小学公文格式和计划总结要求

—PAGE8——PAGE7—小学公文格式要求一、标题1.大标题（字体：方正小标宋简体，字号：二号;行距：固定值38磅，居中）单位或人名（格式同上一行）（大标题与正文空一行，行距与正文相同）二、正文（一）正文字体：（仿宋_GB2312，正文全篇字号：三号，行距：固定值28.8磅〔24-29之间〕，每段前首行缩进2字符）（二）层次序数：第一层：一级标题“一、”（黑体）（作为小标题时句尾无标点）；第二层：二级标题“（一）”（字体：楷体_GB2312）（作为小标题时句尾标点可有可无，一般不用）；第三层：三级标题“1.”（字体：仿宋_GB2312）（无论是否作为小标题，要有标点）；第四层：四级标题“（1）”（仿宋GB2312）。（标题及全文中数字和字母字体：TimesNewRoman）三、附件及署名和成文日期（一）附件1.附件说明分别与正文和发文机关署名之间空一行，字体字号用3号仿宋_GB2312。2.“附件：”前空2个字，后接排附件名称，名称后不加标点符号，附件序号用阿拉伯数字，每行位置对齐，如“附件：1.×××”。有两个以上附件时，应注明顺序并分别标注于各附件首页的左上方。（二）发文机关署名应用全称或规范化简称，字体字号用3号仿宋_GB2312，位于正文的右下方（与正文或附件说明空一行），居右排，后空2个字。两个以上机关联合发文，发文机关名称上下并排，等距撑开，长度相同。（三）成文日期落款成文日期一般与最后一个字右空4个字。成文日期应写明年、月、日，位于发文机关署名右下方，字体字号用3号仿宋_GB2312，首字比发文机关首字右移2个字，如长于发文机关，居右排时后空2个字。四、页面设置1.纸张大小选择A4（21×29.7厘米）2.页边距：上3.7厘米、下3.5厘米、左2.8厘米、右2.6厘米3.页眉1.5厘米，页脚2.8厘米页面设置时，首先将文稿字体全部设置成仿宋_GB2312，然后，根据文稿实际要求调整字体。4.页码：页码用四号半角阿拉伯数字，TimesNewRoman字体，位于页脚外侧，数字左右各加一条一字线（即数字位于一个完成破折号的中间）。五、打印双面打印六、装订上下纸张页边对齐，左边用胶水或固体胶粘贴。附件《中和小学教学计划、总结的拟定要求》附后中和小学教学计划、总结的拟定要求教学计划、总结是完成教学任务的具体实施方案，任课教师根据新课标精神，教材的特点及学生的实际情况来制订，要面向实际，注重实效，可操作性要强，任课教师要人手一份，教案本上贴夹一份，同时上交一份和电子文档给教导处。下面分组进行辅导，如有不当之处，敬请批评指正。一、语文、数学、英语学科教学计划的制订（一）、学生学习情况分析（应着重分析学生的基础情况，如优秀率、优良率、及格率、差生率、学生的基础知识、接受能力、理解能力、学习态度、学习习惯、学习方法掌握情况及师生关系等）（二）、教学目标、要求及达到预定的效果（三）、教材分析（包括重点、难点，能力培养侧重点）（四）、教学采取的具体措施、方法。（教师如何进行教学方法，指导学法，采取哪些教学手段，如何培养优生，强化后进生，调动学生的积极性及备、教、批、改、辅等）（五）、课堂安全教育及法制教育渗透情况（六）、民族团结、民族文化进校园情况（七）、教学进度表（包括周次、起止时间、教学内容、课时安排等）二、语文、数学、英语学科教学总结的制订（一）、学生平时成绩、表现及期末成绩分析（应着重分析学生的基础情况，如优秀率、优良率、及格率、优分率、差生率、学生的基础知识、接受能力、理解能力、学习态度、学习习惯、学习方法掌握情况及师生关系等）。（二）、是否达到教学目标、要求及预定的效果。（三）、今后所采取的的教学具体措施、方法。（教师今后如何进行教学方法，指导学法，采取哪些教学手段，如何培养优生，强化后进生，调动学生的积极性及备、教、批、改、辅等）。（四）、课堂安全教育及法制教育渗透的具体实施情况。（五）、民族团结和民族文化进校园实施情况（六）、今后的教学工作方向及思路。三、班主任工作计划的制定（一）、班级的基本情况分析（包括班级的过去、现在的现实状况：如男女人数，少先队干部，班干部，优中差生比例、学科代表、学生的思想品德状况、学习状况、学生特点、学生的人际关系及师生的融洽关系等）（二）、班级工作目标：（包括总目标、各层次目标。根据学校的各方面制度和要求明确本学期达到的目标）（三）、具体的工作措施（主要教育活动，组织力量与分工，为完成任务而采取的方法）（四）、班级学生安全措施及法制教育渗透情况。（五）、民族团结、民族文化进校园实施情况（六）、班级的活动安排表（按时间顺序为主线，纵向安排各种具体的内容、时间、地点、措施、方案等）四、班主任工作总结的制定（一）、班级的各科成绩及基本情况分析（包括现在的现实状况：如学习成绩，男女人数，途中增减情况，少先队干部，班干部，优中差生比例、学科代表、学生的思想品德状况、学习状况、学生特点、学生的人际关系及师生的融洽关系等）。（二）、是否达到预定的工作目标：（包括总目标、各层次目标。根据学校的各方面制度和要求明确本学期达到的目标）。（三）、所制定具体的工作措施实施情况和效果（主要教育活动，组织力量与分工，为完成任务而采取的方法）。（四）、班级学生安全措施及法制教育渗透的具体实施落实情况。（五）民族团结、民族文化进校园落实情况（六）、班级今后的工作方向及思路。五、计划、总结格式要求（按《中和小学公文格式要求》完成）（一）、封面：中和小学2018-2019学年度第一学期X年级X班XX学科教学（班级）工作计划(总结），科任教师（班主任）：XXX，X年X月X日。（二）、内容：函头为：中和小学208-2019学年度第一学期X年级X班XX（学科）教学（班级）工作计划(总结）。最后注明：科任教师（班主任）：XXX，