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文档简介

劳动最光荣六年级美术第1页/共23页一、速写作品欣赏《拾穗者》

1857

米勒（法国）

牛牛文库文档分享第2页/共23页《拉网》1961

叶浅予（中国）速写作品欣赏

牛牛文库文档分享第3页/共23页《你追我赶》1973

吴山明（中国）速写作品欣赏

牛牛文库文档分享第4页/共23页

这三幅作品分别表现了怎样的劳动场景？

牛牛文库文档分享第5页/共23页二、人物动态分解

牛牛文库文档分享第6页/共23页二、人物动态分解——

“一式多变”(1)

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“一式多变”二、人物动态分解(2)

牛牛文库文档分享第8页/共23页

“一式多变”二、人物动态分解(3)

牛牛文库文档分享第9页/共23页小训练

请回忆自己劳动时的动态，用“火柴人”将记忆最深刻的动态画下来，两分钟内看谁画出的“动感火柴人”最多？(1)

牛牛文库文档分享第10页/共23页小训练

在训练（1）所画的“火柴人”中，选择最好表现的劳动动态进行还原，即画动态人物默写。(2)

牛牛文库文档分享第11页/共23页三、作画步骤1.画出躯干及四肢大致的动态线。2.逐步深入刻画。3.调整大的关系，注意线的疏密组织。

牛牛文库文档分享第12页/共23页四、观察描绘生活中的劳动场景——写生

牛牛文库文档分享第13页/共23页观察描绘生活中的劳动场景

牛牛文库文档分享第14页/共23页观察描绘生活中的劳动场景

牛牛文库文档分享第15页/共23页活动一

临摹（教材）速写作品中的一个人物动态，并变化出两个或两个以上的一组劳动动态的人物速写,不要求进行脸部的深入刻画。

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