实验二果蝇成虫的形态观察与幼虫唾腺染色体观察

关于实验二果蝇成虫的形态观察与幼虫唾腺染色体观察第一页，共二十五页，编辑于2023年，星期一主要内容一实验目的二实验原理（掌握）三实验材料四实验仪器及用具五药品和试剂六实验步骤（理解）七作业第二页，共二十五页，编辑于2023年，星期一一、实验目的

1、掌握果蝇生活史中各阶段形态与特征2、区别果蝇性别3、学习实验中果蝇的培养和繁殖技术第三页，共二十五页，编辑于2023年，星期一二、实验原理果蝇作为遗传学实验材料的优点：①生活史短；②繁殖频率高；

③饲养方便。

果蝇的生活史：卵→幼虫→蛹→成虫第四页，共二十五页，编辑于2023年，星期一三、实验材料

黑腹果蝇的成虫。四、实验仪器及用具解剖镜、镊子、解剖针。五、药品和试剂

乙醚。第五页，共二十五页，编辑于2023年，星期一雄性果蝇雌性果蝇腹片数目4片6片腹部条纹3条5条腹尖形状腹尖饨圆腹尖稍大腹尖顔色顔色较深顔色较浅有无性梳第一对脚跗节前端有黑色鬃毛梳苏无性梳第六页，共二十五页，编辑于2023年，星期一第七页，共二十五页，编辑于2023年，星期一.tw/newsphoto/96news/hotnews-960509.php第八页，共二十五页，编辑于2023年，星期一六、作业：画出你所看到的雄果蝇（含性梳）第九页，共二十五页，编辑于2023年，星期一

实验三（二）

果蝇唾腺染色体的观察

第十页，共二十五页，编辑于2023年，星期一主要内容一实验目的二实验原理（掌握）三实验材料四实验仪器及用具五药品和试剂六实验步骤（理解）七作业第十一页，共二十五页，编辑于2023年，星期一一、实验目的

练习果蝇幼虫唾腺剖离技术和制作唾腺染色体压片的方法。

第十二页，共二十五页，编辑于2023年，星期一

唾腺染色体：摇蚊（Chironomns）和果蝇（Drosophila）等双翅目昆虫幼虫的唾腺细胞都很大，为普通染色体的100-150倍。经多次复制而不分开，是具有100-4000条染色丝的复制品。又称多线染色体。经染色后可见深浅，疏密有致的横纹，横纹（或称带）的数目与位置恒定，具有种的特征，染色体的畸变中的缺失、倒位、重复、易位等都可在唾腺染色上识别出来。因此，是研究染色体畸变的好材料。二、实验原理第十三页，共二十五页，编辑于2023年，星期一多线染色体的几个特征：唾腺染色体巨大，超过一般染色体。唾腺细胞始终处于分裂前期状态，染色配对如粗线期，故染色体为n。在各染色体上，具异染色质的着丝粒部分，相互靠拢，形成染色体中心。有横纹处，DNA双链螺旋化程度稍高或稍低，故疏密有致，深浅有别，对应排列，这意味着基因的排列。第十四页，共二十五页，编辑于2023年，星期一果蝇唾腺染色体核型图From:RobertJ.Brooker.Geneticsanalysis&principles,3rdedition.果蝇唾腺染色体模式图第十五页，共二十五页，编辑于2023年，星期一From:RobertJ.Brooker.Geneticsanalysis&principles,3rdedition.第十六页，共二十五页，编辑于2023年，星期一三、实验材料

黑腹果蝇的三龄幼虫。四、实验仪器及用具显微镜、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、油镜瓶、

擦镜纸五、药品和试剂

生理盐水（0.7%NaCl），1NHCl，蒸馏水，醋酸洋红。第十七页，共二十五页，编辑于2023年，星期一A、辨认头部：将幼虫放在载玻片上滴加一小滴0.7%Nacl，将此载玻片置于实体镜下，取载物台板黑色的一面观察。辨认头部的方法：①有黑点（口器）者是头部②幼虫蠕动方向一端是头部③与有二黄色突起相对的一端为头部。

头部第十八页，共二十五页，编辑于2023年，星期一B、拉出腺体：双手各持一解剖针，用左手将所持的解剖针按在虫体头部稍前（约在虫体前三分之一处），用右手将所持的解剖针按在头部口器（黑色）稍后处，轻轻向前拨动，将头部与虫体扯开，腺体随即拉出，漂在生理食盐水中。若头部扯开后，未找见唾腺，可针解剖针在虫体前三分之一处轻轻向前挤压，唾体也可漂出。果蝇唾腺成球棍状，由单层细胞构成，在实体镜下边缘常附有一小泡沫状脂肪，腺体经确认后，应尽量将脂肪剔去。第十九页，共二十五页，编辑于2023年，星期一C、染色压片：将虫体&0.7%的生理盐水用吸水纸拭去腺体上加一滴1NHCl，2-3’后，吸去加蒸馏水，吸去加改良苯酚品红一滴，15’后，可在酒精灯上稍微加热（注意：不能将改良苯酚品红烘干）加盖玻片+以吸水纸盖住，用解剖针木柄垂直轻敲数下后，再用拇指用力揿压，以唾腺细胞核已压破，染色体已伸展开来，但又不支离破碎为度。第二十页，共二十五页，编辑于2023年，星期一第二十一页，共二十五页，编辑于2023年，星期一六、作业：画出你所看到的果蝇唾腺染色体第二十二页，共二十五页，编辑于2023年，星期一植物细胞有丝分裂观察作业：思考题：植物材料中，除根尖细胞外，还有哪种、哪些组织的细胞可用于有丝分裂的观察？（茎尖、形