2023年幼儿园六一儿童节活动方案流程

Word版本，下载可自由编辑年幼儿园六一儿童节活动方案流程幼儿园六一儿童节活动方案流程幼儿园六一儿童节活动方案篇一

利用开展“六一”系列活动，使幼儿在乐观的参加中体悟合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所引发，利用向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展现给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺当完成。

1、活动主题：幼儿园的欢乐，成长的空间。

2、宣扬口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）

1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、宣扬页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、结对子游园

(1)活动目的：使幼儿利用参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐;培育幼儿与不同年龄的小伴侣合作与交往的力量，并使他们体悟到合作与交往的欢乐。

(2)活动要求：要求幼儿能乐观、大胆地与不同年龄的小伴侣结成对子参与“六一”游园活动。

(3)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目，嬉戏要求以两人为单位进行设计。

(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各嬉戏点参与嬉戏。

4、识字展现

（1）指字卡嬉戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小伴侣读，一组小伴侣找，按时计算，先找到者为胜。

（2）带字卡做操：老师可带领孩子做一个简洁的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。

（3）我说你接：让小伴侣围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小伴侣接一张，依次往下进行，全部的字卡分别让小伴侣接。

（4）扔球读卡：把小伴侣分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小伴侣手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，嬉戏反复进行。

（5）歌曲串编：老师引发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”

（6）听指令蹦跳：给小伴侣发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮番拿，小伴侣始终换蹦。（留意平安）

（7）串串香：把字卡排队放在前面，把小伴侣分成4组或两组，老师读哪张字卡，小伴侣就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。

（8）萝卜蹲：把小伴侣分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮番读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。

（9）单腿跳：全班小伴侣分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。

（10）抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小伴侣分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小伴侣也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小伴侣读，然后这个小伴侣坐在这把椅子上不动，哪组小伴侣抢的椅子多，哪组小伴侣获胜。

1、平安着重做好防暑工作：为防止孩子由于天热发生中暑，特布置庆祝活动在幼儿园前院活动场地进行，这里树阴多。此外，提示孩子及家长活动当天带好遮阳伞、遮阳帽，每班现场放一桶纯洁水随时供应。

2、以班为单位家长与孩子在指定位置就座，自觉遵守活动场所秩序。离开时请各班级做好环境卫生及清场工作，教育孩子养成良好的环保习惯。

3、全体老师要强化责任心，对幼儿进行平安事项等多方面教育，确保无事故。

幼儿园六一儿童节活动方案流程幼儿园六一儿童节活动方案篇二

为了拓宽孩子活动空间，促进亲子之间的情感沟通，供应一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此共享和共度一个富有意义的“六一”；促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长制造一个更欢乐和谐的人际氛围。特举办此次亲子活动。

20xx年x月x日上午9点至11点。

xx森林公园广场。

1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。

2、请各位家长带同您的孩子准时在x月x日早上9点前到达活动地点。（请自行预备交通工具及吃好早餐）

3、请各位家长在动身前依据天气状况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子留意平安，不能离开活动地点单独行动，不玩危急嬉戏。

4、活动其间请各家长看管好自己的财物。

5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。

主持人：xx

1、9点前到达的小伴侣可参与由xx带队玩丢手娟嬉戏或参与由xx带队玩老鹰捉小鸡嬉戏。

2、签到及发小礼品在9点05分结束。（xx负责签到）（xx负责发小礼品）

3、9点10分，全体集中，请园长作简短的发言，xx老师祝词，xx老师宣布活动开头。

4、嬉戏开头。

a、拔河

第一步，先由小伴侣决出小组第一名。

其次步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时20分钟）

b、二人三足

家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时20分钟）

c、夹皮球

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时20分钟）

d、储水大王

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最终一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分钟）

e、亲子二人行

孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时20分钟）

以上嬉戏均以小组为单位，胜组嘉奖小礼品。最终得出本次活动成功次数最多的总冠军，再其它嘉奖小礼品。

5、嬉戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁。

6、x老师总结活动状况。xx老师总结性发言。

7、全体留影纪念。

8、活动结束，家谊会成员清场。

幼儿园六一儿童节活动方案流程幼儿园六一儿童节活动方案篇三

欢乐度六一，促进亲子感情，促进家园共育。

5月31日上午8：30—10：30

龙湾公园

我成长我欢乐

嬉戏活动的器材及嬉戏小奖品，六一幼儿小礼品。

组织幼儿及家进步入预定场地后，用彩绳围圈，幼儿及家长半圆型入座（提示家长带小垫），幼儿在前家长在后。

师：大三班的小伴侣们，明天是几号你们知道吗？六月一号是属于我们小伴侣的节日叫"六一儿童节"。为了庆祝这个节日，我们特地组织了这次大型的游园活动。而且各位小伴侣的家长也都到场了，现在就请我们用我们的歌声和舞蹈来庆祝这个小伴侣的节日，并对家长同志们始终以来对大家的关怀爱惜，以及对工作的支持表示感谢！

本次活动分成三大部分：

一、幼儿及家长才艺展现，以活跃气氛；

二、学问小竞赛，以展现幼儿的学习成果；

三、亲子嬉戏，以促进亲子间的感情，增加体质。

（一）幼儿及家长才艺展现。

师：利用三个月的相处老师知道我们大三班的小伴侣是多才多艺，人才济济的。下面就请xxx来给我们展现一下吧！

师：俗话说"有其子必有其母"，我们大三班的小伴侣多才多艺，那么我们的家长同志们也必定拥有十八般武艺！下面就有请xxx家长为大家表演节目xxx。

（二）学问小竞赛。

师：感谢小伴侣和家长的精彩表演。小伴侣们暑假过后我们都升入学前班了，那我们是否具备了学前班小伴侣的学问预备呢，现在我们就以学问小竞赛的形式考验一下大家。

学问竞赛包括，古诗儿歌接龙、快速计算、英语对答。

（三）亲子嬉戏。

师：家长同志们，我们小伴侣表现的好不好？那现在也请你们加入我们吧，我们一起来玩嬉戏。

猜家长目标：加深亲子依恋之情，培育孩子喜爱自己家长的感情。

玩法及规章：请5—6名幼儿蒙上眼睛，家长分别走到幼儿面前，老师说出家长的特征，如发式，衣着。如猜不到可用声音。猜对家长给孩子一个亲昵的嘉奖和一件小礼品。

二人三足目标：学习两人相互协作用三条腿跑步，促进亲子情感的沟通，熬炼幼儿动作的协调性和灵敏性。

玩法及规章：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请五对家长和孩子站在起跑线上，老师用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起动身终点跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。胜者嘉奖一件小礼品。

水果蹲目标：熬炼幼儿的智力思维反映灵敏性及大肌肉的敏捷性，促进幼儿及家长的感情。

玩法及规章：选六个人排成一行，每人头上分别戴六种水果图案的帽子，比如苹果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲"，则被点到名的"香蕉"立即蹲下，同时喊下一个目标。被喊到名字却没有反应的人被罚下场，最终留下的两人为赢家。

击鼓传花目标：让全体幼儿及家长都参加进来，鼓舞幼儿大胆表现自己，促进幼儿与家长的感情。

玩法及嬉戏规章：老师背对幼儿敲鼓，家长及幼儿一个挨一个传递一朵花，鼓声停止时，传到谁手里，就请这对家长和孩子给大家表演节目。

齐唱班歌结束整个活动。

七、活动结束，清点人数，幼儿由家长带领离开场地。

幼儿园六一儿童节活动方案流程幼儿园六一儿童节活动方案篇四

1、利用此次活动，丰富幼儿角色体悟，提升动手力量，熬炼与同龄人之间的沟通，进展语言表述力量和增加士气。

2、以通关的形式完成目标，让幼儿体悟“劳动获得成果”的`喜悦，并学会节省粮食。

3、培育幼儿乐于助人、关心幼小的品质，学习文明礼仪，体悟作为“大哥哥、大姐姐”带来的成就感。

幼儿园全体师生。

大、中、小班幼儿两两自由配对，大手拉小手，相互自我介绍后，共同完成一项目标。

完成目标后，在老师那里获得一张自助餐门票，一起吃午餐。

上午10：00——12：00

幼儿园各班级

1、幼儿园预备：

（1）活动材料的购买和收集、横幅（陆郎幼儿园首届“六一”大手拉小手文明礼仪行）、门票的制作；

（2）提前划分好各班的活动场地；（目标名称桌椅等等）

（3）人员支配到位，各司其职；（见附表）

（4）背景音乐《找伴侣》《欢乐的节日》等。

2、各班级预备：

（1）制作数字标签（1—18），每个数字做18个；

（2）各班安排的目标和材料自备；

（3）照相机（各班负责各班的照片采集——可用于成长册和活动总结）；

（4）在活动之前每班给幼儿进行平安教育和各活动嬉戏规章的认识；

（5）向各班幼儿介绍《3—6岁基本文明礼仪规范》。

3、后勤预备：

自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。

5月29日上午

9：20——桌椅布置

9：30——熟识嬉戏规章

听音乐找伴侣，两两配对

自我介绍

完成目标

11：00——领取门票，享用自助餐

12：00——现场整理整理

幼儿园六一儿童节活动方案流程幼儿园六一儿童节活动方案篇五

利用开展庆祝六一儿童节。

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语）

2、以班为单位作好参与活动的预备

（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

（2）留意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

（3）每班设计一个

（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的阅历。

（5）各班调动家长的乐观性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的爱好

3、各班做好班级内的活动。

4、你就预备活动奖品和礼品。

5、xx做好主持工作预备。

6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

5月26日：幼儿诗歌表演赛

5月27日：环保

5月30日：幼儿演讲竞赛

5月31日：游园活动

1、幼儿诗歌表演赛

（1）目的：培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班预备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有肯定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

（3）评奖：

依据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

2、环保

（1）目的：利用利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识。

（2）内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作；在制作过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

（3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。

（4）评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。

3、幼儿演讲竞赛

（1）目的：利用开展竞赛，促进我园幼儿的语言表述力量的进一步提升，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。

（2）内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：

a、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

b、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目；随后依据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。

c、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

（3）竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。

（4）评奖：依据参赛选手的总得分评比出

（5）竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，班级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

4、游园活动

（1）活动目的：使幼儿利用参与游园活动，进一步感受到

（2）嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目（亲子嬉戏或其它嬉戏）。

（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。

幼儿园六一儿童节活动方案流程幼儿园六一儿童节活动方案篇六

欢乐成长放飞幻想

6月1日

1、策划活动支配（活动内容所需物资场地布置）

2、布置富有庆祝气氛的环境

3、以班为单位做好参与活动的预备：（活动排练小型集体舞蹈集体歌曲演唱诗朗诵班级合唱）

4、依据不同的活动设计服装，道具，

幻想幼儿园操场

全园老师，全体幼儿和家长（小区家长及幼儿）

1、（全体舞蹈）我是英勇小兵兵

2、（大班合唱）小毛驴

3、（大班二人）诗朗诵《望庐山瀑布》

4、（小班合唱）打电话

5、（女生舞蹈）金孔雀

6、（中班合唱）粉刷匠

7、（全体舞蹈）彩虹的商定

8、（全体大合唱）歌声与微笑

幼儿园六一儿童节活动方案流程幼儿园六一儿童节活动方案篇七

六一是国际儿童节，为了让幼儿能够体悟到节日的欢乐，并让幼儿过个欢乐又丰富多彩的节日，将开展"看电影"活动，环境要协作六一主题以及传统电—的环境进行布置。宣扬画、投影仪、椅子等节日的象征和电—的象征。

利用开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在乐观的参加中体悟合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节孩子们喜爱看动画片，但多数时间是看电视，那电影是什么样子？很多小伴侣一起怎样看电影？在孩子们的节日里让孩子们认识电影、感受电影带来的欢乐并能遵守公共场合的规章，学会宁静观赏。

20xx年5月30日下午1：00

幼儿园音乐厅。

1、下载电影，安好投影仪。

2、工作人员22人（从大班班级组里选出），全园幼儿参与看电影，分成二组（第一组：大一班、大二班、中一班其次组：中二班、小一班、小二班、托班）。

3、每班组织幼儿每个人带一个一次性纸杯和一袋膨化食品（不允许带坚果、果冻等食物带来后综合在一起，到食堂拿两辆餐车，将零食提前摆放好，幼儿凭副卷领取零食），一次性纸杯便于幼儿吃完零食后使用。

4、电影票、宣扬广告、宣扬画、90把椅子、工作人员牌22个。

1、参与活动不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要留意平安。

4、中大班幼儿在活动中要能够谦让小一些的小伴侣。

1、电—名称。

目标：让幼儿参加活动中，能够大胆表述。

过程：大班班级组组织幼儿进行电—名称的设计争论会，并投票选出最合适最有创意的电—名称。

2、设计电影票（各班级自己找时间设计）。

目标：能够让全园幼儿参加到活动中，在活动中体会到节日乐趣，同时熬炼幼儿的绘画力量，提升责任感。

过程：电影票的简洁模式老师要提前制定出来，以名片的模式制定，上面包括排号、座位号，以及副卷，然后发放到各个班级，请幼儿自由创作，大班幼儿能够自己动手绘画，中小班能够涂颜色的形式进行。

3、宣扬。（开播前一天、离园时间宣扬）目标：熬炼幼儿的口语表述力量，提升责任感，知道有礼貌。

过程：请大班四名幼儿到各班进行宣扬，并简洁讲解剧情，离园时大班四名幼儿发放宣扬广告。老师要将宣扬画画好，并设计宣扬宣扬广告。

4、环境布置。（5月29日下午）目标：能够让幼儿感觉到电影带来的乐趣，以及认识电—的简洁布局。

过程：每班出一名老师进行场地布置，将宣扬画、椅子摆放好，需要90把椅子，将椅子分为九排，每排十把椅子，提前将排号、座位号打出来，并贴好，椅子先用音乐厅的小蓝椅子，不够后再从各个班级里抽出，（要保证孩子们的正常活动）。

5、踩点。（5月30日上午）目标：让幼儿熟识场地，能够知道遵守规章，保证电—的秩序。

过程：各班要带领幼儿熟识自己的座位在哪里，并告知平安要求，保证电影开播前能够自己大胆地进入场地。

6、进场。

目标：熬炼幼儿大胆的力量，知道遵守规章，认识电—检票的程序。

过程：入口设置检票员4名进行检票，零食发放员4名进行发放目标，检票后的幼儿要凭副卷领取零食，自己查找排号、座位号，从大班班级组找出9名引领员，在每排座位第一号前，关心力量较弱的幼儿找到座位。

7、公共场所规章。（开播前5分钟）目标：熬炼幼儿的`口语表述力量，同时让幼儿认识公共场所的规章并提出不同班级组的小目标，让幼儿能够在玩中学。

过程：请一名幼儿进行宣读公共场所规章（大班幼儿商议 制定出来），提出不同班级组的小目标，然后请园长讲话，宣布电影正式开播。

8、播放电影《狂野大自然—野蛮目标》

9、抽奖活动（15分钟）。

目标：让幼儿感受节日带来的欢乐。

过程：预备抽奖箱，由副园进步行抽奖，抽出10名幼儿，园长发奖品。

10、离场（10分钟）。

目标：懂得有秩序的离场，留意保持场地卫生。

过程：由各班级老师组织幼儿离场，一排一排先出来然后站队离开。

全程全部的活动，组织者要进行资料保留工作，用照相机和录像机将过程保留下来，组织活动中肯定要保证全部幼儿的人身平安，以及设备设施的平安，不准消失任何的平安事故，见到平安隐患要即时的消退，或停止，另寻求其他方案。

幼儿园六一儿童节活动方案流程幼儿园六一儿童节活动方案篇八

我园打算举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行，从中不仅能够呈现幼儿的才艺，还能够利用自己和父母的才智来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，促进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

《大手牵小手、大家同欢快》

20xx年x月x日

幕布、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、节目、礼品

1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛

2、主持人出场

3、领导致词

4、家长代表讲话

5、主持人宣读活动目标

6、文艺表演

7、讲解嬉戏中的留意事项

8、游园活动的开展

（一）爆气球竞赛

地点：小班教室前

活动班级：小班

材料：气球

规章：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小伴侣到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

（二）夹豆子竞赛

地点：滑滑梯旁

活动班级：大班

材料：筷子、球

规章：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

（三）嬉戏名称：小小领路人

嬉戏预备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物

参与人员：家长和幼儿

嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规章：若在途中将障碍物拌到则必需回到起点处重新开头。

（四）投球竞赛

预备：球数个、小框框数个

参与人员：幼儿、家长（4个家庭一组）

嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。

嬉戏规章：竞赛结果以框中的球数计算。

幼儿园六一儿童节活动方案流程幼儿园六一儿童节活动方案篇九

幸福校内、欢快童年

六一国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让同学过一个有意义又难忘的六一节，为了丰富同学的校内生活，特依据学校生的年龄特征，细心预备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参加，让每一个同学在精彩的活动中快欢乐乐过六一，并力争使同学在游艺活动中猎取肯定的学问和力量，使同学健康、和谐地进展。

6月1日下午

1、表演舞蹈《nobody》

2、每个同学细心预备一块节目。每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参加、同学感爱好。

3、朗读展现

4、各选修课同学展现选秀成果。

5、同学庆六一绘画展现

6、玩嬉戏

1、要保持教室洁净干净，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理教室卫生。

2、留意平安

幼儿园六一儿童节活动方案流程幼儿园六一儿童节活动方案篇十

1、利用此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。

2、让幼儿利用表演呈现自己，体悟到努力就会有胜利的欢乐。

3、利用活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。

20xx年5月28日下午3：00

幼儿园音乐舞蹈教室

1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);

2、各班各老师负责本班参与展现活动的节目编排;

3、总务处负责活动所需物品;

4、保卫处负责制定庆“六一”活动平安预案，做好活动期间的平安保卫工作;

5、办公室做好协作，负责摄像工作。

每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等

1、总指挥：xx

2、平安及场地组织：组长：x

成员：各班主任及配班老师

3、场地布置：组长：xx

成员：x、xx、xx、xx、x

4、音响：xx

5、摄像：x

7、幼儿组织：各班班主任及配班老师

8、主持：xx、x、xx

9、评委：xx、x、x、xx、x

10、后勤供应：xx(预备奖状、奖品、化妆品等)

1、各班主任及配班老师在活动过程中要留意平安，确保每位幼儿度过一个开心的“六一”儿童节。

2、各班要做好家长的宣扬动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的协作，诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长)，演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。

3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班老师负责。

3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。

幼儿园六一儿童节活动方案流程幼儿园六一儿童节活动方案篇十一

为给我校儿童学子搭建一个培育潜力，丰富我校文化生活，呈现才华的舞台，激活同学喜爱学习、喜爱生活、喜爱校内的情感，提升同学的全面素养，也让同学度过一个祥和、欢乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。

为了让孩子们过一个更欢乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能获得一份欢乐!一份英勇!一份自信!

2023年x月x日至2023年x月x日。

1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在x月xx日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报x老师处，以便校内统一支配。

1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。

3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特征。

1、评委：每班选两名家长当评委，于x月xx日联系好，并报到詹晓静老师处。x月xx日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx。

2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校内、校门口平安工作。负责人：xx。

3、奖品：x月xx日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。

4、收尾：x月xx日晚上结束后，将场地清理好。负责人：xx。

5、所需物品及选购：化妆品：马利娜。书画用品：黄景宽。其他活动用品选购：xx。

6、当天晚饭支配：当晚就餐的有老师、住宿同学、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx。

本次活动共分为两部分：

x月xx日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

x月xx日晚上7：30，进行文艺汇演。

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

3、评奖分低班级组(幼儿班，一班级、二班级)、中高班级组(三至六班级)二组进行综合评奖。

4、现场打分，评出低班级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名，中高班级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名。

非班主任负责帮助所在班的班主任工作，生活老师负责同学更换衣服。

幼儿园六一儿童节活动方案流程幼儿园六一儿童节活动方案篇十二

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。

利用开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性获得飞扬，潜能获得充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的‘精神’，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所引发；利用向家长社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增加老师家长孩子们的环保意识。

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年追求欢乐追求才智！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。

2、以班为单位作好参与活动的准备

（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装道具配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

（3）每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏（嬉戏方案第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。

（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的阅历。

（5）各班调动家长的乐观性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份方案到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、做好主持工作准备。

6、利用板报向老师家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。

5月27日：环保“有用的纸盒”制作竞赛；

5月30日：“二幼之星”竞赛；

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）

1、幼儿诗歌表演赛

（1）目的：培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼大方；服装设计符合诗歌内容需要；有肯定的背景表演道具；朗诵效果配乐良好。

（3）评奖：

依据表演评出最佳表演奖最佳舞台设计最佳音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作竞赛

（1）目的：利用利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量创新意识环保意识；进一步树立老师家长良好的环保意识。

（2）内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作；在制作过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

（3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查评比。

（4）评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。

3、“二幼之星”竞赛

（1）目的：利用开展竞赛，促进我园幼儿的语言表述力量的进一步提升，即幼儿爱说会说敢说；培育幼儿大胆展现自我的‘精神’面貌。

（2）内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：

a故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

b才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好特长表演一个节目；随后依据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。

c智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答（分大中小三组进行抢答），每答对一题给1分。

（3）竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿中班选出5名幼儿小班选出4名幼儿参与全园的决赛。

（4）评奖：依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

（5）竞赛时间：班级赛可在5月灵活进行，班级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

4、游园活动

（1）活动目的：使幼儿利用参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱；培育幼儿与别人合作与交往的力量，并使他们体悟到合作与交往的欢乐。

（2）嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目（亲子嬉戏或其它嬉戏）。

（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。

目的：利用新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提升本园的知名度美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月20日至6月1日。

媒介：电视报纸新闻本园家长。

方法：发电视报纸新闻通讯板报宣扬印发宣扬资料。

幼儿园六一儿童节活动方案流程幼儿园六一儿童节活动方案篇十三

利用开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培育幼儿道德修养，引领幼儿乐观向上，德智体美全面进展，进一步强化幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提升幼儿的素养，让幼儿度过一个欢乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。

庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情。

20xx年6月1日（星期三）上午7时。

幼儿园操场。

全园幼儿及家长。

1、以班级为单位组织方阵。呈现我园幼儿的良好风貌；老师统一着装，呈现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，欢乐成长。

2、全体幼儿必需着装洁净干净、化妆后进场。

3、各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。

4、各班老师肯定要高度重视，乐观组织、强化引领、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参与活动。

5、特殊在目前春季传染病高发的状况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。

幼儿园六一儿童节活动方案流程幼儿园六一儿童节活动方案篇十四

5月31日，20xx，上午8:00

操场

庆祝六一，欢乐相伴

儿童节是他们自己的节日。为了让同学有一个欢乐的假期，培育同学的力量，给每个同学展现才华的机会，学校特地举办庆祝活动，为全部师生展现才华奠定平台，从而全面推动素养教育的实施。

组长:

副组长:

总规划师:

张成奎成员:值班老师

1.演员6:30化妆；

2.7:30进行升旗仪式；

3.7点40分，校长演讲到六一；

4.7点50分，新队员将进行入队仪式；

5.演出8:20开头。

6.活动十点半结束。

5月25日(星期五)下午(由低到高)

每一位班主任都要在活动前对同学进行活动纪律教育；

1.平安:听从责任老师的支配，按要求行事。

2.文明:自觉排队，不拥挤，礼貌谦让。

3.卫生:做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，积极清理四周垃圾。活动结束后，打扫活动场所。

4.纪律:穿戴整齐，戴红领巾，遵守各种规定，有事向班主任请假。

5.班主任和倒班老师要增加责任心，在班里就座，保证不出事故。

6.每个班的班主任要求同学通知同学的一些家长，并邀请他们参与活动。

7.活动结束后，对活动进行总结，要求该班同学打扫教室和合同区的卫生。

1.保安组:

(1)、文艺活动和下午活动总结

(2)、做好活动当天的平安工作(值班老师)

③会场秩序的维护(台前:王庆台下:各班班主任)

2.后勤支援小组:

物流开水供应(陶仁友负责开水)

3.舞台布局:

牵头组织搭建舞台(容旭负责地毯)

(2)关于主席台的布置和会场的疏散(梁负责会徽的书写和悬挂以及桌椅的移动)

4.演员化妆:

组织做好当天的化妆工作(、傅负责，女老师帮助)

5.其他工作

(1)、做好选购活动和奖品。

②.活动负责支配摄影(金庸)、主持(庄庄、刘晨宇同学代理)。

③队旗的编制和发放。

④预备好扬声器和麦克风，在活动当天支配dj。

⑤节目音乐，中性时间播放欢快的儿歌、情歌。

⑥实施麦克风，保证其正常使用。

⑦新队员入队仪式上，一班级各班班主任带领新队员上台，班主任发红领巾，同学自己戴。

8.化妆地点:嬉戏室

⑨兄弟单位演员休息场所:会议室

幼儿园六一儿童节活动方案流程幼儿园六一儿童节活动方案篇十五

1、首先让幼儿知道六月一日是小伴侣自己的节日。

2、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在乐观的参加中体悟合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体悟与伙伴、老师一起过节的乐趣。

3、利用在活动中设计一些好玩的小嬉戏，培育幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节。

1、和孩子们一起布置庆祝氛围的环境。

2、为孩子们制作预备奖品。

3、将孩子们的绘画作品布置成墙面：欢乐在身边进行展现。

4、预备气球，小鼓，电子琴等物品，嬉戏。

5、依据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时使用。

6、制作ppt背景，六一活动使用。

1、歌曲：《欢乐的节日》。

大合唱活动，