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文档简介

中班语言活动：说说生肖年活动目标：.愿意在同伴面前大胆地讲故事。.初步了解十二生肖所包含的动物及排列顺序。.能讲述故事主要情节，有一定语言表达能力。活动准备：.知识经验准备：活动前，幼儿填写《家人属相调查表》，已积累相关经验。.物质材料准备：《十二生肖的故事》教学挂图1组、磁带1盒、春节联欢晚会影像资料片段活动过程：.组织幼儿观看春节联欢晚会影像资料片段。自由交谈：主持人说了些什么？舞台用什么图案作为背景？小朋友正在表演什么节目？.出示挂图，幼儿观察思考。小组讨论：故事中有哪些小动物？小动物在做什么？有哪些比赛项目？故事起什么名字？.教师有表情地示范讲述故事一遍。.思考提问：故事中主要讲述了什么事情？小动物为什么这样排列呢？.放录音磁带《十二生肖的故事》，幼儿再次听故事。.分组讲述故事，教师巡回指导。.学习儿歌《中国的十二生肖》。.请幼儿翻开幼儿用书，教师重点指导幼儿看图讲述故事。.请3-5名幼儿在全班小朋友面前讲故事。活动延伸：.此活动后开展系列讲述活动，如讲生肖的来历，国外的生肖有哪些等，丰富幼儿有关知识。鼓励幼儿在家长面前大胆地讲述故事、朗诵儿歌。.将磁带、录音机、教学挂图、生肖头饰、服装道具放到表演区,自由活动时鼓励幼儿根据故事情节表演童话剧。生肖的故事很久以前，玉皇大帝想给十二个动物排个队，可是怎么排呢？十二个动物出主意大家来比赛，按胜负决定谁排在第一，谁排在最后，玉皇大帝来做裁判员。老鼠、牛、老虎比赛钻山洞，大家站在起跑线上。听到口令，老鼠一蹿就钻进山洞。老虎看见了心里非常着急，也学老鼠的样子想钻进山洞，不小心，脚一滑摔了一跤，等老虎爬起来时，牛已经钻进山洞，老虎得了最后一名。第二个项目：爬山比赛。兔子、龙、蛇早早地站在起跑线上、口令还没响蛇就急急忙忙往山上爬，玉皇大帝判蛇违规退出比赛，兔子又蹦又跳非常灵巧，龙要一步步往上爬，免子得了第一名。第三个比赛项目比跨步，看谁的步子大谁就得第一，马、羊、猴准备好了，口令一响，马跨出了一大步羊的步子比马要小，猴的腿最短跨的步子也最小。最后一个比赛项目：比跳高。鸡、狗、猪听到口令，鸡喔喔地大声一叫跳过去了、狗汪汪地一叫跳过去，可是把竹竿碰倒了轮到猪了，猪鼓足了劲，蹭地一跳，只听到咚的一声，猪摔倒在地上，猪红着脸爬起来说：“落后了”比赛结束了，玉皇大帝根据比赛结果将十二个动物排了队，老鼠排在第一，猪排在最后，动物排队次序为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。中国的十二生

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