公开课《云雀的心愿》第二教时教案和反思

公开课?云雀的心愿?第二教时教案和反思

概要：是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。〞请同学们认真读读这段话，体会一下云雀的心愿。你们觉得云雀的心愿大不大？你从哪些词看出来的？请同学们默读书上的这段话，圈出有关词语。交流词语。关键词“实在、太、一定、重新〞。追问“实在“是什么意思。可以用哪些词来代替？多媒体点出关键词，指导朗读。方法：朗读要抓住关键词，体会心情。3、过渡。云雀的心愿是去沙漠植树造林，因为它觉得森林实在是太重要了！它为什么这样说，让我们跟着云雀到外面走一走。二、教学课文1-4自然段1、学生观看沙漠录象。〔设计意图：生动的课件能再现、强化、传递教学内容，动态的画面和逼真的音响效果将引起学生兴趣，激活他们的思维、联想、想象、情感的活动。〕2、交流：云雀飞到了哪里？他们看到了什么？相机出示句子“地上的黄沙漫天飞舞，迷得它们睁不开眼。〞相机理解词语：“漫天飞舞是一种怎样的景象？〞。指导朗读句子，指名

公开课?云雀的心愿?第二教时教案和反思,

?云雀的心愿?第二教时

常熟市报慈小学唐梅凤

教学目的：

1、理解森林的重要性，对学生进展环保教育。

2、朗读训练：①根据说话的语气朗读；②抓住重点字词体会进展朗读。

3、句式训练：“森林实在是太重要了！因为……〞

教学重点：理解森林为什么实在是太重要了

教学准备：多媒体

教学过程：

一、复习导入，教学第14自然段

1、多媒体播放云雀的形和声。

同学们，今天我们继续学习课文——?云雀的心愿?。你觉得云雀的叫声怎么样？你听懂了它叫声里包含着的心愿吗？

生答。追问：你是怎么知道的？

2、学习第14自然段

出示句子：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。〞

请同学们认真读读这段话，体会一下云雀的心愿。

你们觉得云雀的心愿大不大？你从哪些词看出来的？请同学们默读书上的这段话，圈出有关词语。

交流词语。关键词“实在、太、一定、重新〞。追问“实在“是什么意思。可以用哪些词来代替？

多媒体点出关键词，指导朗读。方法：朗读要抓住关键词，体会心情。

3、过渡。云雀的心愿是去沙漠植树造林，因为它觉得森林实在是太重要了！它为什么这样说，让我们跟着云雀到外面走一走。

二、教学课文1-4自然段1、学生观看沙漠录象。〔设计意图：生动的课件能再现、强化、传递教学内容，动态的画面和逼真的音响效果将引起学生兴趣，激活他们的思维、联想、想象、情感的活动。〕2、交流：云雀飞到了哪里？他们看到了什么？相机出示句子“地上的黄沙漫天飞舞，迷得它们睁不开眼。〞相机理解词语：“漫天飞舞是一种怎样的景象？〞。指导朗读句子，指名读，评读，齐读。3、小云雀喜欢这里吗？它在说什么？出示句子：“这里的风沙真讨厌！〞小云雀抱怨地说。问：“抱怨是一种怎样的心情？〞指导朗读。谁愿意来当回小云雀？指名读——评读——齐读4、云雀妈妈是怎么说的呢？谁愿意来当回雀妈妈？读读第四自然段。坐着的小云雀们可得听仔细了，呆会儿我可要考考你们。生读。5、讨论：小云雀们，你从妈妈的话中听懂了