电视专题策划与制作课程教学大纲

电视专题策划与制作课程教学大纲课程编号：01412100课程名称：电视专题策划与制作/学时：72学分：3适用专业：广播电视学开课学期：5开课部门：新闻教研室先修课程：《视听语言》、《新闻采访与写作》、《电视解说词写作》考核要求：考查使用教材及主要参考书：高鑫、周文主编，《电视专题》，中国广播电视出版社，2005年蔡尚伟主编，《电视专题》，清华大学出版社，2010年一、课程的性质和任务《电视专题策划与制作》是面向广播电视学专业同学开设的一门专业课程。本课程对电视专题的相关概念、体系及具有争议的问题进行梳理，系统介绍电视专题的制作流程及方法。让学生熟悉和掌握电视专题的选题策划、采访拍摄策划及制作技巧，能够独立完成电视专题的制作。二、教学目的与要求通过本课程的学习，要求学生掌握电视专题策划与制作的基本原则、方法、技巧。学生大量观看电视专题影像资料，大量阅读相关书籍、文章有助于教学展开，教师应为学生准备相关观影及阅读清单。三、学时分配章节课程内容学时1电视专题概述42电视专题片的前期工作（选题及选题策划）83选题策划实践及项目汇报84电视专题片的采访、拍摄125采访策划及拍摄实践106电视专题片的后期制作（解说词写作及后期制作）127解说词实践88后期制作实践69成片展映及点评4四、教学中应注意的问题理论讲解与案例分析。五、教学内容第一章：电视专题概述1．基本内容电视专题的定义，电视专题的发展历程，电视专题的类型，电视专题与电视纪录片的关系，电视专题的创作观念及流程。2．教学基本要求理解电视专题的定义、类型及创作观念。3．教学重点难点电视专题的创作观念。4．教学建议理论讲解结合课堂讨论。第二章：电视专题片的前期工作1．基本内容可视性思维，电视专题片的选题来源及价值挖掘，选题常见的问题，如何策划选题。2．教学基本要求掌握如何寻找电视专题片的选题，并能对其价值进行挖掘，训练可视性思维。3．教学重点难点可视性思维及选题价值的挖掘。4．教学建议理论讲解结合课堂讨论、案例分析。第三章：选题策划实践及项目汇报1．基本内容学生寻找选题并对选题的价值进行挖掘，形成选题报告，汇报并征得指导老师同意。2．教学基本要求掌握电视专题片选题的策划及价值挖掘。3．教学重点难点选题的价值挖掘。4．教学建议项目教学、关联课程联动。第四章：电视专题片的采访、拍摄1．基本内容电视专题片的采访特征，采访的问题设计、时机、氛围、环境、角色定位等，电视专题片的拍摄特征与手法，细节的摄取，应变技巧。2．教学基本要求掌握电视专题片采访、拍摄的基本方法。3．教学重点难点采访的技巧、拍摄技巧、细节摄取。4．教学建议理论讲解结合课堂讨论、案例分析。第五章：采访策划及拍摄实践1．基本内容电视专题片的采访策划及拍摄。2．教学基本要求掌握电视专题片采访、拍摄的基本方法及技巧。3．教学重点难点采访的技巧、拍摄技巧。4．教学建议理论结合案例分析、示范指导。第六章：电视专题片的后期制作（解说词写作及后期制作）1．基本内容电视专题片的后期制作一般流程，解说词的创作，同期声的处理原则及技巧，剪辑的一般原则及技巧。2．教学基本要求掌握电视专题片的后期制作的基本原则和方法。3．教学重点难点解说词的创作，剪辑原则技巧。4．教学建议理论讲解结合课堂讨论、案例分析。第七章：解说词写作实践1．基本内容电视专题解说词的语言特点、电视专题解说词的功能与作用、电视专题解说词的结构与创意。2．教学基本要求掌握电视专题片的解说词写作的基本原则和方法。3．教学重点难点电视专题解说词的结构与创意。4．教学建议理论结合案例分析、联合《电视解说词写作》课程老师，分组指导学生实践。第八章：后期制作实践1．基本内容电视专题的剪辑大纲的制作、电视专题剪辑的规律及技巧。2．教学基本要求理解并掌握电视专题剪辑的规律及技巧。3．教学重点难点电视专题剪辑的规律及技巧。4．教学建议理论结合案例分析、示范指导。第九章：成片展映及点评1．基本内容结合实践的具体内容，对学生创作的最终纪录片作品进行展映和点评。2