2023年教师进修学校工作总结范文2

第页共页2023年教师进修学校工作总结范文2023年教师进修学校工作总结范文教师进修学校工作总结1回忆一个学期来的学校工作，在上级领导的关心和支持下，特别是在全校教职工的共同努力下，学校以“三满意”教育为目的，以教师素质提升工程为重点，把握开展机遇，不断加强学校制度建立和教师队伍建立，进一步明确各部门工作职责，努力进步工作效率，有效地开展学校各项工作，获得了令人满意的成绩。一个学期来，我们主要做了以下几个方面工作：一、以施行教师素质提升工程为载体办让教师满意的教育施行教师素质提升工程，是我市“三满意”教育工作的重点，也是我校师训工作的中心。本学期我们已完成了教师素质提升工程第一阶段《E—环境下学科专题研修》的培训与考核工作，效果令人满意。详细工作是：〔一〕素质提升工程全员培训。本学期，在市教育局素质提升工程领导小组的统一部署下，我校积极发挥教师培训机构的职能作用，圆满完成了第一阶段教师素质提升工程《E-环境下学科专题研修》集中培训、统考与评卷等工作，并对全市中小学校本培训过程进展了考核。在这次集中培训过程中，各学区领导高度重视，对培训地点和参训教师的组织、考核等工作做了认真安排。全市参训教师都积极参与培训，成效显著。据培训抽样调查反响，初中、小学培训满意率分别达86.9%和94.4%。参训教师普遍反映通过这次培训，更新了教育理念，开拓了教育视野，特别是增加了对以信息网络为依托的学科教学活动的认识；据统考统计，本次全员培训教师参训率达98.7%；参加书面统考人数为6348人，优秀率达32.3%，及格率达98.2%，综合评定合格率为99.92%。〔二〕素质提升工程骨干培训。骨干教师培训是素质提升工程的重点，关系到我市骨干教师队伍建立和新课程施行工作。我校把骨干教师培训作为师训工作的重点来抓。全学期共举办了2个小学教师高级研修班共75人〔与温州大学成人教育学院结合办学〕；小学语、数青年骨干班67人〔面向山区、半山区〕；初中语文、数学、科学骨干班共102人；初中教导主任培训班39人；少先队大队辅导员培训班46人。小学教师高级研修班、小学语文骨干班、初中语文、科学、数学骨干班、初中教导主任培训班等班级已顺利完成培训任务。下学期学校将继续举办第三期初中语文、第一期初中英语、第二期初中数学、第八期小学语文等骨干教师培训。〔三〕中小学心理安康教育上岗培训。中小学心理安康教育是我市教育工作的一个薄弱环节。为尽快培养一支具有一定专业程度的心理安康教育师资队伍，满足我市中小学心理安康教育工作的需要，本学期在温州教师教育院的大力协助下，学校创办了首期中小学心理安康教育教师上岗培训班。从创办工作来看，中小学教师对心理安康教育需求迫切，原方案招收100学员，但由于教师的强烈要求，招生人数扩大到136人。为保证培训质量，本期培训特聘请了温州大学国家级心理咨询师、杭州市教育科学院研究所教授、浙江省心理安康教育特级教师以及温州市教科院专家来任教。培训形式采用理论学习与理论相结合。本期培训方案于暑期全部完成培训任务，下学期参加资格证书考试。下半年将继续举办第二期心理安康教育培训班。〔四〕幼儿教师全员培训。我市民办幼儿园教师培训是我市继续教育工作的薄弱环节，而民办幼儿教育是我市一只重要的教育力量。为了标准民办幼儿教师教育工作，进步民办幼儿园师资的整体程度，确保民办幼儿教育质量。本学期学校通过召开民办幼儿园园长座谈会，调查问卷等方式进展调查分析，在调查分析的根底上结合浙教办师[2023]54号文件的精神，着手制订了“十一五”xxxx市民办幼儿园教师全员岗位培训的施行意见，为下学期民办幼儿教师的全员培训的全面启动，做好了前期准备工作。〔五〕培训者培训。建立一支高程度的培训者队伍，是我校教师教育工作的重要根底，也是教师素质提升过程顺利、有效开展的保证。为此，学校领导非常重视培训者队伍的建立，把它列入学校工作的重点，期初就对该项工作做了专题研究，并制定了相关培训方案。根据方案安排，本学期讲师团成员除了参加省教师培训中心举办的二期培训外，学校还专门与浙江师范大学、华东师范大学联络，有方案地组织讲师团成员到该两所高校进展培训学习。今年四月份全体讲师团成员赴浙师大进展了为期3天的培训。方案于7月中旬将再次赴浙师大进展第二次培训学习。二、继续做好其他培训工作〔一〕学历培训工作。本学期我校继续和温州大学等高校结合办学，目前一共有专、本科函授班10个。在校学员共582人。为了扩大生，xxxx年5月开始，信息技术处加大招生宣传力度，通过挪动短信、报纸、电视媒体、公交视频广告等多种形式进展全方位的宣传。并组织人员到有关学校做好招生发开工作。何校长亲自出马到各校招生宣传，联络生。目前已与华中师大结合，在我市方案招收在职学位硕士研究生；与温州大学结合，在我市招生幼儿艺术教育脱产大专班等。如今，招生工作进展顺利，预计今年我校学历培训工作将有一个可喜的场面。〔二〕计算机三级培训工作。计算机培训工作是信息技术处一项主要工作。从xxxx年2月至xxxx年6月学校已经开展了8期计算机三级培训，培训人员共计457人。开学初根据今年计算机三级培训人数，做好了全年计算机三级培训方案，八月份将全部完成全年的计算机三级培训任务。〔三〕普通话、教心培训工作。教育学与心理学考试每年两次，分别是一月份报名四月份考试、七月份报名十月份考试。教心考试面向社会，直接关系到社会人员参加教师资格的认定，具有面广、政策性强、时间短等特点。针对以上特点，学校精心组织人员做好报名、培训、准考证发放、成绩公布等程序工作，同时对外耐心做好宣传解释。本学期6月21－22日组织教育学、心理学培训班报名，共有316人初报，80人续报，报名人数创历史记录。另外本学期完成普通话培训两期共560人。〔四〕新教师培训工作05年度共有新教师342名，分高中文科、高中理科、初中语文、小学语文、小学综合、小学英语、小学信息技术、幼儿园等八个培训班，每个班装备一名有相当管理经历的班主任。新教师培训坚持理论与理论相结合的原那么，采用公共课集中学习、理论指导分科进展的培训方式。每门学科都安排有经历丰富的专业教师对学员进展课堂教学指导。各科教学理论活动形式多样，有名师教学示范、新教师互动交流、学科专业教师点评指导等，培训效果突出。每位新教师都严格对照《新教师试用期培训操作手册》完成规定的培训任务，这样使新教师培训与校本培训能很好地结合起来，大大进步了培训工作效果。根据培训信息反响，集中培训课程的总满意率为93.8%；组班工作的总满意率为94.1%。三、加强科研管理促进教师教育工作根据教师培训机构的工作定位和职能作用，教师进修学校应当成为我市教师教育的培训中心、科研中心、信息中心。为了进一步适应中小学教师教育开展的需要，加快学校建立步伐，落实教育科研要“为教育决策效劳，为教育教学改革理论效劳，为繁荣教育科研效劳”的目的，进步我校指导全市教师教育科研工作的才能。学校教科研处重新修订了学校教科研制度，拟订了学校教科研工作条例，制订了与之配套的一系列管理方法，如学校专业开展委员会组织方法、科研课题管理方法、科研成果认定和奖励方法，科研档案管理方法、科研经费管理方法等。进一步完善了学校科研管理制度，为标准教师教育研究行为、进步学校教科研为教师教育效劳的品质、建立教师教育科研与开展中心提供“尚方宝剑”，从而推进了学校教科研工作的科学化、制度化、标准化。为本学期学校教科研处开展了文献调研，博取他山之石，反思我校教科研工作的经历和教训，分别推出4项活动：为整合教师教育师资力量，开展“xxxx市中小学教师继续教育培训者‘教育科研情况’调查”活动；为壮大教师教育科研队伍，酝酿了“xxxx市中小学‘教师教育’研究课题申报立项”活动；为加快教师培训建立，启动了“xxxx市中小学教师非学历教育课程教学科研成果立项评审”活动；为了总结、反思、交流、提升教师教育经历，筹划了“xxxx市教师教育研究优秀论文评选”活动等。通过这些活动，为我校教科研工作能更好地促进教师教育打下坚实的根底。本学期我校教师教科研成果累累。包哲教师的《在瓢香的果园里穿行》、《基于生本观与语文课堂教学评价初探》和《初中语文青年骨干教师培训初探》等三篇论文分别获省一等奖、二等奖和温州市二等奖；姜林娜教师的《谈谈话题作文的教学方向》、《xxxx市普通话测试〔PSC〕的现状分析和对策》两篇论文分别获省一等奖、二等奖；姜林娜、缪哓慧两位教师的《元认知学习策略和语文阅读教学训练》在扬州大学学报上发表；林志慧教师的《小学语文探究式教学中的问题与对策》在省级刊物上发表；陈国胜教师的《中小学生德育新路：传统德育经历的现代转换》获省二等奖；陆小英教师的《促进教师专业化开展的策略研究》和林志慧教师的《聚集复现式师训理论活动形式研究》均获温州市一等奖；黄安楣教师的《学、思、讲、练、评—新教师培训形式的理论与考虑》和涂雅丽教师的《准确把握小学音乐新课程理念》分别获温州市二、三等奖。姜林娜教师申报的《创造性阅读教学形态构建》课题被浙江省教育学会确立为xxxx年教育科学规划课题。四、加强硬件建立，改善办学条件。为了改善学校教学工作条件，本学期，学校添置了许多办公设施和电脑设备，并新建了三个多媒体教室，解决了在培训教学中多媒体教室不够的问题。同时落实好校产管理和维护工作。本学期对固定资产进展了全面清理和编目，健全了物资采购入库和建档制度；并认真执行实物保管台帐制度，做到专人负责、专人管理；及时做好校产设备的维护工作，平时经常查看，维修损坏的电灯、开关、风扇、水龙头等，杜绝“长流水”、“长明灯”的现象，最大限度地减少学校物质财产的浪费。在物品采购方面严格执行政府采购制度，少量的物资采购能做到先请示后再采购。在采购物资前注意反复核算，尽量做到少花钱，多办事，减少不合理开支。五、进一步完善学校规章制度建立为了加强学校科学管理，进步学校工作效率。本学期，学校在认真研究和广泛调查的根底上，陆续修改和出台了：《教职工考核方法》、《学校财务管理制度》、《学校固定资产管理方法》、《学校教职工管理方法》、《学校平安工作制度》等，使学校工作更加标准、科学。六、强化平安意识，做好平安工作。本学期，对校舍进展了二次平安工作常规检查，就校舍防盗、消防、环境卫生等方面隐患进展全面的检查，针对问题及时整改，消除平安隐患。对办公室、电脑房、发电间等重点区间进一步加强平安防范措施。平时注意经常检查灭火器材、空调设备、水电线路的使用情况，力争做到点面结合，从整体上进步学校平安工作质量。七、学分档案建立。根据温教办高[2023]32号、温教师[2023]22号以及瑞教[2023]54号关于中小学教师继续教育学分登记的方法的规定，认真做好中小学教师继续教育学分的管理。本学期除做好经常性的学分登记发卡工作以及对参加职称评审的学分初审工作外，还对“十五”期间小学教师继续教育累计到达240学分的教师，凭册、卡办理登记手续。回忆一学期来的学校工作，虽然获得了令人满意的成绩，但也有许多困难与问题有待于进一步解决。教师素质提升工程的任务烦重，前进的道路上充满挑战和机遇。我校将立足现实，面向将来，以求真务实的办学态度，依靠全体教职工，不断进步教师教育质量，为我市的根底教育提供更好的效劳。xxxx市教师进修学校xxxx-6-27教师进修学校工作总结2202_年，在县委、政府和教育局党委的正确领导下，**县教师进修学校以教师继续教育为主业，同时抓好抓实学历教育、社区教育，认真完成好县委、政府和教育局交办的各项中心工作，学校工作全面完成，事业得到快速开展，品牌效应进一步彰显。一、努力作为，师训工作全省领先202_年是中小学校教师继续培训第一个五年周期的收官之年，我校抑制重重困难，出色完成省市规定的培训方案，师训工作继续全省领先，学校连续七年获得省级先进单位，《人民教育》杂志发表我校文章《县级教师进修学校转型的理论与考虑》，推介我校创新开展的作法。师训工作呈现以下特点。1、保规模，教师培训超任务完成按照教育部、省、市相关文件规定，教师在五年周期内必须完成360学时的培训，今年是第一个五年培训周期的完毕之年，到目前为止，通过县教师进修学校多年努力培训，学分登记平台上我县9164名中小学教师平均学分到达395.16分。另还有今年部分教师当期培训尚未完毕，所修学分暂未在平台登记，预计年底平均学分将超过400分。为足额完成培训任务，今年我校对全县教师全面摸底，开足马力，确保规模，全年培训6953人次，其中国培2416人次，省培32人次，市培1250次，县培3255人次。2、重品味，骨干队伍高水准建立骨干校长、骨干教师在教育创新开展的中坚力量，对教育事业开展具有重要引领作用，我校非常重视骨干队伍建立，不惜花费重金打造**教育教学骨干团队。一是继续加强骨干校长队伍培训。202_年上学期，我校组织全县50年骨干校长到上海华东师范大学开展异地高端培训，学习教育兴隆地区先进教育和管理理念；二是开展名优教师异地高端研训。下学期，我校组织52名名优教师到北京清华大学参加为期10天的高端研训，扩展名优教师视野，提升了教育教学水科；三是创新骨干教师的管理。我校进一步加强对167名市级骨干、500名县级骨干教师的跟踪和考核力度，创新管理方法，使骨干教师真正发挥引领示范作用。3、获打破，国培工程县良好开局我校通过剧烈竞争，成功申报成为首批中小学教师培训国培训工程县，也是长沙市唯一国培工程县。成功申报国培训工程县为我县师训工作争取了大笔师训经费，教师参加国培训工程学习提供了极大方便，也是我校为外县教师进展培训提供了一个新的平台。国培工程县工程开始后，我校按照教育部工程办要求，全面推进任务落实，大胆探究，精心筹划，大力开展国培工程送教下乡活动，将培训送农村教师家门口，培训形式和内容非常接地气，深受农村教师欢迎，目前，共有400名农村教师参加，培训效果非常好。由于我校国培训工程开局良好，已有省内多个市县来我校取经，同时副校长黄琼代表我校到重庆交流国培工程县建立经历。4、强内力，培训者素质不断提升我校通过机制促动、工程促动、任务拉动、科研带动、文化舞动五方连“动”，促培训者队伍建立，增强内驱力，确保自身队伍素质高位开展。一是学校注重党风廉政建立，严抓教师师德师风和工作作风，学校风清气整；二是学校特别重视教育科研，研训一体。我校编著的课改专著《走向高效课堂》一书在全国公开出版发行，并持续发酵，反响热烈，深受好评。下半年，我校主持的省教科院十二五规划课题正式结题并通过专家评审，获最高评价：优秀等级。三是特别注重培训者培训。我校要求教师不断修炼内功，不仅要纯熟教师培训工作组织工作，更要成为一名知识渊博、专业精进的培训师。学校鼓励每名教师每年都要到教育兴隆地区和高等院校学习深造，今年师训部全体教师都实现了这一目的，专业程度得到极大提升。5、树品牌，对外影响力不断扩大202_年，我校师训工作各方面都获得全面开展，对外影响力不断扩大。上学期，校长**在深圳召开的全国品牌联盟会上经历发言介绍培训者队伍建立经历，受到与会专家和同行的一致好评；202_年我校承办了县级教师培训机构转型开展交流会，来自全省的国家级示范级和省级示范教师培训机构共80多名代表参加，我校在会上作经历发言，并提供现场供代表参观；我校远程培训工作完成出色，在全省领先，连续七年获得省级先进单位，国培管理经历在全国教师研修网上向全国推介；《人民教育》杂志发表我校文章《县级教师进修学校转型的理论与考虑》，推介我校创新开展的作法。二、埋头苦干，社区教育卓有成效一套人马，两块牌子，我校作为**县社区学院，在长沙市全民终身学习领导小组领导下，负责指导我县全民终身学习。我校在人力、财力、领导力相对薄弱的前提下，本着对事业负责的精神，埋头假设干，积极作为，主动协调各相关科局、乡镇和社区，在全县大力推动全民终身学习，开展社区教育事业，工作获得一定成效。一是实现了全县社区学校全覆盖，形成了**县社区学校的根本布局。二是成功主办首届**县社区教育骨干培训班，对社区教育专干进展了专业化培训，为社区学校活动的开展提供了人才保障。三是大力推进社区教育和各类培训活动，成功创立“关山社区教育三张名片”、“回龙铺社区学校老年人教育”、“沩山四讲”、“菁华铺家庭教育”等四个特色品牌；四是成功创立菁华铺、流沙河、喻家坳三所市级示范性社区学校，沩山社区学校被评为市级优秀学习中心。五是完善了社区教育相关制度，工作机制得到进一步标准。六是通过争取上级重视，社区教育政策逐步得到落实，为社区教育工作今后的开展打下了良好根底。三、质量并重，学历教育稳步推进一是确保规模。在生渐减的情况下，学校强化招生措施，开拓招生市场，今年新增学员356名，确保在籍学员达900人以上的规模。二是标准管理。学校进一步明确管理人员责、权、利，提升人员的责任心和管理程度。加强对学员学习过程管理，严格考试纪律，严把毕业关，培训合格人才。三是加强与华东师大、中央电大、中南大学等高校合作，加大学习支持效劳，今年继续被评为华东师大先进校外学习中心。四是特别注重农民大学生的培养工作。在县委组织部门的领导下，我校认真组织施行“农民大学生”工程。严格管理，标准教学，在大城桥、金洲等地建立“一村一大”社会综合理论基地，不惜花费重金组织学员积极开展综合理论活动，大力提升学员理论程度和理论才能，受到广阔学员热烈欢迎，得到上级高度恳定，工作全市领先。在向全县广阔农村已经输送1163名大专以上学历优秀毕业生的根底上，目前在籍的大专和本科学员320名，为全县经济社会开展和美丽乡村建立提供了创新型人才。四、勇于担责，中心工作出色完成一年来，我校勇于承担社会责任，坚决服从县委县政府、县教育局的安排，效劳我县经济和文化建立，在我校人手和经费紧张的情况下，仍抑制困难，出钱出力，出色完成了上级部门交办的各项任务。一是积极参与“美丽乡村建立”。执照县委统一部署，我校与枫木桥乡新风村结队开展“美丽乡村建立”，学校总支委员和枫木桥乡、新风村的同志一起屡次开会商讨建立方案，推进建立工作。学校为新风村提供3万元经费支持，用于“美丽乡村建立”，同时组织党员到新风村栽花植绿，和新风村老百姓一起建立美丽乡村。如今，新风村相貌一新。二是积极推进“美丽校园建立”。积极执行县委精神，“拆围透绿”，“植树造绿”。学校统筹兼顾，花费较大资金进展工程建立，使校园变得更加美丽。三是抽调人员，参加“文明劝导”、“全县征兵”、“新教师招聘”等一系列中心工作，并出色完成任务。四是积极“扶贫帮困”。我校总支委员屡次深化枫木桥乡困难群众家庭，理解群众疾苦，为群众送温暖，受到一致称赞。教师进修学校工作总结3光阴如梭，转眼间十几天的新课程远程研修培训学习就要完毕了。通过这次远程研修学习，我深感受益匪浅，这既是一次“头脑风暴”，又是一次“心的洗礼”!通过培训学习，看视频、听讲座、听专家点评、看简报看各位教师们的作业、研修日记、看评论以及参与评论，参与专家与学员之间、学员之间的互动讨论。学到了很多新知识，真是受益匪浅。现将这次培训体会总结如下：一、通过远程研修，我的观念得到更新有时机参加这次培训，有时机来充实和完善自己，我深感荣幸，但更多感到的是责任和压力!回首这次的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。培训中有各级教育专家的专题报告，有一线教师的'专题讲座，有学员围绕专题进展的各种行动学习这。这次的培训学习，使我对新课改的理念有了进一步的认识和理解，让我发现自己在教学的过程中还有很多的缺乏和需要改进的地方。通过远程研修，专家讲座的内容不仅让我理解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向。这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学上不断成长的一次培训。二、通过远程研修，我增长了见识。远程研修平台上的教师们都在努力地学习，积极地发表文章和评论，甚至有些教师在晚上十一二点都在网上学习，这些教师的学习精神很是值得我努力学习。他们的文章、观点独特新颖、方法行之有效。在和这些教师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中，我一直抱着向其他教师学习的态度参与的，多学习他们的经历，结合自己的教学来考虑，反思自己的教学。那些经历和教训，对我来说是非常珍贵的。三、通过远程研修，审视自我，反思缺乏1、缺乏激情和创新。我平时只是奔波于作业试卷之间，太多地疲于题型战海中。通过远程研修，我更清醒地认识到自己的贫乏，自己的浅陋，也看清了过去的自己：安于现状、紧迫感、危机感少;工作中容易被俗念束缚，闯劲少，不能创新;课堂上给学生参与的时机比较少。通过培训，我清醒地认识到：激情和创新是成就我们走向名师的必要因素。我今后会努力朝着这个方向前进的。2、反思教学方面，一名合格的教师，光会教还不行，还得研。在平时的教学中，我们还是被考试牵着鼻子走，为了学生的考而教，并没有重视进步学生各方面的才能。我们要注重学生各方面的才能，真正地将新课程理念付诸理论。要认真研究适宜学生的教学方法，耐心地去寻求对策解决学生在学习中遇到的困难。3、坚持读书和学习，以丰富自己的内涵。作为一名教师，想开展就离不开书，离不开学习。我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书、不扩大自己的知识面，就难以更加深化地教学，难以在课堂上与学生进展对话，难以满足学生对知识的需求。因此，以后要坚持读书、上网等，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的开展。只有自身开展了，才能更好地适应新时代的学生。四、通过远程研修，鼓励自身成长，展望将来培训是短暂的，但收获还是很多的。这次的培训让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念很好地消化，使其成为我自己的教学思想，指导自己的教学理论。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。课后经常撰写教学反思，对该堂课的得失有所记载，以便今后上课进一步进步。并积极撰写教育随笔和教学论文参与投稿或评比活动。我的将来目的是通过自己的不断努力成为一名新课改中的骨干教师，我有信心在将来的道路上通过学习让自己走得更远，会尽量使自己成为一名合格骨干教师。当然，由于研修时间不长，对专家、教授的讲座还没有从深层次上予以领会，加上各方面的原因，个人的进步还不是很大，理论与教学理论的联络还有待加强，研究的思路也有待进一步拓宽，自身的各方面的素质还有待进步。在今后的工作中，我还会一如既往地进展专业研修，不断创新思路，改进教学方法，进步自己各方面的素质，使自己真正成为一名高中英语骨干教师。教师进修学校工作总结4伴随着漫天飘飞的的雪花，202_年即将离我们远去。回首过去的一年，在教师进修学校、上级教育行政和业务部门的正确领导和指导下，我县的小学语文教研工作可谓成果喜人，收获颇丰。同时，我个人的工作也获得了可喜的成绩，得到了相关部门的肯定，成为我今后工作的不懈动力。一、加强学习，进步思想认识程度和实际工作才能。过去的一年，我可以积极参加学校组织的政治学习，通过学习进步了自身对小学语文教研工作性质的认识，增强了工作的责任心和使命感。特别是通过参加吉林省教育学院组织的教研员培训班，在思想上有了更深化的认识，坚决了做好小学语文教研工作的决心和信心。通过学习和培训，无论在思想上，还是在业务方面，对我都是一个提升的过程，为今后做好本职工作提供了强有力的保证。二、钻研业务，认真做好本职工作。过去的一年，我可以团结部室的其他同志，在完本钱职工作方面积极努力，获得了较好的工作效果，为我县小学语文课程改革献出了自己的一份力量。１、六年级语文新教材辅导为了使六年级语文教师更好地理解新课程标准教材，按学校和小教部工作方案，我利用开学初教师备课期间，为全县小学六年级语文教师进展了为期一天的语文新教材辅导。在准备辅导材料的过程中，我可以端正思想认识，认真备课，精心准备讲授的内容，同时注意理论联络实际，注重了工作的实效性，使辅导工作真正发挥了作用，不流于形式，收到了实效。２、开学初视导检查为了充分发挥教研部门的职能作用，几年来我们都可以深化基层学校进展教学视导检查。在今年的两个学期开学初下乡调研中，我们深化了十几个乡镇中心校和所辖的部分村小进展了视导检查。按照下乡前的工作方案，我可以对所查内容认真记录，考虑整理形成文字材料，为教育行政部门的决策提供效劳，为今后工作积累了第一手的材料，也为所检查的学校完善教育教学管理，进步办学质量提供了帮助。３、深化基层教研组织，积极协助开展语文教研活动。为了深化进展改革，活泼教研气氛，我县小学相继成立了几个教研协作组织，开展了一系列相关的主题鲜明的学科教研活动。为了充分发挥教研的引领作用，在各个教研组织开展各种教研活动时，我都是积极参与，努力发挥着自己在活动中的作用，为指导活动的开展献计献策。一年来，我与其他相关同志，先后深化到了大兴中心校、横道河中心校、黄河中心校指导并观摩教研活动，进步了教研活动的质量，促进了课改的安康开展。４、深化薄弱校指导开展教学研究活动，进步语文教学质量。随着课改的深化开展，一些学校由于师资等各个方面的原因，在教学质量方面与很多学校产生了较大的差距。为了减小差距，促进教育教学的平衡开展，几年来，我们将教研的重点