2022022学年重庆永川区松溉镇人教版四年级上册期中考试数学试卷含答案解析

试卷第试卷第#页，共12页绝密★启用前2021-2022学年重庆市永川区松溉镇人教版四年级上册期中考试数学试卷（含答案解析）考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号 .二三四五六七总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人 得分"一、选择题1.下面各数只读一个零的是（ ）.A．3070008000 B．5008500 C．4009050 D．1095002【答案】C【解析】2．老师在黑板上画的角的45度的角与小明在纸上画的45度的角相比较（ ）.A.黑板上的角大 B.纸上的角大 C一样大 D.没法比较【答案】C【解析】3.350x80的积末尾有（）个0.A．2B.3C.4D.5【答案】B【详解】略4.从一点出发可以画（ ）射线。A.一条 B.两条 C.无数条【答案】C【详解】从一点出发可以画无数条射线。故答案为：C。5．一块长方形玉米地，长为125米，宽为80米，面积是（ ）。A.1公顷 B.10公顷 C1000平方米 D.10000公顷【答案】A【分析】根据长方形的面积公式：S=ab,把数据代入公式解答。【详解】125X80=10000（平方米）10000平方米=1公顷故答案为：A【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：面积单位平方米与公顷之间的进率及换算。第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人 得分"二、填空题6.五千零四十九万五千写作，省略“万”后面的尾数是。【答案】50495000 5050万【分析】这是一个八位数，最高位千万位上是5，十万位上是4，万位上是9，千位上是5，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。【详解】五千零四十九万五千，写作：50495000；50495000P5050万；【点睛】本题主要考查整数的写法和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。7．72000000最高位是（ ）位，改写成用“万”作单位的数是（ ）。【答案】千万7200万【分析】72000000是八位数，最高位是千万位，再把整万数改写成用“万”作单位的数，根据我国的计数习惯，四位一级，把个级的4个0去掉在后面写上“万”字即可。【详解】72000000最高位是千万位，改写成用“万”作单位的数是7200万。【点睛】此题主要考查把一个较大的数改写成用“万”作单位的数的方法运用，注意改写数的大小不变用等号。8．一个数，亿位上是8，万位上是6，千位和个位上都是3，其余数位上都是0，这个数写作（ ），读作（ ）。【答案】800063003八亿零六万三千零三【分析】按照整数的写法：写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，再从高位依次写出；按照整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零；据此解答。【详解】一个数，亿位上是8，万位上是6，千位和个位上都是3，其余数位上都是0，这个数写作800063003，读作八亿零六万三千零三。【点睛】本题主要考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位顺序表读、写数能较好的避免漏写0、读错0或写错位数的情况。9.130口672处130万，口里最大应填（）；240口890处241万，口里最小应填（ ）．【答案】4 5【详解】略10.4平方千米=（）公顷 600000平方米=（）公顷43公顷=（）平方米 7000000平方米=（）平方千米【答案】400 60 430000 7【分析】名数的换算时，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率；据此解题即可。【详解】4平方千米=400公顷600000平方米=60公顷43公顷=430000平方米7000000平方米=7平方千米【点睛】熟记：1平方千米=100公顷=1000000平方米，是解答此题的关键。11．已知两个数的积是380，如果一个因数乘5，另一个因数除以5，积是（ ）。【答案】380【分析】一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同数，积不变；据此可得到答案。【详解】已知两个数的积是380,如果一个因数乘5,另一个因数除以5,积先X5,再：5不变，积还是380。【点睛】积的变化规律拓展延伸：因数X因数=积因数X因数=（因数Xm）X（因数：m）=积12．过一点可以画（ ）条直线,过两点可以画（ ）条直线。【答案】无数一【分析】可以自己亲自操作一下得出结论。【详解】过一点可以画无数条直线，过两点可以画一条直线。【点睛】用画图操作的方法解决本题比较直观易懂。13．一辆汽车的速度可达每小时60千米，可写作（ ）。小明骑自行车的速度可达每分钟156米，可写作（ ）。【答案】60千米/小时156米/分钟【分析】依据速度的书写方法：把行驶的路程写在左边，把需要的时间写在右边，并用“/”隔开即可解答。【详解】一辆汽车的速度可达每小时60千米，可写作60千米/小时。小明骑自行车的速度可达每分钟156米，可写作156米/分钟。【点睛】本题主要考查学生对于速度的书写方法掌握情况。14．一列高速列车每小时行驶230千米，它连续行驶了6小时，共行驶了（ ）千米。【答案】1380【分析】根据路程=速度X时间，即可求得。【详解】230X6=1380（千米）【点睛】本题运用速度、时间、路程之间的关系进行解答即可。15．一个数省略万位后面的尾数后约是130万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。【答案】1304999 1295000【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】“四舍”得到的130万最大，是1304999；“五入”得到的130万最小，是1295000。

【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。.如下图，已知/1=40°,Z2= ,Z3= ,Z4= 。【答案】140° 40° 140°【分析】观察图中可知，/1和N2构成一个平角，平角是180°,用180°减去N1的度数就是Z2的度数，同理可以求出N3、N4的度数。【详解】Z2=180°-Z1=180°-40°=140°Z3=180°-Z2=180°-140°=40°Z4=180°-Z1=180°-40°=140°【点睛】解答本题的关键是灵活运用平角的特征进行解答。.如图中口1=30°,口2=,口3=,口4=,口5=【答案】60° 90° 30° 150°【分析】观察图形可知□3是一个直角，所以口3=90度，则口1与口2组成一个直角，口1=30度，观察图形可知所以口2=90-30=60度；口1与口4是一对对顶角，所以口4也是30度；又因为口1与口5

组成平角，据此求出口5=180-30=150度;【详解】根据题干分析可得：口3=90°；口2=90°-30°=60°；4=01=30°；5=180°-30°=150°；故答案为60°；90°；30°；150°．评卷人得分18评卷人得分18．周角是一条射线，【答案】X【分析】三、判断题平角是一条直线。（ ）角和线是两个不同的概念，二者不能混淆，并结合周角、平角的特点，进行分析、进而判断即可。【详解】平角的特点是两条边成一条直线，不能说直线是平角；周角的特点是两条射线重合成一条射线，但不能说成周角是一条射线；周角是一条射线，平角是一条直线，所以判断错误。【点睛】本题主要考查角的概念，熟练各种角的概念是解答此题的关键。19．一条5米的直线比一条3米的射线长。（ ）【答案】X【分析】根据线段、射线和直线的含义：线段有限长，有两个端点，可以度量；射线有一个端点，无限长，不可以度量；直线无端点，无限长，不可以度量；进而进行判断即可。【详解】因为直线和射线都是无限长，不可以量出长度，所以无法比较，故原题的说法错误。故答案为：X【点睛】此题考查了线段、直线和射线的含义。

20．角的两条边画得越长这个角就越大。（ ）【答案】X【分析】角的大小与角张口的大小有关，张口越大角就越大，张口越小角就越小；角的大小与边的长短无关。据此判断即可。【详解】根据分析可得一个角的边长的长短和角的大小无关，所以原题说法错误。故答案为：X【点睛】角的大小只与张口有关，与边的长短无关。21．一个乘数的末尾有0,则积的末尾也一定有0．（ ）【答案】V【解析】22．面积是4公顷的花圃只能是边长为200米的正方形。（ ）【答案】X【分析】4公顷=40000平方米，并通过举例的方法推算出面积是4公顷的土地的形状即可。【详解】当土地是边长为200米的正方形时，此时面积为：200X200=40000（平方米）；当土地的形状是长为2000米，宽为20米的长方形时，此时的面积为：2000X20=40000（平方米）。面积是4公顷的花圃只能是边长为200米的正方形，所以判断错误。【点睛】23．直接写出得数。23．直接写出得数。180X5=评卷人得分四、口算和估算250X40= 60X90= 24X60=360X0= 3600;6= 600X30= 620+78=【答案】900；10000；5400；14400；600；18000；698

【解析】评卷人得分五、竖式计算24．列竖式计算。260X74=308X64【解析】评卷人得分五、竖式计算24．列竖式计算。260X74=308X64=680X50=297X39=789X43=607X36=【答案】19240；19712；3400011583；33927；21852【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。【详解】260X74260X74=19240308X64=19712680X50=3400026030826030874646801041232501821848400074646801041232501821848400019240197121924019712297X39297X39=11583789X43=33927607X36=2185229778960739433629778960739433626732367364226732367364289131561821115833927218528913156182111583392721852评卷人得分六、作图题25．画出下列各角。75°12075°120°60°【答案】见详解【分析】画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。在量角器75°刻度线的地方点一个点。以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。据此画出75°的角。同理画出120°和60°的角。【详解】画75°、120°、60°的角，如下：'_'yL【点睛】本题考查用量角器画角的方法。注意画角时，量角器的中心和射线的端点要重合。26．画一条直线，并在射线上截取一条3厘米长的线段。【答案】见详解【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点。把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点。据此画图即可。【详解】3厘米- e e 【点睛】本题考查直线和线段的性质，直线没有端点，线段有两个端点。评卷人得分"七、解答题27.王叔叔开车从甲地去乙地，每小时行78千米，行了14小时。甲地到乙地有多远？【答案】1092千米【分析】速度X时间=路程；根据速度、时间和路程之间的关系，直接解答。【详解】78X14=1092（千米）答：甲地到乙地有1092千米。【点睛】本题考查的是速度、时间和路程之间的关系，区分速度、路程的不同，熟记数量关系等式是解决此题的关键。28．学校买了12个足球和18个篮球，每个足球125元，每个篮球79元。学校买球一共用去了多少元？【答案】2922元【分析】每个足球125元，根据乘法的意义，12个足球需要125X12元，同理可知，18个篮球需要79X18元，则将买足球与篮球的钱数相加，即得共需要多少钱。【详解】125X12＋79X18=1500+1422=2922（元）答：学校买球一共用去了2922元。【点睛】首先根据单价X数量=总价，分别求出买足球与篮球花的钱数是解答本题的关键。29．图书室买回一批图书，每个书架可放150本书，放了11个书架，还有630本没放进去，学校一共买回多少本书？【答案】150X11+630=2280（本）【详解】略30．一辆汽车从甲地开往乙地，去时以63千米/时的速度行了4小时，返回时行了3小时，返回的速度是多少？【答案】84千米/时【分析】首先根据速度X时间=路程，用这辆汽车去时的速度乘用的时间，求出两地之间的距离是多少；然后用它除以返回时用的时间，求出这辆汽车返回时的速度是多少即可。【详解】63X4;3=252：3=84（千米/时）答：返回的速度是84千米/时。【点睛】解答本题先根据路程=速度X时间，求出