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文档简介

你好对手阅读答案对手.敌人

(1)赛跑是一种漂亮的竞技。

(2)运发动们你追我赶,不失为一道靓丽的风景。运发动上场,心情或许紧急,但脸上蓄满春意。枪声一响,他们在各自的跑道里,飞奔如箭,彼此互不侵害,互不损害。成功了,自然心花怒放;失败了,也是心迹坦然。

(3)拳击是一种圆满的交锋。

(4)拳击手们你来我去,令人心悸魄动。由于成功的标准是击中对方次数的多少,甚至击倒对方,所以拳击手上场,总是横眉冷对,恨不得将对方一口吞下去,各自使出浑身解数,以击中对方而后快。失败者自然遍体鳞伤,成功者也是鼻青脸肿,然后高举着拳头,迎接下一场更为剧烈的挑战。

(5)赛跑这种竞技之所以漂亮,是由于运发动们都把对方视为竞争对手;__________,_________________。

(6)生活好竞赛跑。每个人的人生之路,应当是一条跑道,对手们奋力疾飞,奔向成功的终点。然而,也有一些人却把生活视为拳击赛,把对方当作劲敌,虎视眈眈,不择手段,攻击对方,整垮对方。这样,两虎相斗,非死即伤。你好对手阅读答案。

(7)1952年,史蒂文森在与艾森豪威尔的竞选中失败,但他仍旧得意地对自己的朋友说:究竟,除了我还有谁会与艾森豪威尔比赛呢?四年后,他与艾森豪威尔比赛又告失败,他的朋友给他发来电报:现在怎么样?史蒂文森回电说:除了我,还有谁会与艾森豪威尔作两次比赛?

(8)史蒂文森两度失败,但仍旧非常骄傲,虽败犹荣。这是由于心态不同:败在敌人手下,谁都会咬牙切齿,伺机报复;而败在对手手下,则心服口服,要恨只恨自己技不如人。

(9)生活是赛跑,不是拳击;与我并驾齐驱者,是对手而不是敌人。当我们在各自的人生跑道上竞技的时候,只求尽最大的努力,完成自己的使命,没有损害别人,也未曾受到别

人的损害,即使败在对手手下,也会感到天高地阔,心平气和。(选自《中国青年报》)

1.联系上下文,将下面这个句子补充完整。赛跑这种竞技之所以漂亮,是由于运发动们都把对方视为竞争对手;______________,_________________。

2.品尝下面的两个句子,试说说其表达作用:

(1)究竟,除了我还有谁会与艾森豪威尔比赛呢?

(2)除了我,还有谁会与艾森豪威尔作两次比赛?

____________________________________________________________________

3.文章(1)-(5)段,单独看也是一篇精巧的美文,其构造方式是:___________

4.将文章(7)(8)所表达的这个故事用一句话讲出来,写在下边的横线上:

____________________________________________________________________

5.文章主要表达了一个什么样的观点?试谈谈你对这个观点的看法。你好对手阅读答案。

____________________________________________________________________

参考答案:

1.拳击这种交锋之所以圆满,是由于拳击手们都把对方当作殊斗的敌人。

2.这两个句子运用反问的句式,语气鲜亮,写出了史蒂文森虽败犹荣的安康心态,表现了他的豁达。

3.分总

4.史蒂文森与艾森豪威尔竞选总统两度失败却非常骄傲,虽败犹荣

5.观点:生活是赛跑,不是拳击;与我并驾齐驱者,是对手而不是敌人。看法可以自由谈,其要领是:在人生道路上,要有竞争意识,更要有宽敞的胸襟、豁达的胸怀。

对手你好阅读答案

篇二:你好对手阅读答案

对手你好阅读答案你好对手阅读答案。

1、“十八盘”原址登泰山极顶必需经过的1594级台阶,“超越自己,是人生的“十八盘”中的“十八盘”是指(),这是一种()的修辞手法。“亦然”的意思是(),“这个道理人类亦然”,“这个道理”指的是()。

2、为了表现文章中心思想,精选三件事。这三件事依次是:

(1)

(2)

(3)

3.说?人生如登山,只要有顶峰还在前头,人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下,真正的对手便是自己了。”你同意他的说法吗?为什么?

1、“十八盘”是指超越自己是人生道路上的一次困难历练,也很曲折。“亦然”的意思是也是这样。

“这个道理”指的是指超越自己是人生道路上的一次困难历练,也很曲折,像过盘山路的十八盘路段一样,要在屡次的徘徊,迂回中前进,要在屡次山穷水尽之处重见柳暗花明,最终才能通过十八盘的曲折,步入开阔的坦途,完成超越自我的过程。

2、1:狼是羊的天敌。2:当年七国称雄,秦便图强自新3:美国拳王泰森称霸拳台,击垮了一个又一个挑战对手。

3、同意。由于在人的一生中因对手的存在,才促使了自身的进步。假如没有对手,则我们就会止步不前,甚至自毁长城。视自己为对手,战胜自己,超越自己,则是我们胜利的开头。

《给自己找个对手》阅读附答案

篇三:你好对手阅读答案

(一)阅读文章,完成6-10题(18分)给自己找个对手①人生在世,不仅需要朋友,同样也需要有对手。没有朋友,落落寡欢,形单影孤,生活是孤独乏味的;没有对手,自己唱独角戏,无从激发斗志,潜能很难得到挖掘,也难以到达自己的人生高度。②生活上需要对手。喜爱下棋者,要找一个水平相当的对手,才能杀得酣畅淋漓;热爱打球者,要找一个球技不相上下的对手,方可尽兴过瘾。事业上更需要对手。古往今来,但凡轰轰烈烈的事业,有声有色的历史,都是强大的对手剧烈碰撞的结果。刘、项争夺天下,金戈铁马,刀光剑影,杀得难解难分,于是就有了鸿门宴、十面潜伏、霸王别姬等一幕幕历史大戏生动上演。③鲁迅是宏大的,他的宏大,至少一半要拜对手所赐。看看他的那些对手吧,胡适、林语堂、郭沫若、成仿吾、陈垣,最次也是梁实秋,个个都是国内顶级文人学者,学富五车,满腹经纶。为了与他们论是非,争黑白,鲁迅不得不使出浑身解数,动用了自己的全部学问储藏,殚精竭虑,呕心沥血,所以才有了那一篇篇闪耀着才智光线的杂文,才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。④姚明在美国NBA的前进轨迹,则步步都是在与对手的厮杀中奋力拼搏,步步都得益于对手的鼓励和进逼。从大鲨鱼奥尼尔,太阳队的小斯,到魔术队的霍华德,马刺队的邓肯,他的每个对手都有自己的绝技,都会给姚明制造麻烦,每个对手都逼得姚明要拿出招数应对,而每战胜一个对手,姚明就前进一步,在与一个个强大对手的比赛中,姚明最终成为NBA的顶尖中锋。⑤人生也需要对手,没有对手的人生是残缺不全的。由于,对手可以激发我们的竞争意识,使我们不甘平凡,不愿落后;对手可鞭策我们不敢懈怠,不愿放松,永久进取;对手可使我们保持危机感,始终心存忧患,在剧烈的竞争中升华自己,实现人生价值。一个人假如没有对手,很可能就是落后的开头,没有对手,就会自高自大,成为井底之蛙;没有对手,就会得意其乐,“山中无老虎,猴子称大王”;没有对手,就会鼠目寸光,不知有汉,无论魏晋;没有对手,就会裹足不前,得过且过,最终被时代所抛弃。⑥因而,我们假如没有对手,就要主动给自己找对手,一看到他,我就能发觉自己的缺乏,觉察出自己的差距;一和他比拟,我就不敢懈怠,就得打起非常精神去迎战;一想起他,我就布满了不服输的劲头,我就渴望真刀真枪地比一回,分个输赢高低。如果有了这样的对手做伴,就能树立剧烈的对手意识,时时在鼓励、鞭策我们,奋斗几十载春秋,我们即便成不了伟人名流,也不会一事无成,即便不会名扬天下,也不会蹉跎人生。我们将在和对手的不断比赛中,成长成熟,趋善趋美,走向自己人生的辉煌。小题1:、本文的中心论点是什么?(3分)小题2:、从全文看,为什么“人生也需要对手”?(3分)小题3:、有的同学认为第③段举了鲁迅的例子第④段又举姚明的例子,有重复之嫌,你认为呢?请谈谈你的理解。(3分)小题4:、从论证方式来看,选文第五段中画线的句子是从什么角度进展论证的?有什么作用(4分)小题5:、认为“我们假如没有对手,就要主动给自己找对手”,请结合你自身的学习和生活实际说说我们可以从哪些途径来查找我们的对手(5分)参考答案:小题1:我们要(主动)给自己找个对手。小题1:(1)生活充实,升华自己,实现人生价值;(2)找到自己缺乏,挖掘潜能;(3)激发竞争意识和斗志;(4)鞭策自己,保持危机感。(一点1分,答到三点即可总分值)小题1:不重复。(1分)两个例子都具有典型性:一个是文坛巨匠,一个是体育明星。从不同的方面举例论证,使论证更具有说服力。(2分)小题1:反面论证(2分)。用一个人假如没有对手就可能消失的多种可怕后果来突出强调人生需要对手,要给自己找个对手,使论证更加有力。(2分)小题1:可以从学习、遵守纪律、体育、平常表现等方面答复。一条途径2分,三条得5分(5分)略

《我们都会遇到对手》阅读及答案

篇四:你好对手阅读答案

我们都会遇到对手(12分)

⑴小学时,我们班有二十多名同学,梳辫子的只有七位。教师看了看那怯生生的“半边天”,先让大一些的琴做了学习委员,却选不出文艺委员领着课前唱歌,后来又发觉我嗓门儿大又挺大方,便委任了我。

⑵教师们都很情愿做我们的班主任,理由极简洁:女生少,操劳事更少。她们却忘了:女孩子天生会掩饰。其实,文艺委员与学习委员之间很格格不入呢!我不知道妒忌心是何时潜入体内并随着身体一每天长大的。我和琴的成绩太相近了,教师经常表扬我们俩或者我们其中的一位。势均力敌就有了敌意。

⑶琴先拉帮结伙,她拉着那五个女生课间高快乐兴玩,放学亲亲热热走,我形单影只地呆在操场或闷头回家时,恨琴恨得咬牙切齿。

⑷有一天黄昏,我和高年级同学玩跳格,跳到天黑才想起书包,书包早被锁在教室里了。我急得团团转时,发觉教室门玻璃刚好坏了,我翻开门,拿上书包刚要出来,突然想到琴,偷着锁门说不定就是她干的,那天她值日。我拿不出书包做不成作业自然要挨教师训,她早就盼着这天呢!旧恨新仇忍无可忍,我想报仇了。我一回身看到讲台上有截粉笔头儿,还是给她起个外号骂她一下吧!借着教室里最终一点儿微亮的光写在琴的书桌里。写完了报了仇,跳出教室就把这件事丢脑后了。

⑸其次天早自习一进门,琴正骂人,看到我音量提高了一倍。最麻烦的是在路上,琴用她的骂声对我实行围追堵截,我像灰溜溜的小老鼠,琴成了打鼠的英雄。

⑹琴很能骂人,指桑骂槐、破口大骂全会。在她的骂声中,我来不及想自己的愚蠢,原有的妒忌却变成了完完全全的恨。

⑺五年级时,我的表姐也转到了我们班。为了考入市重点特地从林区转来重读。参加了新成员,“半边天”不但没有多云转晴,反而阴云密布了:表姐的成绩开头遥遥领先,琴很不服气,私下里便说她是重读生。话被传过来,表姐便立场坚决了,女生阵营里从今有了两个帮派,彼此虎视眈眈。

⑻我们常在一起挖空心思贬低对方。有一天发觉琴“长着满脸横丝肉,一看就不像好东西”,令我们狠狠快乐了一阵子,尤其是那常形容坏人的“横丝肉”,让我出了很多怨气。⑼我们(包括琴)都以为自己很优秀,所作所为理所固然,公布考中学成绩时大家都傻了:教师认为最有盼望的几个甚至表姐,都没有考入那所憧憬已久的重点中学。

⑽或许是由于那次惨败,琴比我们先长大了。有一天陪妈妈逛街,远远看到琴,我早早扭过头去,听见琴问:“大娘上街呀?”

⑾妈妈说:“嗯。琴,你有时间到我家里玩吧。”

⑿“哎。”

⒀我等琴走远了,问:“妈,你理她干吗?你不知道我俩不好吗?”

⒁妈妈瞪了我一眼:“她究竟是大两岁,懂事了,人家想和好。”

⒂“我才不和她和好呢!”

⒃虽然妈妈开导了半天,我却忘不了琴的那些恶骂,几次遇到她探寻的目光都以冷漠拒绝了。

⒄多年以后我渐渐聪慧过来:无论在哪儿,无论做什么,我们都会遇到对手。我们太喜爱把对手列为敌人,太喜爱于妒忌甚至诽谤。一个人的真正长大,却是从真诚地观赏对手开头的。

1.依据第⑶-⑻段,概括“我”和琴冲突渐渐加深的过程:(4分)

(1)

(2)

(3)五年级时,表姐转来重读,彼此敌意加深,更

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