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文档简介
博区镇泉学评案,根据《小学生综合素质评价实施意结合学校和学生实科内容包括拼音字词句知正1％2、评价方(１)师价.(:学生通过过程性的自我评价，培养自他评：学习伙伴、家长共同参与，使发展长)学期终结性评价1、例:书面闭卷3则单元及期末
,同时内容包括识拼阅读习口语综合学习语文等能力的内容.4（)（分说8).（分）欢广读,能收集与处理信息。
欢（分）楚较（8分）使用有3数学学科(学,全面养和强法一)1的40％。评价方式评价1的60%。
卷3)分.为7∶2∶1表（)24)察8对数积极,
有学习业8分;（8分,主动分析试卷，价(8分）,（分）确的数学:优中25)差括25.5英语学科一、评价的内容主要根据《英语课程标准》要求，观,对学生的书面作业、口头问答，表演、朗读、竞赛40％评价:自我评价、同伴评价、教
)价1：60%.2一,贴近面考查学生2030％；占40%6:2是60％的应是)26题四惯A。6英（40分
好BC一般10A．积极并况B况C活动意识10口头与笔试作业BC.很少草习A．课前准备好，课堂上能认真听别人发言，积极B．,但课前准备不充分，不能坚持预习、习C．课堂,,10品A．每务C理7科学学科一、评价内容（学2.
(是否乐于合作与交流,乐于采热(价1.％2.评价,了解学8成长记录袋:)考.:改
力.等评:根据学生某一活动的表现，直接对其结果作出评定。,也可以是程度、等级.从业除上述方法外,还需要(价。评价比:60％2.评价适当自然（科学学科平时学生综合素质表40
究分1。学。)然极。(4学生观察否全面向（4知道科学探究的基本过集分)5究分)2(36.提
话8.册9法(断（1)短期2)长期作业12((3)等级量4）16以101.能正确对待科学学(坚）分科学不迷分珍爱赏自然美（24正确对待科学术和社会的关(知道用科学能改善生活、分)以10分1.学习与生命世界、物质世界、地球能。(2分3
（2认识人类与分）以下10品各年级的考查围,应根《课程标和求行为能力的考查是检为能力的评价别人的行为通常与考察贯彻《小和《小行鼓励学生动.
1、评价比例：40％2(袋评价反合.3合60％11评价内容根据新课程的适当考容表(40分）极参与讨作
爱,大有强烈的求知欲好12容1、学习力2成3(．学习情感的评价与考查根2::)
表100分）唱20%演赏15％创识在85—84分，60—69标满60分评价内容1.学习态度主要评价课前准备工作、23行达
法,既要重视美术学科审美特点，也技能的情况更要重视对学生美表（100)级::度分)1习(10分2；分3分（20)
1分)2式.（5)3（20)1分）25分）,学（)1用艺术形式、手法表达。(102分)（20分）1)2惯.)；60—79为合格；80—100
主要1体能评定标准2况3（1（2?考习4情意表现:卑,,,坚持绪
1—2，3—5,.学生有生过程性
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