大学生常见问题

大学生常见问题调查报告指导老师：卢艳兰调查成员：张义通袁汝俊周宇张浩2011一、前言轻轻的我走了，正如我轻轻的来。大学四年，也许只发生在转眼之间。生活以前那样每天都在题海中度过，大学的课程也不如高中时那样多，当然也不用再过那种“三点一线”式的生活了，大学生的业余生活也会变得丰富起来了！大学是人生最美好的阶段，是过渡到成人的关键时刻，也是实现自我价值的理想场所。然而，并非每位大学生都能处理好学习、生活等基本问题。在实际的生活中大学生们会遇到各式各样的问题的挑战。面对困难，对涉世为深的大学生们来说表现可能不尽如意，不过在笔者看来这是无可厚非的。大学是我们人生的过渡期，也是最重要的学习阶段。在这里我们锻炼独自处事能力和思考问题的能力，是人生观和世界观形成的时期，是一个独立探索的过程。既然如此，就像人类的发展是一样，跌跌撞撞，磕磕碰碰，所以我们应该正视自己的问题，最重要的应该持有正确的态度，切记逃避。总之记住一点，一切问题度不是问题，问题使我们有没有为此而做出改变。在下面的文中选了一些常见的问题做调查，希望能展现出如今大学生的现状。调查时间：2011年11月5日——6日调查范围：南昌航空大学航空制造工程学院调查对象：学院大一、大二部分学生调查人：张义通袁汝俊周宇张浩（110336班）调查分工：问卷由张义通、周宇设计，经小组讨论确定；由小组四人在不同地点发放问卷；数据统计处理由袁汝俊、张浩完成，小组全体成员对结果进行讨论，并由张义通和袁汝俊完成初稿，经小组讨论修改后成文。二．研究方法1．问卷我们通过对大学生常见问题调查问卷的分析，写出《大学生常见问题调查问卷》。该问卷旨在了解大学生在生活中常遇道德一些问题。问卷采用ABCD……几个选项中选择，采用匿名记票进行统计。2．抽样调查我们调查分析的总体是南昌航空大学航空制造工程学院部分大学生。本次调查通过随机抽样问卷调查，采取自愿填写的形式。为使样本具有更好的代表性，我们随机抽取大一大二的不同专业的学生进行问卷调查。本次调查共发放50份问卷（见附表），实际收47回份，有效43问卷份。3．数据的处理和分析方法收回问卷后，经过统计各个问题的选项的数目，然后再经过计算得出相应比例，将数据处学习，老生常谈。我想给大学生的学习下个定义：最重要也是最容易被我们忽略的事。如果我们的调查具有那么一点普遍性的话，那么大学生的学习情况着实让人担心。数据显示，12%的学生表示对学习不抱希望，大有放弃的想法。相对好一点的就是抱希望但无所作为，每天干着急，这两种情况度设计不容乐观的。怎么说呢？个人认为，这从大的方面表示现如今教育体制的失败，教育部一方面要求学生在德、意、智、体上全面发展，另一方面有有采用一考定终生的方式选拔人才。以现在的情况来看，学生不仅不能全方面的发展，原本可以稍稍拿得出手的学习成绩也消灭殆尽。作者在这里不是发表什么悲愤、昂扬的话语，仅表达一下个人看法，不认否认的是高考是迄今最好的选拔人才的方法，只是有待改善。在一个方面，是学生自己本身，在学习意识和投入的时间上我们还做得远远不够。制定一个有效地学习计划是十分有必要的，不能只停留在嘴上的功夫，无人如何从现在起采取行动。计划做得再好，从未开始也是一场空谈。问题三：对于自己的时间分配你有何感受？（)A很满意，时间利用充分B满意，分配较合理C一般，时间有较多的浪费D很糟糕；时间被无度浪费E其他大学生不比高中，在高中你可以一心只读圣贤书。但同样用来对待大学生活，那么你的三年四年可能会错哦过很多，失去很多。有人说大学是半个社会，大学生的脚一只踏入了社会。那么当然，在这里你不仅仅是学习，我没有很多的课余时间，这些时间用来干什么？怎样从分的利用这些时间，那么这是个人问题了。有人做的很好，时间利用充分，自己也过得充实，有人做的就很烂，时间浪费不说，人也是每天处于游离状态。关于时间安排，我们究竟该怎样做才做得好，这个因人而异，我们可以根据自身的情况，比如自己的学习成绩怎样和兴趣爱好等仔细分配我们的时间。成绩不行，就多花些时间；成绩还行，可以考虑花一些时间在自己的兴趣爱好上。总之，时间分配是个老难的问题，做得好你的大学生生活将会无限精彩。问题四：你觉得你跟你的室友相处的怎样？(）A很好，相亲相爱B较好，相处融洽C一般，相互之间有些小矛盾D差，各自为生相互之间没有交流E其他早有人调查说对于大学生来说最重要和最该发展的人际关系就是室友之间的关系。现在的学生有好多从小留守儿童，特别是农村的孩子，父母长期在外打工要不跟着爷爷奶奶，要不跟着姥姥姥爷，一家人在一起的时间很少。上学的时候住在学校，每天相伴的就是同学，其中要数室友之间的关系最要好。问题五：你觉得是否要发展自己的人际关系？实际的自己又怎样?（）A要，喜欢广交朋友B想要，但不善交际，交友较少C不要，认为朋友不在多而在真心D不要，自娱自乐从这项调查中，我了解到84%的大学生想要广交朋友，但有小部分的同学因性格内向不善于交谈或不了解交朋友的规则而封闭自己。然而有14%的大学生压根不想广泛交友，而以自我为中心，这种心理的产生原因是部分人自认孤傲，或者是他们在交友这方面有过不愉快的经历。我想对那些不想交太多朋友的同学说“多一个能理解你的人未尝不是一件好事”；同时我也要想那些身边存在性格孤僻的同学说“作为朋友你们应该帮助他摆脱孤僻性格，那对你们都是一件好事"。问题六：你是否在谈恋爱？对大学生恋爱怎么看？（）A在谈，认为大学生恋爱纯真、唯美B在谈，一般感觉C在谈，但很失望想尽早结束D想谈，但怕钱不够，没谈心里很着急E没谈，找不到合适的问题几乎是每一个人必须遇到的，然而很多大学生在这方面依旧稍显懵懂，只有小部分的大学生正在经历恋爱，但是仅仅只有约一半的人正在享受爱情，而另外一半的人只是感觉一般。这两种感觉的差异是自己态度的差别，也是两人性格不同造成的。我觉得还是享受爱情的好，因为恋爱就是一个找寻心灵和身体上长久伴侣的过程，为什么不开开心心地度过呢？在说说那些还没有恋爱的同学，他们也期盼爱情，但是他们没有等到适合自己的恋人，所以至今还单身，这种态度是相比较而言较正确的，因为找寻伴侣是很重要的，来不得半点玩笑成分，而那些因为经济原因没有恋爱的同学应该要试着少考虑经济问题了，毕竟恋爱是决定长久生活的。问题七：你的经济主要来源是？（）A向家里领工资B家里给一点，自己赚一点C自供自足D完全自供自足，还有剩余E其他从这项调查中，我们可以看到大多数的学生在大学的费用完全靠家里供应，这表明大多数大学生还只是消费者，但也有一部分学生也会偶尔去打打酱油赚点外快花，这样也可以做到学习赚钱两不误。但也有极少的同学费用完全由自己提供，或许由于能力超强，很容易就用自己的头脑赚到钱，但有些就可能为了减轻家里负担而自己勤工俭学，但很可能会耽误学习。所以我的建议是对于家境不好的同学来说，最重要的是在大学学到能改变命运的知识，你可以在学习过关的情况下去做点兼职，但绝对不要影响到学习，现在国家对贫困大学生的扶持力度在加大，只要有好成绩，就不要怕没钱。还有重要一点就是，大学生就应该有大学生的气质，打了过多的小工会对自己的个性、气势进行不必要的打磨，从而变得中庸。问题八：你的经济分配怎样？（）A非常合理，精打细算B合理，分配适当C一般D典型“月光族”E其他一曲《自习进行曲》唱响大江南北，具有关媒体调查大学生的自习风气逐渐减弱。通过本次调查，大学生自习的状况确实不容乐观，将近有60%的学生的自习时间只占课余时间的0%—30%，这个数据令我们吃惊，大学毕竟还是一个学习的阶段，而且自习使我们获得知识的有效途径之一，如果缺少了自习，那该怎样来深入学习呀？对比两个年级的数据，我们可以看出大二自习的时间更加多，这应该与两个年级的课程多少有关吧！随着课程的增加，大二学生需要更多的自习来巩固所学知识。问题九：你觉得自己属于下面那些方面（多选）（）A冲动、躁狂B自我中心C自视过高D自卑E自杀倾向E嫉妒、悲伤F马加爵类型G抑郁、孤独H意图伤害他人I其他刚调查完的时候看到结果有好多人没有选其中的任何一项，我不禁怀疑这是真实的情况吗？不管怎样同学都会或多或少有上情况，是真的没有，还是在逃避，不得而知。问题十：你觉得你自己的精神状态怎样？（）A非常好，乐观、向上B还好，精神较饱满C一般，有些低落D不好，非常低落E极差，行尸走肉F其他现在的大学生90后居多，而90后被认为是颓废、堕落的一代。我想90后之所以给世人不好的印象，除了90后的行为让人难以理解以外，更重要的是90后们没有向世人呈现他精神饱满的一面。90后是一个紧跟时代的一代人，所以他们大多是“夜猫”族。缺少睡眠直接导致他们的精神状态不佳，表现自然不尽如意，所以才会给世人留此印象。充足的睡眠是第二天上课能否集中精神的关键，同学们之所以觉得学习吃力，上课听不懂，跟没有饱满的精神是有直接关系的。保证充足的睡眠才不至于在课堂上打瞌睡，上课才不至于听不懂，上课认真听了，成绩自然就上去了。所以希望同学们能坚持早睡早起养成一个好习惯。此次的调查也说明这一点，有30%学生自认自己的精神状态不佳。四、结论从调查结果看，我们的结论是：1、大学生们确实面对各种困难，但总体来说正常的，同学能够正视自己的问题已经是很大的进步，是一个认识自己的过程。2、学生有很多问题需要老师和同学们的关心和帮助，学生需要倾述的对象。五．建议给学校学校应该为学生提供良好的环境。俗话说：“一方水土养育一方人”，环境能影响生物的生长，那么学校环境也能影响到学生的价值取向，一个生活在好环境中的学生的心智一定会受到环境的熏陶的。引导大学生正确看待自己所遇的问题。因为大学生活与以前的高中生活有很大的区别，高中接触的事物不多，又无奈提也较单一，大学就不一样。学生会遇到各种感情、学习、性格和情绪、人际交往等等问题，而学生往往难于独自处理。所以需要学校、老师的正确引导。听听大学生的“声音”。当前大学注重学生的自主学习~——自己预习、自己复习、自己思考，什么都得靠自己，而老师的帮助比高中少了许多，所以学生与老师的接触愈来愈来少。但我想对老师说的是：“我们需要老师——不只在课堂上，我们需要与老师交流，老师也应该多听听学生的心声，这样更加有利于学校的教学。开展校园文化活动。通过以上的调查结果的总结及分析可知，大学生的课余时间所进行的活动与学校的联系不是很大，不是他们不想参加学校活动，只是学校开展的好活动太少了，所以他们只能自己安排，而他们往往是得过且过，进行的活动就不那么有意义了。如果小文化活动多了，他们就会在活动中“忙而有为”。给社会社会也应该更关注大学生。当前摆在大学生面前最大的问题就是就业难，很多企业说当今的大学生的能力低、没经验，可生在象牙塔中的我们又能怎样学习社会知识及获取经验呢？他需要社会的关心、支持呀！尤其是企事业单位的帮助，如果你们能为大学生提供一个能锻炼能力的平台，能与学生多交流，能把工作经验传授给我们，那你们就不用担心大学生没能力。给同学1.希望同学们能专门制订一份休闲计划，对平时的课余生活和周末做出妥当的安排，这样能使你的休闲和学习有条不紊地交叉进行，使身心得到有效地放松和调适。而且，你一旦制订出了既愉快又切实可行的休闲计划，那么在这一时间尚未到来之前，你的心情会是愉快而充实的，能精神振奋地投入学习和工作之中。此外，还可以利用课余时间阅读一些自己喜欢的书籍报刊。以读书为乐事，既可以排遣烦忧，愉悦性情，又可以获取知识，增长智慧，对大学生身心的健康发展非