社团活动记录手册

厉庄镇中心小学乡村少年宫材料准备1222踩高跷动作协调34小动物玩具52助跑跨跳62有障碍的助跑跨跳72跳竹竿82穿地道无92花样玩球2毽子练习2“大鱼网”踢毽2迎面接力无2跳短绳淘汰赛跑无2夺红旗迅速敏捷旗性别1二(1)女韦阳二(1)女2二(1)女二(1)男3二(1)女二(1)女4程振二(1)男王宇恒二(1)男女女男男女女男女男男女女女女男男男女男男男男女男男女男女女女女男女56789仲伟硕二(1)二(1)二(1)二(1)二(1)二(1)二(1)二(1)二(1)二(1)二(1)二(1)二(1)二(1)二(1)二(1)仲淼吴峻二(1)二(1)二(1)二(1)二(1)二(1)二(1)二(1)二(1)二(1)二(1)二(1)二(1)二(1)二(1)二(1)后一个字才能跑动(2)四个角落里的人听到口令后必须移动位置，一3/14间发号口令，然后五个人一起跑动抢占四个角落，占到者为赢，反之为输，输者就站到中间当发令员。孩子们玩得很开心！二二日期2、14活动主题踩高跷带领学生用自制的高跷做“响筒操”热身，激发学生参与的活动兴学生自由探索高跷的玩法，鼓励学生想出不同的玩法。创造出高跷的多种玩法，教师还可以请个别学生演示，并鼓励其他学生尝试这替往前走。请个别走得稳的学生示范，引导其他学生发现并掌握动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。将高跷摆成两条宽度不等的平行线，学小兔子跳，尝试用立定跳远、跨跳的方式跳过高跷。活动后让学生总结小兔子跳的各种形式，引导学生说出不一样的跳跃方式，如前后跳、左右跳、单腿跳等，并让学生进行尝试。量，提高了他们身体动作的协调性与灵活性，发展了他们的创造力。周次三日期2、21活动主题寻宝探险5/14(1)观察场地，探讨探险的路径。(2)学生进行钻和双脚向前行进跳的动作。一轮游戏结束后，可以 (2)在原来的场地上累加垫子，拉开两地的距离，练习侧滚。(4)累加跳绳，加大起点与终点的距离。(5)活动评价。(1)师生随音乐表演集体舞《朋友舞》。(2)师生共同收集和整理各种器械。我想对我的学生们说：你们都是能干的小勇士，你们不怕苦，不四四日期2、28活动主题送小动物回家分别从起点的“岸边”抱起“小动物”，两人双手举起“小动物”，跳过“小此游戏可培养学生的互助协作精神。衡、弹跳能力的进一步发展，让学生感受到与他人共同游戏带来的快有利于消除学生身体的疲劳，也有利于学生的发展。整个活动中，学生的运动量和运动密度都比较适宜。周次五日期3、6活动主题助跑跨跳宽的沟涧，请消防员们安全快速学生练习基本动作的场地创设为山洞、障碍物、小桥、草地，在六六日期3、13活动主题有障碍的助跑跨跳要迈大。学生分两队逐一练习。教师指导点评。跨跳动作连贯、能力强、学得有进步的学生展示。三、活动小结们发现的基础周次七日期3、20活动主题跳竹竿7/14“坐马车”(1)利用纸棒进行“一棒多玩”(2)学习“跳竹竿”游戏A小朋友手拿竹竿面对面跪下，用竹竿同时分合敲击，另一个小朋友在中间看准竹竿的分合跳进或跳出。大家可以自己选择小伙伴一起试一终鼓励学生与同伴合作，有了困难引导学生去主动解决等等。八八日期4、3活动主题穿地道则横队和横队之间的通道即为地道，其余的学生则为穿地道者。引导学生去主动解决，但这仅靠这一活动是远远不够的，还需要在日常的教育教学活动中坚持渗透，使学生的心理品质得以良好、健康地发展。周次九日期4、10活动主题花样玩球11．热身活动(5分钟)每位学生人手一个球，带着球做准备活动，重点练习孩子们的手腕、头部、脚趾腿部的动作。上肢——下蹲——体转——腹背——划船——跳跃等。2．自主探索(10分钟)学生自主探索玩球的方法，教师心中想好目标，观察每一位学生的玩法，发现学生玩的具体方法，及时发现其中的创新玩法，然后教也可以继续探索新的玩法。4．放松环节(5分钟)5．小结环节(3分钟)量，提高了他们身体动作的协调性与灵活性，发展了他们的创造力。十十日期4、17活动主题看谁夹得快哇，骰子来了，它要和我们玩个游戏“比比谁夹得快一位同学抛骰子，上面就有一个数字出来了，看看它是谁？是数字3，这位同通过本次学习，发现孩子们比以前动作又快了许多，是啊，每一周次十一日期4、24活动主题毽子练习9/14环环在整个活动过程中，鼓励学生与同伴合作，有了困难引导学生去主动解决，但这仅靠这一活动是远远不够的，还需要在日常的教育教学活动中坚持渗透，使学生的心理品质得以良好、健康地发展。周次周次十二日期5、3活动主题游戏“大鱼网”踢毽其他的四组扮演小鱼进行游戏。戏依次循。4.组织游戏(对游戏进行调控，使游戏更加的生动)。能找到宝贝，相信你们一定会找到更多更好的宝贝。希望你们在你们的努力，一定会跳进跳进去拍人主题一的动作，就十四十四日期5、15活动主题迎面接力本次活动学生们注重了安全性，没有推拉别人，这是很关键的一周次十五日期5、22活动主题跳短绳1、提出自主练习的要求：注意安全、用绳子体验不同的活动。2、组织学生进行不同的跳绳比快、比多的练习。跳学生在跳绳这一方面的能力比我预料的要要得多，他们不但会双腿跳，单腿跳，很多孩子还会变花样，真是不可小看这些孩子。尤其是仲诗语同学，变化层出不穷，可见女孩子心思细密。十六十六日期5、29活动主题看谁投的远音乐伴跳，提高学生的节奏感和练习兴趣，注意控制运动负荷。1、复习游戏的方法，重点练习原地肩上投远动作。2、组织游戏比赛，比赛中视学生投远的兴趣，适当改变游戏方法或3、注意对学生进行安全教育，防止损伤事故发生。4、师小结本课。练习。在总结孩子们发现的基础上教师给予规范的动作示范，让学生迅速掌握了动作要领。周次十七日期6、5活动主题投沙包过渡语：最近，大家一直在玩投沙包的游戏。咱们现场也玩玩，(一)现场表演投沙包的动作：投？(学生做动作)投因为场地原因，孩子们玩得不是很畅快。等到体育课上，我再带着同学们玩投沙包。同时把这次活动拍下来，咱们一起来看看，并想一想，如何描述这个游戏场面。不但游戏，还能练习写话。周次周次十九日期6、19活动主题接力跑女起点不周次周次十九日期6、19活动主题