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文档简介

《小小船第一课教设计教学目：1．认识“、弯、坐、闪”等九个生字。认识两个偏旁“舟2．会写“、田、见、电”四个生字。3．正确、利地朗读课文。4．感受晴夜空的美丽，培养学生热爱大自然的感情。教学重点：重点；认识九个生字，会写两个字。难点：流利地朗读课文，在认字的同时训练学生的语言。教学准：媒体课件、生字、偏旁卡片教学过：一、

激发兴，揭示课题）看，老师带来了什么礼物？把它送给谁呢？）谁：看来只指导读好课题：1）？（指名21

3）。（生再齐读课题）闪闪，而学生最容易把这样的短语拖长音唱读二、初儿歌，自主字）为把书76：3遍。如果学生对圈生字没有掌握，老面）1）”字读翘“蓝”是2）：生字宝宝回到儿歌里了，你还会读吗？数数儿歌共有几？）3.1a？价b）你们看，“弯”字的哪一部分是弯弯2

）弯弓弓字弯来弯去老绕）c？（从停价）d2a？。b3里坐只见的星蓝蓝的天。a的“座”去加一加b准。c3

三．

熟读儿，随文识1）谁来完整地读给大）我）女生读A．如学生说：我知道了弯弯的月儿像小船。弯弯（课件出示练习“我会说”弯弯的？）：你读了儿歌，还知道了什么？B.我还知道她看见了闪闪的星星蓝蓝的天。这个音。(势示短语卡,闪闪么(”蓝”)?天多蓝呀读.蓝蓝么闪闪的星,,小朋友坐在月儿上看!遍4

听歌唱，巩固识字首儿歌特别美、想？（听儿歌一遍，跟唱一遍：唱完了歌，用A．玩摘星星的游戏BC．开火。练(齐读课外短文)A们班的孩你们同B坐看蓝天星星船儿闪电弯只好C．齐：祝贺你们跟这些生字宝宝都成了好朋友。四、指书写，辨析形？（回忆写法见、电两个字方法同前）出示课5

范写字五总孩子们，今天你们学到了什么？指名说）收获可真大呀！下节课，让你们朱老师带着你们再细细欣赏

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