2020年生物中考复习清单

2020年生物中考复习单

(2)对光：转动转换器，使低倍镜准通光孔。转动光器，使遮光器最大的光圈对准通光孔。姓名：___________考点一、物与环境的互影响

班级：__________

两眼睁开，左眼注视目镜，同时用两手转动反光镜。放置玻标本观察：侧面注视镜，双手缓慢转动准焦螺镜筒下降，直到物镜距离玻片标本2~3mm为止。注视显微镜视野内，双手徐徐转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直至视野中出现物象微细准一、环境对生物的影响．环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素，分为非生物因素和生物因素。．非生物因素包括：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等多种因素。阳光：紫菜海带一般生活在浅海区域、朝蝇暮蚊、春兰秋菊；空气（气：种蔬菜前疏松土壤；水分：仙人掌叶子进化成刺、我国从东至西森林覆盖率减少；温度：春江水暖鸭先知、人间四月芳菲尽、山寺桃花始盛开、候鸟徙（如大雁南飞植物的垂直分布、南橘北枳；3．生物因素指影响某种生物生活的其他生物，主要是指生物彼此之间的相互影响。（1）种内关系：同种生物之间的相互影响种内互如雄企鹅相互靠在一起孵卵；一群母狮一起捕食。种内斗如雄性梅花鹿为争夺配偶而发生争斗；几只狗为争夺一块肉骨头而发生争斗等。（2）种间关系：不同种生物间的相互影响共生：两种生物共同生活在一起对双方都有利。如海葵与蟹之间的关系；人大肠内的某些细菌与人的关系；地衣中的藻类和真菌之间的关系。捕食：一种生物以另一种生物为食的现象，是生物之间最为普遍的系。如牛吃草、斑马吃草、狮子捕食羚羊和斑马等。竞争两种生物为争夺生存空间相同的食物等而发生的斗争草原上的狐和鹰都以野兔为食，它们形成竞争关。寄生：如蛔虫、虱子、跳蚤等与人形成的关系。二、生物对环境的影响生物适环境竹节虫的拟态，蜥蜴的颜色与环境融为一体、北极熊的保护色，箭毒蛙、胡蜂的警戒色、旗形树的树冠像一面旗帜……生物改（影响）环：大树底下好乘凉，蚁穴溃堤，森林净化空气…环境影生物秋风扫落叶、鱼儿离不开水、地震等自然灾害导致生物死亡……考点二、微镜各部分构及使用方法1、认识显微镜的结构(1)镜座(定镜身)(2)镜柱支持镜身)(3)臂(提握镜身)(4)镜筒(接目镜与物镜)(5)目镜(放大物像)(6)转换器(调换物镜)(7)物镜放大物像)螺纹(8)粗准焦螺旋(焦距)(9)细准焦螺旋调焦距使物象更清晰)(10)载台(放玻片)(11)通光孔(线通过)(12)压片夹(固定玻片)(13)遮光器(调节光线强弱(14)反光镜使光线射入镜筒2、使用显微镜的基本步骤(1)取镜安取镜时，应一手握住镜臂，一手托住镜，镜座距实验台边缘约5cm；

焦螺旋，使物象更加清晰。(5)收放。镜头有灰层用擦镜纸。3、显微镜的使用显微镜成像：倒像水平面转180°显微镜的放大倍数=目镜倍数×镜倍数；放大倍数越大，看到的细胞体积越大，细胞数量越，视野越暗；光线过强时：改用小光圈，面镜光线过弱时：改用大光，凹镜；若物象在视野右下方想移至视野中央就往右下方移动；（在什么方就向什方向动(6)视野中污点可能存在位置：目镜、片（本镜。→移动该装置中的任何一个结构（比如目镜污点动了则污点在此结构上（目镜）上，污点不动在其他两个结构上。4、显微镜中可以调节光线的两个结构是反光镜和遮器；最重要的两个结构目镜和物镜考点三、、植物细胞构与功能一、甲—动物细，乙植物细胞；A—细胞壁，B—细胞，—细核，D—细胞质，E—液泡二、细胞壁：具有保护支持的作用，全透性；细胞膜：控制物进出、护、选透过性细胞质：生命活的主要场所；细胞核：储存遗物质，制细胞生命活动遗传信息库，细胞分时最先发生变的结构染色最深的结构；线粒体：细胞呼吸用场所、动力车间；叶绿体：植物光合作用的场所液泡：内有细胞，存糖分、色素多种物质，是植物细胞生长过程中变化最明显的。植物细胞的两个能量转换器：叶绿体和线体；动物细胞的一个能量转换器线粒体。在显微镜下，动物细胞能够看清楚，植物细胞看不清楚的结构是细胞膜。细胞是生物体结构和功能的基本单位，但病毒没有细胞结构。考点四、胞通过分裂增殖一、生物体由小长到大是因为：细胞分裂使得细胞数目增多和细胞生长使得积变大的原因。二、细胞分裂产生新细胞细胞分是生物体生长发育和繁殖的基础。细胞分裂过程：动物细胞：①细胞核裂-②细胞膜陷---→③2个新胞植物细胞：①细胞分裂---→②细胞分裂---③中央成新的细胞、新的胞壁-个新细胞三在细胞分裂过程中细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增且平均分配到两个新细胞中，

（1）吸收氧（使燃烧火焰熄灭放二氧碳使澄清的石灰水变得混浊这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。考点五、合作用

（3）产生热（使温度高二、呼吸作用的公式及意义

注意：NaOH可以吸收空气中的

CO2。光合作用是绿色植物通叶绿体，利光能二氧化碳水化成储存能量的淀等有机物，并且释放出氧气的程。光合作用的原料：二氧碳和水；光合作用的产物：淀粉氧气；光合作用的条件：光叶绿体（场所光

1、呼吸作用的公式：线粒体有机物储存能量)┼氧气二氧化碳┼水┼能量2、呼吸作用的意义：为生命活动提供了动力。3、光合作用与呼吸作用的区别和联系光合作用呼吸作用3、反应式：二氧化碳﹢淀粉贮存能量）氧气叶绿体

场所条件

叶绿体需要光

线粒体有光无可实质：贮存能量、合有机物应用光合作用原理，提高农作物产量①充分利用光能：合理密栽种植物疏密合理，不能过宽或过窄）立体种两种或两种以上的作物在时间和空间上进行组合，如玉米和花生）光照强光合作用随光照强度增强而增强，但到一定强度后，不再增强。但夏季中午，气孔关闭，影响二氧化碳的进入，光合作用反而减弱。二氧化浓度二氧化碳是光合作用的原料，适当提高二氧化碳浓度可提高产量。温度：不同植物有不同的光合作用最适温度范围。6验证绿叶在光下合成淀粉》（1）实验步骤：暗处理分遮光照时酒精水加热水漂洗滴观色本实验用有、无阳光照射作对照，实验变量是光；把天竺葵放于暗处的目的：消耗完原有淀粉；叶片部分遮光的目的：形成对照；叶片放入酒精的作用：酒精可以溶叶绿使得叶片由绿变为黄白色；水浴加热时如下图，大烧杯中盛水小烧杯中盛精；实验结果：遮光部分遇碘液不变色，见光部分呈色；实验结论：淀粉是光合作用的产物；光合作用需要光6、其他实验。（1）碳酸氢以增加水中的二氧化碳；氢氧化可以吸收空气中的二氧化碳。

原料二氧化碳，水有机物，产物有机物氧二氧化碳，水能量变化合成机物，存能量分有机物释放能量低温、氧、减少水、增大CO2浓度细胞呼吸有抑制作用。影响呼吸作用的外界因素温度：温度对呼吸作用的影响最大。低温可抑制呼吸作用水分：含水量增加，呼吸作用增强。氧气：在一定范围内随氧气浓度增大，呼吸作用显著增强。二氧化：二氧化碳浓度大，抑制呼吸作用。如贮藏蔬菜水果等，用低温、干燥、充加二氧化碳等措施可延长贮藏时间。考点七、物的消化和养物质的吸1、食物中的营养成分主要包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。2、糖类脂肪蛋白能提供能量们被称三大产热营养素主要的能源物质是糖类提供能量最多的是脂肪贮能的是脂肪构成细胞的主要物质是水本物质是蛋白质白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。3、消化系统由消化（消化）和消腺组成：消化管：口腔--咽食物气体共同通道)--食管—胃最膨的位--小肠--肠-肛（2证植物光合作用需要叶绿素》实验结果：只有绿色部分遇碘变蓝，边缘白色部不变蓝实验结论：光合作用需叶绿。

4、五大消化腺：名称分的消化液

所含主要消化酶

作用考点六、吸作用1、呼吸作用是指细胞吸收氧气，有机物分解二氧化碳水同时释放能量的过程。2、所有的活细胞无论白天晚上都能进行呼吸作用3、萌发种子进行呼吸作用时

唾液腺胃腺肠腺胰腺肝脏

唾胃肠胰胆

唾淀酶胃白多种消化酶多种消化酶不消酶

初步消化淀初步消化蛋质初步消化糖类、脂肪、蛋白质初步消化糖类、脂肪、蛋白质乳化脂肪注意

：于消化管的消化腺有胃、肠，分泌物直接进入消化管。

血的能运血细胞、运输养料和物。血胞包括红细胞、白细胞、血小板，血细胞都来源红骨髓eq\o\ac(○,2)位于消化管外的消化腺唾液腺、胰腺、肝，其内分泌物由导管运输到消化管。eq\o\ac(○,3)肝脏分泌胆汁，囊暂时储存胆汁脏是人体最大的体）eq\o\ac(○,4)可同时消化糖、肪蛋白质消化液，含有多种消化酶的消化液是胰液和肠液

名称细核红细胞）无白细胞（有血小板）无

数量最多最少居中

大小居中最最小

功能运氧和分氧碳吞病、御护止、血5、三大营养物质的消化过程：

、红蛋：血之有呈现红色是因为含有一种含铁的蛋白质血蛋。未被消化营养物质百分比

X、W为营养物质在体内的消曲线：X：淀Y：蛋白W：脂肪A到为化管：

特性：在氧气含高地方与氧结，此时血液中氧气含量丰富，呈鲜红色脉；在氧含低的地方与氧分离此时血液中氧气含少，暗色静脉。功能：运氧气主要）及部分二氧化碳。、液病：①血液中红细胞数量减少或血红蛋白含少会引血，可以多吃铁或蛋白质富的食物；②如果血液白胞量加说明身体某部位可能炎；ABDE口腔大肠唾液淀粉酶（口腔）

B：食C：胃：小肠胰液肠（小肠）

③如果出现血病即血流不止，说明血板少第2节血液循环1、血管的分类及比较淀

麦糖

葡糖

血管

概念

分布

管壁

弹性

管腔

血流速度

出血特点胃蛋白酶（胃）

胰液小）

把血液由心脏送往全身

一般分布蛋质

多

氨酸

动离心）

在较处

厚

大

小

快

极胆汁（小肠）

胰液肠

（喷涌状）脂肪粒甘油﹢脂酸6、吸收的概念：指食物中水、机盐、维素，以及食物经过消化后形成的小分子营养物质，如葡萄糖氨基酸、甘油、脂肪酸等，通过消化管黏膜上皮细胞进入血液的过程。注：①类脂、白质大分子物质，必须经过消化小子能被吸收。

把血液由全身送回心脏静回心）

深浅处均有，如“青”

薄

小

大

慢

慢（滴状）水无盐维素小分子物质可以直接被吸收。

毛

连接最小动脉和最小静脉①最多②薄③小④最、探唾液对淀粉的消化作用究实验的典型案例）

血

分布最

一层上

红细胞

红细胞

自行凝固提出问题：唾液对淀粉具有消化作用吗？作出假设：唾液对淀粉有消化作用。

皮细胞

单通过单通过实验原理：淀粉遇碘液变蓝，麦芽糖遇碘液不变蓝。变：唾液

注：①在四肢静脉的内表面，防止液流静脉瓣静脉瓣的方向与血流方向相。分

材料及处理

温度

加碘后的颜色

原因分析

结论

②血流方向：动脉

毛细血管

静脉组

心脏A

淀粉液唾液

不蓝

淀被液粉

唾液对淀粉

③毛细血管的四个特点使毛细血管有利于血液与组织细胞间进物交。完分成芽

有消化作用

④输液、做皮试都是静脉射；⑤练止血包扎：动脉出血近端血，静脉出血远端血。B淀液清37℃蓝淀未被分解8、eq\o\ac(○,1)口腔、咽、食管基本上没有吸收作用吸收eq\o\ac(○,2)胃吸收少的水和90%的精喝酒过多伤胃）过程eq\o\ac(○,3)小肠吸收全的葡萄氨基酸、油、脂肪酸；吸收大部分、无机盐、维生

2、心脏

上腔静脉

主动脉肺动脉肺静脉左心房

心脏由心肌组成eq\o\ac(○,4)大肠吸收少水和无机盐部分维生素考点八、体的物质运

右心房右心室下腔静脉

左心室

肌肉壁最厚、血液循环系统心脏血管成。血液的组成：血液由血和血细两分构成。3、血液循环：指血液心和全血管进行的循环流动。

吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓大，肺随之扩，肺内气压减，气体从外界进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓小，肺随之缩小，肺内气压增大，气体从肺内排出。注意：肺内气压与肺容积相反，肺容积增大，气压减；容积小气压增大。肺通气的应用：人工呼吸，它是根据呼吸运动的原理。（2）肺的换气（通过气扩散实现：它是指肺泡与血之进行氧气和氧化碳的交换。肺的换气的结果是使血液由静脉血变为动血气体扩散是指气体从浓度高的一侧向浓度低的一侧运动。肺是氧气浓度最高的地方。区别：肺通气和肺的换气氧气

氧气外界

肺泡

血液（注：①体循环和肺循同时行并且通过心脏连通成一条完整的循环路线，不断为组织细胞运输氧和营养物质，运走二氧化碳等废物。体环管血一，动脉里流动脉血，肺循血与液反动脉里流静脉血。流动血结构：左心室、左心房、主动脉、肺静脉。脉的结构：右心室、右心房、上下腔静脉、肺动脉。体肺循环的共同规律心室动毛细管静脉心考点九、体的能量供呼吸系统是由呼吸道和肺组成，肺是呼吸系统的主要器官。呼吸道包括鼻、咽、喉管和支管等器官。呼吸道的作用是：1）气体进出肺的通道）能温暖、湿润、清洁吸入的气体。肺作用是：气体交换的所痰的形成部位是在气管和支气管。肺位于胸腔内，左右各一个，由细支气管的状分支和泡组成。肺主要的呼吸器官。它具有的特点：①肺泡数量多，总面积大；②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；③肺泡壁和毛细血管壁薄仅由层细胞构成等以很适合进行气体交换。5、咽食物和空气入体内的同通道。6、呼吸的全过程包括肺通气、的换气、体在血液中输、组换气四个环节。）肺通气（通过吸运动实现）：即通常所说的呼吸，外界与肺泡之间的气体交换。呼吸运动是指胸廓有律的扩大和缩，包括吸和气个过程。

二氧化二氧化碳肺通气肺的换气（呼吸运动实现）（气体扩散实现）气体在血液中的运输：人体血液中氧气血红蛋结合，以氧血蛋白形式运输，而大部分二氧化碳在血浆中运输。组织换气（通过气扩散实现）：它是指血液细胞之间进行氧气和二化碳的交换过程。组织换气的结果是使血液由动脉血变为静血。肺的换气与组织换气的区别和联系：eq\o\ac(○,1)联系：都是通气体扩散实现的肺泡氧气浓度最高，组织胞的氧气浓度最低组织细胞的二氧化碳浓度最高。肺泡氧气浓度>血液氧气浓度>组织细胞氧气浓度

气管支气管肺膈肌

eq\o\ac(○,2)区别：肺的换气结果是：静血变为动血组织换气的结果是：脉血变静脉血。其中a、c都是流的静脉血，、d都是流的动血。注：体排出的气体，和空气相比较氧气含量减，而二化碳含量增，不管样，氧气含呼气

吸气

都多于氧化碳考点十、体代谢废物排出排泄的途径：eq\o\ac(○,1)通过呼系统以气体形式排出二氧化和少量水；eq\o\ac(○,2)通过皮肤以汗液的形式排出部分水、无机盐、尿素、尿酸；eq\o\ac(○,3)通过尿系统以尿液出大部分水、无机盐、尿素、尿酸等。（主要排泄途径）排泄的意义：出代谢废物，调节体内水和机盐的含量平衡；持细胞生活环境的稳定保证体内细胞的正常生命活动。皮质，颜色较深毛细血管丰富

考点十一人体的自我节1、人体的自我调节包括神经调节和激调节以神经调主。神经系统包中枢神经系统（、脊髓）周围神系统脊神经、脑神经。神经系统结构和功能的基本单位是神经。功能：受刺激，产冲动，导冲动2、神经调节的基本方式-----反射。反射的结构基础是----反弧①—神经中枢；②—传出神经；③—感受器；④—效应器；⑤—传入神经一、

肾脏（形成尿液）髓质，颜色较浅毛细血管

3、反射可以分为条件反射和非件反射。泌尿系统的组成

肾盂，汇集尿液，与输尿管相连输尿管（输送尿）膀胱（贮存尿（虽然尿液形成是连续的，由于膀胱的存在所以排尿是间歇的）尿道（排出尿液）

概念神经中枢刺激反射弧适应性

非条件反射生来就已建立的先性射（即简单反射）脑干、脊髓（低神经中枢）感受器的直接刺激，非条件刺激永固，不消适应范小只适不变环境

条件反射出生后逐渐形成后性射（即复杂反射）大脑皮（高级神经中枢）条件刺激暂的、易的可以退适应范广可以适多变环境二、肾脏的结构和功能的基本单位----肾单位

举例

膝跳反射、缩手反射、排尿反射、排便反射、眨望止渴、谈梅止渴、谈虎色变、鹦鹉学舌、听肾小球（毛细血管球，入球小动出球小动脉）

眼反射、吮吸反射、唾液分泌反射吃梅止渴

见铃声进教室、小狗算算术肾小体肾小囊（很薄，其内层紧贴肾小球）肾单位肾小管（外面有与出球小动脉相连通的毛细血管网，方便物质交换）其中肾小球肾小囊要分布在皮质内，肾管主要分布在髓质内。肾球入球小动脉、出球小动脉都流动脉血。三、尿液的形成过程：1、肾小球滤过作用（血液形原尿）除血细胞大分子白质以外，血浆中的一部分水、机盐、葡糖、尿等物质，由肾球滤过到肾小囊形成原。总结：

联系条反射是建立非条反的基础上的4、①外分腺：导管，其分泌物由导管排出。如所有的消化腺（唾液腺、肠腺等）和皮肤里汗腺、皮脂腺。外分腺不能泌激，内分腺能分泌激。②内分泌腺：无导管，其分泌物直接进入血液。如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺。③垂体----内分泌之王：可分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺素5、各种激素的作用、异常病症性激素：eq\o\ac(○,1)雄激素----睾丸分泌eq\o\ac(○,2)激素----卵巢分泌性激素的作用：促进男生殖官生长和发育，激发并维第二征在人体发育生殖系统是最晚发育成熟的。eq\o\ac(○,1)原尿与血液相比，不含有大子蛋白血细胞原尿与血浆相比，不含有大子蛋白）

激素名称

产生部位

生理作用

异常症状eq\o\ac(○,2)如果尿液中出现血细胞和大分子蛋白质，则病变部位是小球。2、肾小管重吸收作用（原尿形成尿液原尿在流经肾小管的时候，大分水、全葡萄糖、分无机盐被肾管重新吸收进入毛血管中，剩下的物质（如尿素、尿酸、水、无机盐等）由肾小管流出形成液，最后流向肾盂。总结：eq\o\ac(○,1)尿液中不含有葡糖eq\o\ac(○,2)如果尿液中出现葡糖病变部位是肾小管

生长激素甲状腺激素胰岛激素

垂体甲状腺胰腺的内分泌部：胰岛

分泌过少促进生长幼年儒身材矮小，智力和生育力正常）促进新陈代生幼年呆小身材矮小，长发育，提高神智力和生育力不正常）系统的兴奋性成年：甲状腺功能低下调节糖的代谢糖尿病（治疗方法：注射胰岛素）

分泌过多幼年：巨人症成年人：肢端肥成年：甲状腺功能亢甲亢即多食消瘦）低血糖注意：1、区别

侏儒症：幼年生激素泌不足，身材矮小，但智正常；呆症：幼年甲状腺

两同一不同相对性：同一生物一种性状不同现类型如人的单眼皮和双眼皮）激素分泌不足，不但身材矮小而且智不正常。、糖尿病只能通注射岛素来治疗，不口服。因为胰岛素是蛋白质，口服会在胃、小肠内被消化分解。考点十二生态系统的述生态系在一定的自然区域内，所有生其生活的环境共同构成。生圈地球上最大的生态系统，它包括所有生活在地球上的生物和这些生物生活的环境。太能是一切生命活动能量总的来源。生态系统的组成：生物和非生环境生产者植物（通过光合作用制造有机物）生物部分消费者：动物（包括草食和肉食动物）

3、基因是控制生物的性状基本单位，DNA遗传信息的携带者。基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，由DNA蛋白质组成。三者关系：基是染色上具控制生性状的DNA片段4、精子和卵胞是基因在亲子间传递的“桥梁一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一生态系统

分解者腐生性的细、真菌食性动（蚯蚓粪金龟子）

定的在生物体细胞中染色体是对存在的因也是成对存在的别位于成对的染色体上。在非生物部分:阳光温度、水分空气、壤等生态系统中，绿色植物和非生物因素为生物提供必要的质和能食物链生态系统中，生产者与消费者之间，消费者与消费者之间通吃与吃形