安全教案模板汇总八篇

第页共页平安教案模板汇总八篇【推荐】平安教案模板汇总八篇平安教案篇1活动目的1、理解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的平安问题。2、知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。3、愿意在活动情境中创编“平安儿歌”，模拟练习解决问题。活动准备《开火车》的音乐磁带。活动过程1、老师和幼儿玩“旅游去”的游戏，体验旅游路图的生疏和遥远。老师组织幼儿回忆曾经旅游过的地方，让幼儿明确旅游时要坐各种交通工具。师：小朋友们，你们和爸爸妈妈到过什么地方去旅游的？有哪些好玩的地方呢？有哪些好玩的地方呢？这些地方是近还是远？你坐的什么交通工具呢？老师和幼儿观看创设的游戏情境。师：小朋友们可以坐汽车或者火车去不同的地方，可以去海边游泳，可以和爸爸妈妈去商场、超市购置喜欢的玩具等。老师和幼儿在《开火车》的音乐伴奏声中玩“旅游去”的游戏。2、老师引导幼儿讨论乘坐的交通工具和在危险的地方时应注意的问题。老师和幼儿乘坐在汽车或者火车上，讨论乘坐的平安，如：等汽车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。老师启发幼儿谈谈在海滩、游泳池等有危险的地方如何注意平安。老师组织逛商场或者超市，讨论迷路后的解决方法。师：和爸爸妈妈逛商场时假如不小心迷路，小朋友该怎么办呢？老师和幼儿共同创编遇到突发情况后的解决方法的儿歌，如“外出紧跟爸妈，东张西望可不好，不见大人怎么办？别急，别急，渐渐想，先在原地等妈妈，再请叔叔〔阿姨〕打110，警察一定会帮助。”3、老师启发幼儿在游戏情境中注意平安，并模拟练习遇到突发情况时的解决方法。老师帮助幼儿在旅途中乘坐交通工具时、在有水等的地方时，以及在遇到突发情况时的平安问题和解决问题的方法。老师组织幼儿再次玩“旅游去”的游戏，以“平安儿歌”稳固幼儿的平安行为。平安教案篇2活动目的：1、理解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反响。2、知道在发生危险时，如何挽救自己的方法。3、加强幼儿的平安意识。4、培养幼儿反响的敏捷性和对动作的控制才能。5、培养幼儿用已有的生活经历解决问题的才能。活动准备：1、因漏气而造成的事故事例。2、煤气灶一个。3、关于一些煤气发生的事故录象。活动过程：一、认识煤气灶、煤气包，理解煤气的用途1.出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？2.老师进展简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜┄┄二、观看录象，理解煤气的危险性。1.老师：煤气的用途很多，可是假如不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。2.展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步理解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。3.引导幼儿结合日常生活经历谈谈煤气造成的危险性有哪些？三、组织幼儿讨论，知道平安使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1.怎样平安使用煤气。2.怎样知道漏气了？如何区分呢？3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？四、老师结合幼儿的详细情况，重点讲解几个问题。1.当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。2.小朋友在家中，不要自己随意动煤气灶的开关。3.假如闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。平安教案篇3一、教学目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的根本方针。2、理解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜身命。3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。二、教学活动重点：消防平安常识，扑救常识，灭火方法三、活动准备：搜集一些：消防平安事故、实例。教学过程：〔一〕导入课程1、讲述1个“火灾案例：以引起学生注意力20xx年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带着下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。2、学生分组讨论〔56人一小组〕“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，平安意识〔二〕分组讨论消所平安应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生考虑：〔1〕校园防火应注意什么？〔2〕外出野炊应注意什么？〔3〕发生火灾时应如何报警？〔4〕火灾扑救有哪些方法？〔5〕人身着火时如何自救？〔三〕学生发言〔一两个小组代表〕〔四〕学习教材内容〔1〕火灾的概念：火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾〔2〕火灾的预防1．家庭防火平安使用液化石油气平安用电及家电器平安使用炉火2．学校防火制止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。要建立实在可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材3、山林防火要杜绝人为火种〔吸烟、野炊、举行火晚会〕要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾〔3〕火灾初发时应急措施1．报警记住火警：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。说明报警人的姓名，号码等。2．初起火灾的扑救措施假设是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电。火场的详细情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况〔4〕火场自救与逃生：1．加强平安自救的观念2．冷静选择逃生道路：脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最平安道路3．不盲目跳楼一从各个平安通道，平安门及，防火梯敬平安教案篇4活动目的：1、通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的平安考前须知。2、能根据老师的提问从平安角度考虑答复下列问题。3、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的才能。4、初步培养幼儿的平安意识，进步自我保护才能。活动准备：1、各种常用的家用电器图片。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、出示电器的图片引出活动。2、幼儿观看挂图尝试自己讲述图中的内容，理解电器工作时的平安考前须知。1)观察第一幅图，知道工作中的电风扇很危险，不能随意触碰。老师：①请小朋友看第一幅图，图中的人在干什么？②电风扇工作时会有危险吗？为什么？③电风扇的插头拔下来，电风扇就怎么样了？老师小结：妈妈告诉小朋友，工作中的'电风扇很危险，不能碰她们。2)观察第二幅图，知道不能趴在洗衣机边上，否那么会发生危险。老师：①洗衣机在干什么？这位小朋友想干什么？②这是妈妈会对小朋友说些什么？老师小结：妈妈告诉小朋友洗衣机工作的时候，不能趴在洗衣机边上，因为这样容易发生危险。妈妈为什么这么说？趴在洗衣机边上，会发生什么危险？3)观察第三幅图，知道工作汇总的电熨斗很烫，不能随意碰触。老师：①妈妈在干什么？②妈妈用电熨斗熨衣服的时候我们要注意些什么？老师小结：妈妈告诉我们，工作中的电熨斗很烫，不能用手碰。3、幼儿阅读家用电器图，理解其他家用电器工作时的平安考前须知。老师：〔1〕涂上还有那些家用电器？他们有什么用？〔2〕这些电器在工作的时候，我们要注意什么呢？〔3〕小朋友家里还有那些电器？说一说他们的平安考前须知。教学反思在本次活动中，让小朋友知道平安用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极答复老师的问题，整体不错。平安教案篇5设计意图：如今人们的生活越来越优越，在家吃饭有燃气，出门有车开，跟孩子在一起时有的家长可能会毫无顾忌的吸着高档烟，殊不知燃气、汽车尾气还有香烟这些有毒的气体对孩子的危害，尤其是汽车尾气含铅，同等数量的尾气对孩子的伤害远远超过成人。面对这些天真得意的孩子们，我们要做的就是教给孩子这方面的平安知识。活动目的：1.让孩子知道家里的燃气灶不是好玩的，而是有危险的，不能碰要远离。2.理解汽车尾气是污染环境的、有毒的，闻多了对身体有害。3.知道吸烟及被动吸烟的危害，在家做好“小小监视员”，监视爸爸不能在家吸烟。活动准备：故事短片《看不见的气魔鬼》、小兔、狐狸、小猫头饰等。活动过程：1.通过故事短片导入活动。(1)观看短片：一天兔妈妈不在家，小兔单独在家可无聊了，于是就找来了小猫和狐狸。(2)小伙伴来了，大家在一起玩呀玩，玩累了，也饿了，小兔翻开冰箱一看，里面有小白菜、茄子，可小兔不会做饭，狐狸说：“这有什么难的?我来做。”2.提问：小朋友想一下，接下来狐狸会用什么来做呢?孩子们进展讨论。3.故事继续进展：狐狸翻开燃气，可小花猫说：“不行不行，兔妈妈说了不能乱动燃气，燃气灶里面关着两个魔鬼，一个是又红又热的火魔鬼，一个是用眼睛看不见的气魔鬼，很危险的!”可狐狸不相信呀，觉得燃气有什么危险呀，小猫一定是吓唬我的。小猫走后狐狸就翻开了燃气灶的开关。此处暂停，设下悬念，让小朋友们自己去猜测后果。4.看看大家说的是不是真的，接着放短片：翻开开关后，炉具上“噗”地一声，蹿出一大团火苗，狐狸吓了一跳赶紧关了燃气灶，可他忍不住又翻开了一次，这次没有火苗，狐狸以为这样就能做饭了，就把锅放了上去，不一会儿狐狸就觉得自己晕晕的，眼睛也睁不开了，“扑通”一声倒在了地上。5.请大家说一说狐狸怎么了?为什么会躺在地上?6.总结幼儿的答案，观看短片：狐狸醒来时发现自己在医院里，医生告诉他是煤气中毒，多亏兔妈妈中午回家，要不然就会被燃气毒死的。狐狸想起了小猫的话，以后再也不敢乱动燃气灶了。7.引导幼儿讨论生活中还有那些“气魔鬼”?(汽车尾气等)小结：在生活中我们一定要远离这些“气魔鬼”，玩耍时要远离汽车，汽车的尾气是有害的;吸烟及被动吸烟容易引发咳嗽、呼吸道感染等疾病，所以在家里要监视爸爸不能吸烟，更要远离成人吸烟的场所。附童谣：燃气灶，蓝火苗，煮菜烧汤少不了。妈妈用它乖乖的，就是欺负宝宝小，不但放火烧小手，还吐煤气害宝宝。小宝宝，有高招，从来不碰燃气灶。等到长大成人后，再给妈妈做蛋糕。平安教案篇6活动目的1、明白不应当私自离园，理解私自离园可能产生的危险。2、可以理解并遵守幼儿园平安规那么，为了自身平安不私自离园。3、体会私自离园的后果以及家长和老师焦虑的心境。活动准备教学挂图活动过程1、活动导入：观看教学挂图。老师出示挂图，并提问：〔1〕仔细看图，看看小朋友在做什么？〔2〕有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么？2、活动展开：观看情景剧表演〔1〕老师：刚刚我们看到一个小朋友尧自我偷偷地分开幼儿园，你们觉得他做得对不对？假如他溜出幼儿园，可能会发生什呢？让我们一齐来看看吧。〔2〕老师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，表现私自离园可能产生的危险。①情景剧表演：配班老师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班老师扮演人贩子。配班老师扮演人贩子。表演资料：老师旁白：一天，皮皮趁老师不注意，偷偷地溜出了幼儿园门口。皮皮：哈哈，溜出幼儿园真开心！可是车这么多，那路这么宽，我怎样过去呢？人贩子〔在旁边观察了皮皮好一会儿〕：小朋友，我带你过马路去一个好玩儿的地方吧！〔皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了，人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。②老师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢？3、活动展开：讨论私自离园的危险性。〔1〕讨论：假如私自离园，还会有那些危险？①老师：除了可能碰到的坏人，私自离园还可能产生哪些危险？②老师小结：小朋友还没有保护自我的本领，假如自我偷偷地分开幼儿园，可能会遇到紧急情景，又没有人明白，时分成未见得，比方有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自我的平安，不能私自分开幼儿园。〔2〕讨论：假如私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样？①老师：请小朋友想一想，假如你偷偷地分开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎样想，会怎样办？②引导幼儿展开讨论，体会亲人和老师对自我的关爱以及自我走丢后他们的心境。③老师小结：小朋友刚刚说的都很好。假如你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会非常着急，会非常担忧你的平安，会非常悲哀，会报警，或者到处找你，没有方法安心工作，老师就顾不上班里的其他小朋友。总之，会产生很大的混乱。4、活动总结：不应私自离园。〔1〕老师：请大家仔细想一想，我们应不应当私自分开？〔经过讨论：引发幼儿的平安意识〕〔2〕老师总结：虽然幼儿园外面有很多兴趣的东西，但也有很多非常危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟老师说，不能自我偷偷地分开幼儿园，不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担忧和悲哀的。5、活动延伸：表演情景剧。请幼儿分组讲述幼儿用书上的故事资料，然后分主角进展进展情景表演。平安教案篇7设计思路：一年一度的暑假即将降临，在漫长的暑假里，孩子们应该注意哪些平安问题呢？为了让孩子们有一个平安、愉快的暑假，特此设计此活动。考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了让幼儿理解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿对暑假这个词汇容易理解和承受。由于幼儿大多是在家里过暑假，这便需要家长对平安知识有深入的认识，需要家长认真配合做好平安教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份《暑假平安知识调查表》，借助家长的力量帮助加强孩子们的平安意识。活动目的：1、使幼儿理解暑假中应注意的平安和卫生，增强幼儿的自我保护意识。2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。3、培养幼儿完好、连接地表达才能和对事物的判断才能。4、考验小朋友们的反响才能，锻炼他们的个人才能。5、培养幼儿敏锐的观察才能。活动准备：《暑假平安知识调查表》40份〔附后〕；《暑假俱乐部》手册40本〔摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成〕；平安图片每人一套；蜡笔每人一盒；活动过程：一、使幼儿理解暑假的含义，丰富幼儿的知识经历，激发幼儿过暑假的兴趣。1、老师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。3、老师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。二、组织幼儿讨论怎样平安、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完好的表达才能和想象、判断才能。1、老师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？”2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达才能、想像才能。3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关平安知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断才能。4、出示各个家长填写的《暑假平安知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假平安知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助进步幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。三、老师总结暑假里要注意的平安事项。〔1〕假如回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。〔2〕不能玩火、玩电、玩锋利的物体。〔3〕夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。〔4〕吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否那么，会引起肚子痛，影响身体安康。〔5〕吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。〔6〕单独在家时不要让生疏人进来，不要告诉生疏人只有你一个人在家。〔7〕出外与家人走散了，要懂得打110报警，不要跟生疏人走等。四、请幼儿看平安图片操作。每个幼儿一套平安图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。五、延伸活动：发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，安排幼儿做手册中的作业，并带着幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。活动评价：1、幼儿期待着暑假的到来，在议论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，很多幼儿都说要去游泳。看来，孩子们对水的喜欢非常之深。2、幼儿的平安意识增强了很多，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。这是有关于平时的平安教育活动开展得比拟好。3、小局部幼儿的普通话程度较低，表达才能较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用普通话和孩子交流，帮助进步幼儿的普通话和语言表达才能。《暑假平安知识调查表》暑假里幼儿可以做的事情：暑假里幼儿要注意的平安事项：姓名：日期：平安教案篇8一、活动目的1