题目：效果叙述：随着物体的接近，超声波模块检测到的距离也就越近，蜂鸣器声音越来越急促。指导学生完成倒车警报的设计编程，正确录入单片机。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。第二十五课课程内容课程内容时钟模块设闹钟地点科技教室日期2016.12.14学习目标熟练掌握19指令的使用，时钟模块的使用教学重点培养编程过程中的逻辑思路，分析程序运行过程。190630；设定6；30的闹钟081902；未到时等待，0000；开灯032708；奏乐15注释：奏乐可以选一首歌。指导学生完成定闹钟的设计编程，正确录入单片机。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。第二十六课课程内容课程内容智能小台灯地点科技教室日期2016.12.19学习目标熟练掌握19指令的使用，时钟模块的使用单片机中，用于程序的判定。题目：在9：05是点亮1#灯，亮五秒时间；部分程序如下0101；关灯180102；读小时110910；注释：180100读秒180101读分180102读时180103读天指导学生完成智能灯的设计编程，正确录入单片机。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。第二十七课课程内容课程内容红外模块与发光二极管地点科技教室日期2016.12.21学习目标熟练掌握通转、断转指令的使用，红外对射双管的使用教学重点培养编程过程中的逻辑思路，分析程序运行过程。教学难点逻辑上存在一些不易理解的问题，理解程序的运行过程。教学具准备51单片机学习套件（主板、键盘、红外对射模块、杜邦线若干）第二十七课时活动人数：15指导学生完成红外对射报警的设计编程，正确录入单片机。讲解程序的执行全过程，解答学生的疑惑。第二十八课课程内容课程内容所有指令的复习地点科技教室日期2016