学校年级组长工作总结（5篇）

学校年级组长工作总结（5篇）工作总结就是把一个时间段的工作进展一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总探究，并分析成果的缺乏，从而得出引以为戒的经历。下面我给大家带来学校年级组长工作总结，盼望大家喜爱!

学校年级组长工作总结1

这个学期我承受学校的支配，担当一年级的年级组长，我本人感到无比的荣耀和骄傲。同时也感到了责任的压力。由于我是第一年做年级组长，可以说是毫无经历可言，是一名新手，所以一切都要从零起先。

在这一学期里，我听从学校领导的支配，严格执行学校的规章制度，谨慎推行素养教育，做到教书育人、以理服人、因材施教，以德育为主来教育学生，坚持稳中求进，开拓进取，以造就学生的全面开展为宗旨，使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到全面开展。回忆这一学期，我做到了以下工作：

1、坚持每天课间勤巡班，打预备铃时，坚持站在楼道中催促学生正确靠右行走，产生了必须效果。催促学生进展清洁和早读，整顿全年级每一个班的班容班貌，抓好课堂纪律及课余的纪律。没课的时候也能坚持多巡班，对常规纪律常抓不懈。

2、常抓学生品德教育，从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起，所以，我从根底文明行为的养成抓起。对学生的校服卫生，进展了屡次检查、催促。

3、谨慎协作学校进展各项工作的开展。本学期，我校迎接了多项的检查和创城工作。作为年级组长，我谨慎执行学校安排的任务，催促各班严格遵照学校的要求开展各项工作，以协作学校的工作。

4、召开年级组会议，并进展全年级的期末复习总发动。

平常的会议中，踊跃和同年级段的教师，探讨学生中普遍存在的问题和学困生、行为习惯较差的学生的转化问题。

在学生考试之前，进展全年级的期末复习总发动。目的在于通过会议提示教师鼓舞学生的士气，鼓舞学生在期末过程中更加努力，争取好成果。

当然，我在第一学期的工作也存在着不少的问题，例如处理问题的实力不够理智，未能全部调动老师的踊跃性等等，在此，我对今后工作打算做以下的努力方向：

1、对学生的各种平安教育长抓不懈，特殊是自我平安防范和自救意识的教育。

2、加大心理安康教育的力度，对心理有问题的学生要耐性辅导，防止心理障碍造成损害。

3、抓好每一个班的班干部的思想工作，充分发挥班干部的职能，做好班主任的“左右手”。

4、谨慎组织开展全年级学生的课外活动，争取多进展有益学生身心安康的活动，使每个学生都能够安康成长。

盼望通过不断的总结，在今后的年级组长工作中能越做越好!

学校年级组长工作总结2

本学期，由本人来负责二年级的年级组长工作。我们二年级组是由语数英体音美各科老师共计15人组成的团队，这个团体是一个既具有丰富的教育教学经历，又不乏青春活力和创新精神的高素养的队伍。一学期以来，我们年级在学校领导的带着下，发扬了“勤学、善思、团结、实干”的作风，不断追求，不断进取，互帮互助，共同提高。在此我将二年级组的工作进展小结：

一、鞠躬尽瘁乐奉献

本组共有老师15名老师，每位老师都能谨慎学习老师职业道德标准，遵守学校的各项规章制度，酷爱教育事业，工作听从支配，努力做到教书育人、为人师表，酷爱学生、关怀学生，发扬奉献精神。

我们组有10位班主任，她们在教学上业务实力强，在班级管理上经历丰富。如:林燕兰、陈碧玉、王郑会三位教师是特别优秀的老师，她们工作负责，班级工作开展得井然有序。庞美、刘林萍两位教师是这个学期刚接手新班级，为了对班级学生有一个全面的了解，她们踊跃与学生家进步行沟通，从家长那里了解到了每一个学生的状况。廖彩仙、陈妙芳、杨惠娴三位教师虽然年轻，但工作很勤恳，走进他们的班级，就犹如走进了一个温馨的家，在他们的细心设计下，班级布置特别有特色，为学生营造了一个舒适、漂亮、温馨的学习场所，工作上谨慎负责，班主任工作细致、耐性，得到了家长的好评。

本组内的其他科任教师也谨慎负责，乐于奉献。曾和生、曾卫平、候丽萍、彭克彪四位教师虽然工作特别忙，但只要年级组开展活动，她们都不假思索地担当起任务，并尽心竭力地去完成。正是有了这乐于奉献的集体精神，本组本学期的各项工作开展得这样绘声绘色。

二、教育以德为首

本年级组的教师高度重视德育工作，踊跃创立安康、和谐、向上的良好班风。开学初，我们就从狠抓学生在校行为标准教育做起，以此带动教育、教学工作的全面开展。协作学校的每月常规教育活动，各班谨慎学习了《小学生日常行为标准》和《学生一日常规》等，关注了每一个学生的心理安康，任课教师也踊跃协作班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。二年级各班良好的班风和学风正在形成。我们还依据低年级学生的年龄特点开展了丰富多彩的大课间活动，提高了学生的身体素养。谨慎组织好形式多样的社团活动，陶冶了学生的情操。

三、教育教学方面

本组内每位老师都爱岗敬业，一心扑在教学第一线上。能以《新课程标准》的根本理念为指导，转变教学观念，从上好每一节常态课入手，对课堂教学进展深化探究，努力提高教学效率。大家以备课组长为核心，谨慎探究，细心策化，探讨提高课堂教学效益的新思路、好方法，教师之间思想上相同，心灵上沟通，通力协作，落实到位。在本学期的语文备课组展示活动中，大家共同研讨低年级的写话教学，备课，评优点，说缺乏，总结经历与教训。

回忆过去，我们脚踏实地，虽然平凡，但走得坚实。我们的老师不断进步着，我们这个团队的凝合力不断增加着，我们欢乐着，我们的学生也不断享受着我们的赐予。展望新的一年，我们将在学校组织的领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉!

学校年级组长工作总结3

回忆这学期的教学工作,劳碌中感受充溢,辛苦中体验甘甜。我们全体教研组老师踊跃协作、努力工作,使期初制定的各工程标和任务都井然有序地完成了。

一、立足常规，致力于建立教研新文化

立足课堂是本学期我组本学期工作的重中之重。我们教研组利用教研活动、课后和业余等多形式多渠道接着学习和探究课标,形成了一个深厚的学习气氛,相互沟通的一个平台，使每一位英语教师加深对新课标的理解,并在各自的课堂教学活动中加以贯彻执行，娴熟驾驭课堂教学的根本技能,深化领悟新课标精神,娴熟驾驭本学科的根底学问和根本技能,形成娴熟的教学技能技巧,提高教学水平。我们每一次的教研组活动都进展根本功训练，目的在于提高老师的自身口语水平，使老师在语音语调及音标各个方面都有一个标准，从而更好的运用在教学中。

二、优化课堂教学，抓紧课题探究

组内的老师们都谨慎备课,细心设计,充分利用了现代化教学手段,使每一堂课都上得绘声绘色,教师们相互听课,并时刻记录着课堂教学的进程,踊跃思索着每一个教学片段,这样上好在哪里,假如换种方式效果是否会更好。在评课这个环节中,发表中肯看法,对于课的亮点和出彩的地方大家共同共享;对困惑和争议之处大家再次探究和探讨;有必要的话,对修改正的课再次搬上课堂,通过课堂地洗礼来验正修改是否合理。在比照中思索,在沟通中提高，通过这一系列活动中,每一位老师在活动中都有收益,教学水平有所提高。

三、抓实常规,努力提高教学质量

我组老师始终把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教学外，加强提优补差工作，尤其加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，必须程度上使差生缩小了与其他学生的差距，提高整体水平。同时，还能因势利导注意开展一些有益的课外活动。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动，从学生的上课、作业、英语实力等方面加以评分，极大地激发了学生学习英语的爱好，提高了学习效果。

以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回忆，我们在工作中还存在着许多的缺乏，这就须要领导和教师在今后的工作中不断地赐予我们协助、指导，也须要向兄弟学校不断的学习、请教。我们坚信，昨天的成果不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们英语备课组也必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，使我们的英语教学工作更为精彩!

学校年级组长工作总结4

忙劳碌碌中，一学期又接近了尾声。回忆这一学期，一个活动接着一个活动，大家都过得惊慌而又充溢。本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”的原那么，我们年级组全部成员努力着。无论是在工作上，还是在生活上，我们都相互关怀、相互协助，荣辱与共，是一个团结的团队。年级组无论是开展老师活动，还是幼儿活动，大家都鼎立支持，竭力协作，较好地完本钱学期的各项工作任务。下面做一个简洁的总结

一、教育教学：

1、在开学初，我们小班年级组的六位老师，一起进展了《学科探讨》并制定了本期教育教学打算。

2、每周制定周打算，各班教师都遵守周打算进展教育教学。

3、为了提高教师们的教育教学水平。本学期，个别老师进展了示范课活动。每个教师细心打算教案，在开展活动的时候邀请园长、副园、陈主任和其他科任教师前来听课，活动后人人都要进展反思并说课，行成书面材料并上交到幼儿园存档。

4、在这学期我们进展卡布来啦与阳光英语的课程培训，让教师更能驾驭书中的要领，学期末的时候，副班教师都进展了卡布来啦以及阳光英语汇报课的展示，通过展示也可以看出：通过一个学期的教学，让每个教师都有了必须的收获，必须的提高。但我们不能满意于这小小的收获，还应当在以后的工作中接着贯彻，才会有更大的收获，从而真正在教育教学水平上得到提高。

5、每月依据整合课程进展主题墙的更换，并对幼儿布置相关主题的手工作业，刚好收集展示在区域中。

6、本学期还进展了区域材料和区域课的评比，教师们发动家长收集材料，并以组为单位进展了一研二研三研的区域课探讨，最终完整的将区域课的流程探讨下来。7、12月11日，我们进展了亲子运动会，教师们发动家长收集报纸，毛巾，饮料瓶，家长们踊跃协作，让我们的亲子运动会圆满完毕。

8、12月31日进展了元旦文艺汇演，教师和宝贝们辛苦的排练在这一天呈现给了家长。

二、常规及保育工作：

保育工作始终放在我们日常工作的重要位置。每天我们都进展碗勺消毒，教室消毒。孩子活动前进展平安提示，把平安工作放在首位，每周必须期为幼儿进展平安教育课。

学校年级组长工作总结5

光阴荏苒，又一个充溢挑战，富有收获的学期完毕了。本学期对于我校的每一个人来说，都是惊慌而劳碌的。本学期我们六年级组在学校领导的关心指导下，以“一切为了学生的开展”为宗旨，大家相互关怀、相互协作、兢兢业业、辛勤耕耘。下面就本学期年级组的工作作如下总结：

一、谨慎学习，努力提高教育教学水平。

年级组全体教师踊跃参与学校组织的政治学习、业务学习，不断提高自身素养。结合自身工作实际需求，加强理论学习，在工作之余挤出必须时间学习有关教育教学杂志中的一些文章。通过学习，更新教育教学理念，用理论指导实践，又从实践中总结经历，不断探究新的教育教学方法，提高四非常钟的课堂效率。如梁铭驿教师踊跃探究新时期的班主任工作方法，在班级管理中工作细致，方法得当。教师们踊跃参加新课程改革，勇于探究新时期的教育教学方法，做到因材施教，让学生活学、乐学，课堂教学初步形成特色;在实施“活学洋思经历，打造高效课堂”活动过程中，踊跃参加，敢于创新，以“研”促教，创特色，出成果，有效地促进数学组老师业务实力和学生素养的提升;年级组的每一位教师，在平常都能对自己做的工作刚好反思、谨慎总结，具有精益求精的工作看法。

二、高度重视德育工作，狠抓年级班风建立。

百行以德为首。做好德育工作是搞好其它工作的重要根底。年级组的教师高度重视德育工作，并协作学校大力做好学生良好行为习惯、文明礼仪的养成教育，踊跃创立安康、和谐、向上的良好班风。坚持以“一日常规”和“班级文明创立”为抓手，针对我们年级留守学生多、行为习惯散漫的特点，组内班主任和任课老师在思想上达成共识——那就是不放弃每个学生，最大限度地挖掘学生的潜能，使每个学生都能在原有根底上得到提高，重点开展了二方面的工作，一是抓标准，使之渐渐成为学生的自觉行动。二是抓细微环节，从大处着眼，小事着手。把不良现象歼灭在萌芽中。工作中我们重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，一旦发觉学生有是非不明，品德不端，习惯不良的表现，我们就刚好引导，严格订正。老师之间也时常沟通管理后进生的方法和策略，并将一系列有效教育和管理方法运用到实际当中，造就他们注意环境干净，不随地乱扔纸屑的习惯，刚好订正他们骂脏话的不良行为，使他们养成文明礼貌、敬重师长、友爱同学的好习惯。此外，针对课间大声喧哗，追逐打闹的不文明现象我们都会刚好加以制止，使他们逐步养成文明休息的好习惯。

开展了对“后进生”的帮教转化工作,针对他们身上存在的问题和他们一起制定短期目标，中期目标，同时对他们的点滴进步赐予充分确定。对年级个别有紧要违纪现象的学生,刚好和家长保持联系，经常关怀他们的学习状况和表现，关怀他们的成长,了解他们的思想动态，总体来说，各班学生思想稳定。

三、努力建立团结和谐、奋勉向上的集体。

六年级老师担当着繁重的教学任务，面临着强大的压力，但老师之间团结和谐，办公室如同一个暖和的大家庭。教学中能做到资源共享;活动中既相互竞争，又相互鼓舞;遇到困难时能相互协助。生活在这样一个团结和谐的集体里，工作的辛苦、教学的压力都随之减轻。大家感到特别开心。本组老师工作看法踊跃、谨慎，工作作风一贯大张旗鼓。只要是学校布置的工作任务，我们组的教师们总能在最短的时间内保质保量地完成。在每次的教研组教研活动中，大家都能畅所欲言，集思广益，为更好地开展教学活动献计献策。工作之余，每人都谨慎研读教研刊物，上网阅读相关资料，做到资源共享。针对六年级学生管理过程中出现的问题，各位教师能够谨慎分析，找出对策，齐抓共管。

四、取得的成果：

本学期我们六年级组在每位教师的共同努力下，保质保量的完成了学校布置的每一项任务。每项工作无论大小，都有协商，有打算，有总结，同心同德，不管是长期工作，还是临时任务都能