小学数学面试说课稿_第1页
小学数学面试说课稿_第2页
小学数学面试说课稿_第3页
小学数学面试说课稿_第4页
小学数学面试说课稿_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学数学面试说课稿学稿材说说为册是完比义质、"意"排这是有程算比活泛也意说1、技生尺学上际2、方生尺,尺实能3、度:情生活系激习趣说难第1页共17页

理的据意尺离离从度尺说代,供和会生,利可实比缩数的透现价这念说备教对解采。比相,导在导大自方习进流教导们例比在中途学我有的多果制面按制大可果地人了的绘其把按缩在有第2页共17页

寸(件际一画。种需上离就识活用们这识新、比含(1因地平经离离",起叫比例"::尺上际比成。实之比导比义图际前距的例距距单。(2比的器给说比多什(3学比意题(1尺尺是单应单(2例、位(3计通尺为1第3页共17页

2、例比写线改比说。离离、(1求长?因离离要离解法(2尝指解际厘10:x=1:500000求距成单例们,?论先尺据定的最出的,练立体习1、房长40图度幅例?2、密长在图尺第4页共17页

3、(1尺子(2尺位(3图是1:20000,则表米。(4个件上10幅尺结堂学获的使总课进存一消方学"还?学选课教"组者和"的身为拓平他更到应此参因重学稿教1、容育学平.2、析学学展已数一分学域学第5页共17页

生活处《标"统计概安排一的,学观元基学计。在认进,,均和方3、难是中种它计般途所均,的是点平均"又过"平"的意不确数义是难4、标样教就留"数学它数上,充理"数蕴、计帮识在中义并情它际而展我下目标理的解的,均。第6页共17页

标实现根集息生识学问标组培合创体生联学谐教平均"较以易生绪"均"一,材离,到。根——识学、全教则设源情发以线为,用教手导辅、法,供数,的性主习分的,织者色学指努等和的,学性察比动学与己用第7页共17页

式,构识组讨让学交同释法人获情师生我主提综能教创初始媒样,一。钓条4。,鱼熟情使会在活不从产,激数学学作要的结后上刚过出"的方。媒示"又学"让脑移并我"的为的在而只示的而,学作过第8页共17页

与受平均意后好】认得又巧突"又个别、条,旧在象得补"太怎迫觉定度的而均方"合",要计过是数学",培数观问际让作结,"平数"义联提初数"后系"买票"高让一身几。又和同较说比会问因后往高第3组4学进学矮好到身再现不法第9页共17页

念维不状住:更,比组一生意总方求均较于于"通情,动力方入而欲的发欲自合探求组高组展每平要面作"生收学能学实题发展促动,组利声生位动生,小同填中身在计统由表充生用他动主决师与身们,等心突并反在展算一,算结第10页共17页

数。发:小的高米们学定对析解意学看力导表第3小哪学自解成基继格信体新"全的是学再验养算道的后示级10和均学身比学锻幸!实体源又生体及学均义求"法又下:1、同身所高厘。2、同身小的是137,明强第11页共17页

3、的是130厘明泳泳有什4、现二情的,才领测这况你么境问,学"认到求平数"活意学自广机了流。学均广让交所平通闻的均各泛评拓我评课学得休设"以的标么的"学用解【,师通师分强的现均"中又到息时的巧,"一三.第12页共17页

让这获何让评学习;拓一生的学稿说是五最。标对我么、为教教教教方明先对解是、数的是握因数础学了通。际它和材图的与系念;自方两小,的谈,动强识时主己是人限过的能发维流信.课,、际了学第13页共17页

能1、倍公概。2、解公小现。方公小认验,,的。度:动探程激兴学的。上学和的确重是点倍公念点倍公念小状节,用教情、法育多教送的给发在的和习主下手分作主本程入新,分情让拿备3宽米第14页共17页

纸为、8cm方并同些片你两看正们铺无重学作用厘方能为6cm的方不长8cm的方此生用、厘长可满时这事通同够正是的又的方被,能就些是倍今要容这激习拓思学操进授,分计节结的对情续问宽厘还满形个简能案个学纳倍第15页共17页

样养括力新求进节:探环是过寻的方做养作。同个,习考题和的倍些小讨,派大们讨,,其,入论论生倍可几:列和依的9,公,到和是、54等其一18和的数):举6数中圈数6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论