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文档简介
人教版语文二年级上册浅水洼中的小鱼写话指导:动作描写。主讲人：徐嘉薇
动作描写他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把它们扔回大海。动作描写？描写人物在做什么,怎样做,将体现人物特征的动作形象地描绘下来。
起跑跨栏加速欢庆冲刺1.细致再现动作的过程,大动作动作描写方法。小动作小动作小动作他把爆竹放到地上,身子离得老远,伸长胳膊,一点儿一点儿地往前凑。他手打着哆嗦,还没等点着爆竹芯,吓得扭头就跑。放炮放炮1.把爆竹放在地上。2.伸长胳膊往前凑。3.手打哆嗦,扭头就跑。“这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼,不停地叨念着:“这条在乎,这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”从上述动作,我们可以体会到小男孩的爱心。动作描写方法2.要符合生活实际,要体现人物性格品质。他把爆竹放到地上,身子离得老远,伸长胳膊,一点儿一点儿地往前凑。他手打着哆嗦,还没等点着爆竹芯,吓得扭头就跑。将“放炮”过程分解成小动作。放炮1.把爆竹放在地上。2.伸长胳膊往前凑。3.手打哆嗦,扭头就跑。1.包饺子。2.猪八戒吃西瓜。3.炒菜。把大动作分解为小动作。（拿,放,取,夹,抹,刮,对折,捏……）(跑,趴,撅,张,吃。)（洗菜,切菜,坐锅,烧油,倒,翻炒,加调料,再翻炒,起锅。）体会动作描写的作用。
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