新人教版英语课教材Unit2The

新人教版英语课教材必修二Unit2The

Olympic

Games教学年级：高一年级一、背景：素质教育下课堂教学注重培养和激发学生的学习兴趣，培养自主学习的意识和学习能力并侧重培养学生的创造性思维能力，从而全面提高学生的综合素质，培养适合社会需要的合格人才。二、过程：高一英语Unit2The

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课文介绍了奥运会的历史、发展、宗旨以及中国为29届奥运会在中国的举办所做的积极努力，引导学生理解奥运会的作用和奥运会所倡导的体育精神。(一)导入激趣：利用课件展示悉尼奥运会中我国队员刘翔、女排等夺冠场面，配以奥运歌曲《手拉手》，引出主题，形成强烈的视听共鸣，仿佛身临其撞，激发学生强烈的民族自豪感和求知欲。接而展示奥运会的各种项目，激活学生有关体育知识，激发学生了解奥运会的强烈兴趣。Question1：LookatthescreenandListen.1What’sthenameofthesong?2WherewastheOlympicGamesheld?3Who’she/she?4Whatmedaldidhe/shewin?5What’syourfeelingatthatexcitingmoment?6HowmuchdoyouknowabouttheOlympicGames?Question2Listthenamesofthesportsplayedinthegames.(Groupwork)教学反思：在视听效果形成共鸣同时，给学生提供了活动和参机会，极大地调动了学生的参与意识，在宽松和谐的气氛中凝铸情感，激发思维，达到主动交际。（二）整体感知课文，训练阅读能力。听读：了解课文大意，完成简单的正误判断题。Skimming:Readthepassagequicklytogetthemainidea.Para1:TheOlympicGamesareheldeveryfouryears.Para2:OldOlympicGames.Para3:ModernOlympicGames.Para4:Olympicmotto.Para5:Prepareationsforthe29thOlympicGames.Scanning:Fillintheform.

ancientOlympicGamesmodernOlympicGameswhen776BC1896whereGreeceGreecesportsrunning,jumping,wrestlingdifferenteventscompetitorsmen311from13countries

Practice:Clozetest教师根据课文设计完形填空，检查学生对课文的整体理解和语言运用能力。教学反思：阅读课教学目的明确，任务具体，调动全体学生的参与意识。教师根据课文设计完形填空，检查学生对课文的整体理解和语言运用能力。教学反思：阅读课教学目的明确，任务具体，调动全体学生的参与意识。（三）渗透思想教育，激发爱国热情。通过图片，了解北京奥运会口号、会徽、环境标志、主题，以及北京为迎接奥运会所做的准备工作，使学生体会到中国的快速发展，增强自信和爱国意识。（四）精心设计讨论，激活学生创新思维。Whichanimalwouldyouliketochooseasthemascotfor2022BeijingOlympicGames,pandaormonkey?WhatarethegoodeffectsandbadeffectsofhostingtheOlympicGames?把学生分成两组，以辩论的方式，充分调动全体学生竞争参与意识，学生所述观点清晰，气氛热烈，激发激活学生创新思维。Now,Class!WehaveknownalotaboutthetheOlympicsisgoodtoacountry,butdoesitalsohavesomedisadvantages?让学生自由讨论。最后将同学们的观点整理如下：

AdvantagesDisadvantagesAgreathonourAgreatpressuretothecountryDevelopthecity'seconomyCostalotofmoneyImprovetheenvironmentDoharmtotheenvironmentHelpmorepeoplelearnaboutthecultureBuildfriendshipbetweencountriesThevenuesandbuildingsmaybewastedafterthegames教学反思：以辩论的方式，更多地激活了学生的思维能力和空间，培养学生辩证地分析问题，提高了口头交际能力，并根据表格进行口头作文，以书信的形式给英文编辑汇报本班的辩论情况，并阐述自己的观点，课后形成书面作文五）结尾：Whatwillyoudoforthe2022Olympics?图片展示2022北京蓝图，配以歌曲《手拉手》，屏幕展示奥运格言。TheOlympicmotto:“Faster,Higher,Stronger.”LookatthescreenLookatthenewbuildingsandvenues,thenewly-builtroads,newlargegrasslandandlistentothebeautiful,encouragingOlympicsong,Ithinkyou’vedicidewhattodoforthe2022Olympicusyouropinionsorideas.Studyhardtolearnmorek